Suchergebnisse - "ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА"

Imkoniyаti Cheklangan Talabalarning Kreativ Iqtisodiyotdagi O‘rni

Autoren: Akbarova, B. (Barno) Akbarova, K. (Kamola) Акбарова, Б. (Барно) et al.

Quelle: Economic Development and Analysis

Schlagwörter: Indonesia, креативная экономика, creative economy, люди с ограниченными возможностями, kreativ iqtisodiyot, inclusion, inclusive economy, inclusive education, inclusive approach, inclusive society, inclusive culture, persons with disabilities, инклюзия, инклюзивная экономика, инклюзивное образование, инклюзивный подход, инклюзивное общество, инклюзивная культура, inklyuziya, inklyuziv iqtisodiyot, inklyuziv taʼlim, inklyuziv yondashuv, inklyuziv jamiyat, inklyuziv madaniyat, imkoniyati cheklangan shaxslar

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: https://www.neliti.com/publications/634916/imkoniyati-cheklangan-talabalarning-kreativ-iqtisodiyotdagi-orni

Анализ эффективности работы по развитию инклюзивной культуры у студентов Северо-Кавказского федерального университета ; An Analysis of Effectiveness of the Work Aimed at Development of Inclusive Culture in the Students of the North Caucasus Federal University

Autoren: Сальникова, О. Д. Sal'nikova, O. D.

Schlagwörter: СКФУ, СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — СТАВРОПОЛЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, БАКАЛАВРИАТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНСТРУМЕНТЫ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ, РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, INCLUSION, INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, SPECIAL EDUCATIONAL CONDITIONS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 3 (67)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51371

Эвалюация как инструмент управления качеством инклюзивных процессов в образовании ; Evaluation as a tool for quality management of inclusive processes in education

Autoren: Богданова, Т. Г. Назарова, Н. М. Bogdanova, T. G. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, КРИТЕРИИ ЭВАЛЮАЦИИ, ЭВАЛЮАЦИЯ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ, ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50930
https://doi.org/10.26170/sp20-03-02

Особенности проектирования социокультурных инклюзивных практик ; Features of designing socio-cultural inclusive practices

Autoren: Плинцовский Андрей Сергеевич ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» Andrei S. Plintsovskii et al.

Quelle: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 82-88 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 82-88

Schlagwörter: инклюзия, inclusion, инклюзивная культура, инклюзивное мышление, inclusive thinking, инклюзивное социокультурное проектирование, инклюзивный социокультурный проект, творческая инклюзия, inclusive socio-cultural design, inclusive socio-cultural project, inclusive culture, creative inclusion

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137724.pdf; Тросби Д. Экономика и культура / Д. Тросби; пер. с англ. И. Кушнаревой. – М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2018. – 2-е изд. – 254 с. – ISBN 978-5-7598-1524-2.; Хокинс Дж. Креативная экономика. Как превратить идеи в деньги / Дж. Хокинс; пер. с англ. И. Щербаковой. – М.: Классика-XXI, 2011. – 256 с. – ISBN 978-5-89817-334-0.; Судакова Н.Е. Инклюзивное проектирование в перспективе социально-экономического развития регионов России / Н.Е. Судакова // Принципы построения новой экосистемы: экономические, юридические и социальные аспекты. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 43–52. – DOI 10.31483/r-113809. – EDN JXKRVZ; Судакова Н.Е. Инклюзия в системе универсалий культуры: самоценность другого в становлении соучастного бытия / Н.Е. Судакова // Человек. Общество. Инклюзия. – 2018. – №3 (35). – С. 32–38. – EDN YWXTDV$; Судакова Н.Е. Философская рефлексия инклюзии как феномена современной культуры: навстречу Другому / Н.Е. Судакова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2016. – №11–1 (73). – С. 152–154. – EDN WNDZKV.; Астафьева О.Н. Культурная политика России: проектный вектор креативного сектора / О.Н. Астафьева // Общество: философия, история, культура. – 2024. – №12 (128). – С. 17–28. – DOI 10.24158/fik.2024.12.1. – EDN XASAES.; Астафьева О.Н. Социокультурное проектирование: персонифицируемое наследие в музейных практиках Сибири / О.Н. Астафьева, О.Н. Шелегина // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №65. – С. 242–253. – DOI 10.31773/2078-1768-2023-65-242-253. – EDN XBCERX.; Зуев С.Э. Социально-культурное проектирование / С.Э. Зуев. – Сарапул: Сарапульская городская типография, 2003. – 130 с.; Зуев С.Э. Социально-культурное проектирование в музее / С.Э. Зуев // Центр народной культуры г. Вологды [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://onmck.ru/upload/statics/docs/proekt.pdf (дата обращения: 05.04.2025); Марков А.П. Основы социокультурного проектирования: учебное пособие / А.П. Марков, Г.М. Бирженюк. – СПб.: Санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов, 1998. – 361 с. EDN TCMQYB; Генисаретский О.И. Философия проектности: из истории проектной культуры второй половины XX века / О.И. Генисаретский. – М.: URSS; Ленанд, 2015. – 399 с. – ISBN 978-5-9710-2842-0.; Гнедовский М.Б. Творческие индустрии: стратегия инновационного развития // Творческие индустрии: модель для сборки. – 2005. – №4. – С. 7–15.; Баканов М.И. Теория экономического анализа: учебник для студентов экономических специальностей / М.И. Баканов, М.В. Мельник, А.Д. Шеремет; под ред. М.И. Баканова. – М.: Финансы и статистика, 2008. –5-е изд., перераб. и доп. – 534 с. – ISBN 978-5-279-02718-7.; Вахрушина М.А. Управленческий анализ: учебник / под ред. М.А. Вахрушиной. – М.: КноРус, 2021. – 162 с. – ISBN 978-5-406-07855-6.; Волкова О.Н. Управленческий учет: учебник и практикум для вузов / О.Н. Волкова. – М.: Юрайт, 2021. – 461 с.; Соловьева О.В. Управленческий анализ в отраслях: учеб. пособ. / О.В. Соловьева. – М.: Экономистъ, 2006. – 281 с. – ISBN 5-98118-168-0. EDN QRCRRZ; Волкова О.Н. Управленческий анализ среди экономических дисциплин / О.Н. Волкова // Экономический анализ: теория и практика. – 2006. – №3 (60). – С. 20–24.; Евстигнеев И.С. Эффективность корпоративной культуры: методы анализа и проектирования: автореф. дис. … канд. экон. наук / И.С. Евстигнеев. – СПб., 2005. – 19 с. – EDN ZNDBJD; Притяжение // Сборник практик социально-культурной реабилитации инвалидов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://oduhotvorenie.com/images/prityazhenie.pdf (дата обращения: 04.04.2025).; Официальный сайт проекта «Inclusive Dance» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://inclusive-dance.ru (дата обращения: 04.04.2025).; Официальный сайт Центра творческих проектов «Инклюзион» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://inclusioncenter.ru (дата обращения: 04.04.2025).; Плинцовский А.С. Философская рефлексия инклюзивного фестивального движения в контексте инвалидности (на примере опыта США и стран ЕС) / А.С. Плинцовский, Н.Е. Судакова // Евразийский юридический журнал. – 2021. – Т. 153. №2. – С. 444–448. – ISSN 2073-4506. – DOI 10.46320/2073-4506-2021-2-153-444-448. – EDN HAIBCS; Плинцовский А.С. Инклюзивный потенциал философских интерпретаций творчества в западноевропейской перспективе / А.С. Плинцовский // Евразийский юридический журнал. – 2024. – Т. 197. №10. – С. 565–568. – ISSN 2073-4506. – DOI 10.46320/2073-4506-2024-10-197-565–568. – EDN JHFCBT.; https://phsreda.com/article/137724/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/137724/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137724
https://doi.org/10.31483/r-137724

Формирование инклюзивной культуры у студентов выпускных курсов педагогического института

Autoren: Реутова Анна Витальевна ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»

Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 185-188 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 185-188

Schlagwörter: инклюзивное образование, инклюзивная культура, профессиональная подготовка педагогов

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-137729.pdf; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» // Закон РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.zakonrf.info/ (дата обращения: 06.06.2024).; Савинова А.Е. Формирование инклюзивной культуры у студентов в процессе обучения в современном вузе / А.Е. Савинова, Н.В. Савинова // Лучшая исследовательская работа 2023: сборник статей XI Международного научно-исследовательского конкурса. – Пенза: Наука и Просвещение, 2023. – С. 104–107. EDN PBZJAF; Колокольцева М.А. Инклюзивная культура педагога: сущность, структура, способы решения профессиональных задач / М.А. Колокольцева // Концепт. – 2022. – №4. – С. 4–7.; Алехина Е.В. Инклюзивная культура как часть профессиональной культуры педагога / Е.В. Алехина, Е.В. Асламова // Развитие современной науки: опыт, проблемы, прогнозы: сборник статей IX Международной научно-практической конференции. – Петрозаводск: Наука и Просвещение, 2025. – С. 8–13. EDN EUSJLN; Янусова О.Б. Структурно-содержательные компоненты инклюзивной культуры будущего педагога / О.Б. Янусова // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. – 2018. – №6. – С. 144.; Эйнскоу Т. Показатели инклюзии: практическое пособие / Т. Эйнскоу. – М.: РООИ «Перспектива», 2007. – 124 с.; https://phsreda.com/article/137729/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/137729/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=137729

Социокультурная компетенция слепых подростков-билингвов как компонент инклюзивной культуры

Schlagwörter: teachers, inclusive education, социокультурная компетенция, слепые подростки-билингвы, mechanism, bilingual blind teenagers, специальное образование, механизм, педагоги, инклюзивное образование, inclusive culture, инклюзивная культура, sociocultural competence, special education

Opportunities for Involvement in Socio-Cultural Practices Developing an Inclusive Culture

Autoren: Tatiana Yu. Bystrova

Quelle: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 29, № 4 (2023); 113-125
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 29, № 4 (2023); 113-125

Schlagwörter: 4. Education, involvement, culture of participation, inclusive culture, values of inclusive culture, cultural practice, socio-­cultural project, disability, вовлечение, культура участия, инклюзивная культура, ценности инклюзивной культуры, культурная практика, социокультурный проект, ограниченные возможности здоровья, 10. No inequality, 16. Peace & justice, 3. Good health

Zugangs-URL: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/7249

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ

Schlagwörter: культура, инклюзивная культура, студент, преподаватель, педагогика, стратегия

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ

Schlagwörter: культура, инклюзивная культура, студент, преподаватель, педагогика, стратегия

Inclusive Theater: Audience Characteristics and Problems of Participation

Autoren: Shuklina, E. A. Pevnaya, M. V. RFBR, project № 20-011-00471 et al.

Weitere Verfasser: Shuklina, E. A. Pevnaya, M. V. RFBR, project № 20-011-00471 et al.

Quelle: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 27, № 2 (2021); 120-131
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 27, № 2 (2021); 120-131

Schlagwörter: inclusion, inclusive culture, inclusive theatre, cultural policy, social participation, ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА, ИНКЛЮЗИВНЫЙ ТЕАТР, КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА, СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ УЧАСТИЕ, INCLUSIVE THEATRE, INCLUSION, SOCIAL PARTICIPATION, ИНКЛЮЗИЯ, 16. Peace & justice, инклюзия, инклюзивная культура, инклюзивный театр, культурная политика, со-циокультурное участие, INCLUSIVE CULTURE, CULTURAL POLICY

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5201/3984
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5201
http://elar.urfu.ru/handle/10995/100135

Деловая игра как средство развития инклюзивной культуры у будущих педагогов

Schlagwörter: деловые игры, интерактивные методы обучения, инклюзивная культура, будущие педагоги

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42124

Условия и модели формирования инклюзивной культуры будущих педагогов

Schlagwörter: инклюзивная компетентность, инклюзивное образование, инклюзивная культура, будущие педагоги

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42556

Сетевое взаимодействие в сфере образования как фактор формирования инклюзивной культуры у субъектов инклюзивного процесса

Schlagwörter: субъекты инклюзивного процесса, network interaction, subjects of the inclusive process, сетевое взаимодействие, inclusive culture, инклюзивная культура, ресурс, resource

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45737

Формирование инклюзивной культуры дошкольников средствами игровой деятельности

Schlagwörter: игры, дошкольники, инклюзивная культура, игровая деятельность, толерантность

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43688

Инклюзивная культура: базовые принципы и структурные компоненты

Schlagwörter: инклюзивность, культурные различия, равенство, инклюзивная культура

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44338

Волонтерство как элемент инклюзивной культуры

Autoren: Vasilyeva, I. D.

Schlagwörter: VOLUNTEERING, ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА, ЭКСТРАБИЛИТИ, INCLUSION VOLUNTEER, ВОЛОНТЕРСТВО, INCLUSIVE INTERACTION, ВКЛЮЧАЮЩЕЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, INCLUSION, EXTRABILITY, ИНКЛЮЗИЯ, ВОЛОНТЕР ИНКЛЮЗИИ, INCLUSIVE CULTURE

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123247

Возможности использования консультации как метода формирования инклюзивной культуры в образовательной организации ; Vozmozhnosti ispol'zovaniia konsul'tatsii kak metoda formirovaniia inkliuzivnoi kul'tury v obrazovatel'noi organizatsii

Autoren: Лобач Светлана Александровна ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» Svetlana A. Lobach et al.

Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 214-216 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 214-216

Schlagwörter: инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивная культура, компоненты инклюзивной культуры

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110042.pdf; Бут Т. Показатели инклюзии: практическое пособие / Т. Бут, М. Эйнскоу; под ред. М. Вогана; пер. с англ. И. Аникеева; науч. ред.: Н. Борисова; под общ. ред. М. Перфильевой. – М.: РООИ «Перспектива», 2007. – 124 с.; Основы инклюзивной культуры: учеб. пособие / Н.А. Борисова [и др.]; под общ. ред. О. А. Денисовой; сост. О.Л. Леханова. – Череповец: ЧГУ, 2021. – 214 с. EDN PPZDNU; Оценка инклюзивного процесса в образовательной организации: методическое пособие / под ред. С.В. Алехиной, Е.В. Самсоновой. – М.: МГППУ, 2022 – 77 с.; Поникарова В.Н. Инклюзивная культура педагогов. Аспекты формирования: монография / В.Н. Поникарова, Е.Л. Андреева; под ред. В.Н. Поникаровой. – Курск, Университетская книга, 2022. – 134 с. EDN OQPYOH; Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко. – В 2 т. Т. 1. – М.: Народное образование, 2019. – 818 с.; Старовойт Н.В. Инклюзивная культура образовательной организации: подходы к пониманию и формированию / Н.В. Старовойт // Концепт. – 2016. – Т. 8. – С. 31–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56117.htm (дата обращения: 05.02.2024).; Сорокоумова С.Н. Психологические особенности инклюзивного обучения / С.Н. Сорокоумова // Известия Самарского научного центра РАН. – 2010. – №3–1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-inklyuzivnogo-obucheniya (дата обращения: 05.02.2024).; https://phsreda.com/article/110042/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/110042/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110042

Формирование инклюзивной культуры: опыт УО «Барановичский государственный университет» ; Formirovanie inkliuzivnoi kul'tury: opyt UO 'Baranovichskii gosudarstvennyi universitet'

Autoren: Кривуть Марина Леонидовна УО «Барановичский государственный университет» Marina L. Krivut' et al.

Quelle: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 107-110 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 107-110

Schlagwörter: инклюзивное образовательное пространство, инклюзивная культура, принцип инклюзии в образовании

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-111036.pdf; Дроздовский С.Е. Руководство по мониторингу доступности объектов, зданий и сооружений для людей с инвалидностью / С.Е. Дроздовский, Е.М. Шевко. – Минск, 2013. – 32 с.; Кривуть М.Л. Реализация принципа инклюзии в образовании: опыт УО «Барановичский государственный университет» / М.Л. Кривуть // Актуальные проблемы совершенствования высшего образования: тезисы докладов конференции. – Ярославль: Филигрань, 2024. – С. 301–303. EDN MLRVTF; Симаева И.Н. Инклюзивное образовательное пространство: SWOT-АНАЛИЗ / И.Н. Симаева, В.В. Хитрюк // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. – 2014. – Вып. 5. – С. 31–39. EDN SDMOCF; Старовойт Н.В. Инклюзивная культура образовательной организации: подходы к пониманию и формированию / Н.В. Старовойт // Концепт. – 2016. – Т. 8. – С. 31–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56117.htm (дата обращения: 09.04.2024).; Турченко И.А. Инклюзивная компетентность педагога: методы формирования / И.А. Турченко. – Минск: ИВЦ Минфина, 2016. – 30 с.; https://phsreda.com/article/111036/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/111036/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=111036

Взаимная поддержка и развитие через наставничество: путь к инклюзивному образованию ; Vzaimnaia podderzhka i razvitie cherez nastavnichestvo: put' k inkliuzivnomu obrazovaniiu

Autoren: Кузьменко Арина Елисеевна ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Arina E. Kuz'menko et al.

Quelle: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; 72-74 ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности; 72-74

Schlagwörter: инклюзивное образование, наставничество, развитие навыков, персонализированное обучение, инклюзивная культура, эмоциональная поддержка, взаимная поддержка, социальная связь, учащиеся с особыми потребностями

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-26-4; https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-110628.pdf; Державина В.В. Особенности наставничества в инклюзивной среде: его содержание и виды / В.В. Державина // Казанский педагогический журнал. – 2020. – №6 (143). – С. 237–243. EDN GBOTMA; Базарнова Н.Д. Педагогические условия реализации наставничества в инклюзивном образовании вуза / Н.Д. Базарнова, А.И. Кулемалина // Стратегические линии развития инклюзивного высшего образования на современном этапе. – 2018. – С. 67–71. EDN YJNCEC; Янина М.А. Развитие системы наставничества в инклюзивном образовании как условие успешной адаптации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью к учебной среде / М.А. Янина // Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века. – 2023. – С. 145–149. EDN ATGXPC; https://phsreda.com/article/110628/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/110628/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=110628

Формирование инклюзивной культуры преподавателей в системе повышения квалификации ; Formirovanie inkliuzivnoi kul'tury prepodavatelei v sisteme povysheniia kvalifikatsii

Autoren: Красинская Людмила Федоровна ОЧУ ВО «Международный юридический институт» Liudmila F. Krasinskaia et al.

Quelle: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; 24-27 ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности; 24-27

Schlagwörter: преподаватель, повышение квалификации, обучающиеся с ОВЗ, инклюзивная культура

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-26-4; https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-111363.pdf; О ратификации Конвенции о правах инвалидов: федеральный закон от 03.05.2012 №46-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_129200/ (дата обращения: 25.04.2024).; Философский энциклопедический словарь / под ред. Л.Ф. Ильичева [и др.]. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – 839 с.; https://phsreda.com/article/111363/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/111363/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=111363