Výsledky vyhledávání - "ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА"

Выбор компьютерной программы для проведения тестирования ; Selection of a computer program for testing

Autoři: Мигачева, Г. Н. Migacheva, G. N.

Témata: APPLIED BACHELOR OF THE VOCATIONAL TRAINING, JURISDICTION, STRUCTURAL COMPONENTS OF JURISDICTION, EVALUATION FACILITIES, INNOVATIVE EVALUATION FACILITIES, COMPUTER TESTING, ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Geografické téma: 17-18.03.2016

Popis souboru: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9168

Разработка оценочных средств для промежуточной аттестации квалификационной практики бакалавров профессионального обучения ; Development of the assessment means for final certification qualifying practice of bachelors of professional education

Autoři: Migacheva, G. N. Zhilyaeva, V. I. Мигачева, Г. Н. a další

Témata: BACHELORS OF PROFESSIONAL EDUCATION, QUALIFYING PRACTICE, PROGRESS CONTROL (FINAL CERTIFICATION FOR PRACTICE), COMPETENCE, STRUCTURAL COMPETENCE COMPONENTS, ASSESSMENT MEANS, INNOVATIVE ASSESSMENT MEANS, COMPUTER TESTING, БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Geografické téma: 22-23.04.2015

Popis souboru: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 1

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4927

Использование инновационных оценочных средств в процессе физического воспитания студентов в вузе ; The use of innovative assessment tools in the process of physical education students at the university

Autoři: Vinokurova, O. E. Bugaeva, L. P. Винокурова, О. Е. a další

Témata: FUND ASSESSMENT MEANS, INNOVATIVE ASSESSMENT MEANS, STUDENT RATING, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, РЕЙТИНГ СТУДЕНТА

Geografické téma: 12-13.03.2015

Popis souboru: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2809

Выбор компьютерной программы для проведения тестирования

Autoři: Migacheva, G. N.

Témata: ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, APPLIED BACHELOR OF THE VOCATIONAL TRAINING, JURISDICTION, INNOVATIVE EVALUATION FACILITIES, COMPUTER TESTING, STRUCTURAL COMPONENTS OF JURISDICTION, EVALUATION FACILITIES, ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИЯ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9168

Разработка оценочных средств для промежуточной аттестации квалификационной практики бакалавров профессионального обучения

Autoři: Migacheva, G. N. Zhilyaeva, V. I.

Témata: INNOVATIVE ASSESSMENT MEANS, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, COMPETENCE, КОМПЕТЕНЦИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, COMPUTER TESTING, QUALIFYING PRACTICE, PROGRESS CONTROL (FINAL CERTIFICATION FOR PRACTICE), БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, STRUCTURAL COMPETENCE COMPONENTS, ASSESSMENT MEANS, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ, BACHELORS OF PROFESSIONAL EDUCATION

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4927

Использование инновационных оценочных средств в процессе физического воспитания студентов в вузе

Autoři: Vinokurova, O. E. Bugaeva, L. P.

Témata: ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, РЕЙТИНГ СТУДЕНТА, FUND ASSESSMENT MEANS, INNOVATIVE ASSESSMENT MEANS, STUDENT RATING, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2809

СИСТЕМА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ

Autoři: Федотова, Алёна

Témata: КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ТРАДИЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД, ТЕХНОЛОГИЯ АНАЛИЗА КОНКРЕТНЫХ СИТУАЦИЙ, ПОРТФОЛИО

Popis souboru: text/html

Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/sistema-otsenochnyh-sredstv-kak-instrument-podtverzhdeniya-sformirovannosti-kompetentsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14985349.png

Уровневое профессионально-педагогическое образование: теоретико-методологические основы стандартизации : монография

Témata: МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, УРОВНЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МАСТЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СРЕДСТВА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОТРАСЛЯМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ, УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВУЗОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, РАЗРАБОТКА СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МАГИСТРАТУРА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, МАКЕТЫ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ, СТРУКТУРНЫЕ МАТРИЦЫ, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, БАКАЛАВРИАТ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРАКТИК, ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1298

Уровневое профессионально-педагогическое образование: теоретико-методологические основы стандартизации : монография

Témata: МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, УРОВНЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МАСТЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СРЕДСТВА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОТРАСЛЯМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ, УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВУЗОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, РАЗРАБОТКА СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МАГИСТРАТУРА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, МАКЕТЫ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ, СТРУКТУРНЫЕ МАТРИЦЫ, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, БАКАЛАВРИАТ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРАКТИК, ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1298

Уровневое профессионально-педагогическое образование: теоретико-методологические основы стандартизации : монография

Témata: МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, УРОВНЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МАСТЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СРЕДСТВА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОТРАСЛЯМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ, УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВУЗОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, РАЗРАБОТКА СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МАГИСТРАТУРА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, МАКЕТЫ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ, СТРУКТУРНЫЕ МАТРИЦЫ, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, БАКАЛАВРИАТ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРАКТИК, ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1298

Система оценочных средств как инструмент подтверждения сформированности компетенции

Zdroj: Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Профессиональное образование, теория и методика обучения.

Témata: 4. Education, КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ТРАДИЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД, ТЕХНОЛОГИЯ АНАЛИЗА КОНКРЕТНЫХ СИТУАЦИЙ, ПОРТФОЛИО

Popis souboru: text/html

Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/14985349.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sistema-otsenochnyh-sredstv-kak-instrument-podtverzhdeniya-sformirovannosti-kompetentsii

Выбор компьютерной программы для проведения тестирования

Additional Titles: Selection of a computer program for testing

Autoři: Мигачева, Г. Н. Migacheva, G. N.

Témata: APPLIED BACHELOR OF THE VOCATIONAL TRAINING, JURISDICTION, STRUCTURAL COMPONENTS OF JURISDICTION, EVALUATION FACILITIES, INNOVATIVE EVALUATION FACILITIES, COMPUTER TESTING, ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Уровневое профессионально-педагогическое образование: теоретико-методологические основы стандартизации : монография

Additional Titles: Уровневое профессионально-педагогическое образование: теоретико-методологические основы стандартизации

Autoři: Романцев, Г. М. Федоров, В. А. Осипова, И. В. a další

Témata: УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ, УРОВНЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОТРАСЛЯМ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ, ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МАСТЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗРАБОТКА СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, СРЕДСТВА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, СТРУКТУРНЫЕ МАТРИЦЫ, МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, УЧЕБНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, МАКЕТЫ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ, ВУЗОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА, УЧЕБНЫЙ ГРАФИК, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРАКТИК, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ, ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, Book, info:eu-repo/semantics/book, info:eu-repo/semantics/publishedVersion