Suchergebnisse - "ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ"

Relation: Проблемы общественного развития в зеркале социологии и экономики : тезисы докладов III межрегиональной научой конференции. — Екатеринбург, 2000

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43620

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Approaches to the Training of Engineering Personnel in the Context of Digital Transformation of Education ; Подходы к подготовке инженерных кадров в условиях цифровой трансформации образования

Autoren: I. V. Shatskaya И. В. Шацкая

Quelle: Digital Transformation; Том 30, № 3 (2024); 46-51 ; Цифровая трансформация; Том 30, № 3 (2024); 46-51 ; 2524-2822 ; 2522-9613

Schlagwörter: подготовка инженерных кадров, engineering personnel, competency-based approach, interdisciplinary approach, training of engineering personnel, инженерные кадры, компетентностный подход, междисциплинарный подход

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://dt.bsuir.by/jour/article/view/868/325; Шацкая И. В. Концепция стратегического управления кадровым обеспечением инновационного развития / И. В. Шацкая. М.: Москов. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, 2021.; Гордеева, Е. В. Цифровизация в образовании / Е. В. Гордеева, Ш. Г. Мурадян, А. С. Жажоян // Экономика и бизнес: теория и практика. 2021. Т. 74, № 4-1. С. 112–115.; Инновационные подходы в образовании: тенденции и передовой опыт / И. В. Буренина [и др.] // Вестник Уфимского государственного нефтяного технического университета. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. 2021. Т. 38, № 4. С. 132–139.; Шульмин, С. А. Инновационные подходы в системе современного образования / С. А. Шульмин, Ю. Р. Лутфуллин // Современное педагогическое образование. 2019. № 2. С. 25–30.; Чигиринская, Н. В. Новые аспекты технического образования: экономическая компетентность инженера / Н. В. Чигиринская // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2008. № 2. С. 76–79.; Kiryakova, G. Gamification in Education / G. Kiryakova, N. Angelova, L. Yordanova // Proceedings of 9th International Balkan Education and Science Conference. 2014. Vol. 1. P. 679–684.; Smiderle, R. The Impact of Gamification on Students’ Learning, Engagement and Behavior Based on Their Personality Traits / R. Smiderle, S. J. Rigo, L. B. Marques // Smart Learn. Environ. 2020. Vol. 7, No 3. DOI:10.1186/s40561-019-0098-x.; Геймификация как метод обучения: особенности и возможности / И. В. Виноградова [и др.] // Московский экономический журнал. 2022. № 3. С. 702–708. DOI:10.55186/2413046X_2022_7_3_182.; https://dt.bsuir.by/jour/article/view/868

Verfügbarkeit: https://dt.bsuir.by/jour/article/view/868
https://doi.org/10.35596/1729-7648-2024-30-3-46-51

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

World-Class Scientific and Educational Centers: Problems of Reboot

Quelle: Экономика и управление: научно-практический журнал.

Schlagwörter: engineering personnel, интеграция, efficiency, критерий, научно-образовательный центр, эффективность, integration, инженерные кадры, scientific and educational center, criterion

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Strategy of development knrtu as a centre of training of innovative engineering personnel in the field of chemical technology

Autoren: G. . Dyakonov V. . Ivanov V. . Kondratyev

Quelle: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 48-57 (2022)

Schlagwörter: миссия вуза, инновационное развитие, инновационное образовательное пространство, инжиниринговый центр, химическая технология, интеграция, инновационные инженерные кадры, концепция подготовки, university mission, innovative development, innovative educational space, engineering center, chemical technology, integration, innovative engineering personnel, Education

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3928; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/516e22b03f704890b0d9ed121a66d604

View record in DOAJ

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРАНТА

Autoren: Толстоухова Ирина Васильевна

Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 42-49 (2022)

Schlagwörter: teacher, pedagogical practice, master’s degree students, engineering personnel, scientific and pedagogical activity, higher school, technical university, преподаватель, педагогическая практика, магистранты, инженерные кадры, научно-педагогическая деятельность, высшая школа, технический университет, Education (General), L7-991

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=3&article_id=8472; https://doaj.org/toc/2307-6127

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/edebcc0486a243c891dcf97c36aa9621

View record in DOAJ

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

О профессионально важных качествах как детерминантах успешности трудовой деятельности инженерных кадров на этапе обучения в вузе ; O professional'no vazhnykh kachestvakh kak determinantakh uspeshnosti trudovoi deiatel'nosti inzhenernykh kadrov na etape obucheniia v vuze

Autoren: Балакшина Елена Владимировна ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» Elena V. Balakshina et al.

Quelle: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 95-99 ; Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 95-99

Schlagwörter: профессиональная деятельность, профессия, профессиональное развитие, профессиограмма, инженерные кадры, профессионально значимые качества

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-77-3; https://phsreda.com/e-articles/10530/Action10530-108090.pdf; Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Наука, 1980. – 335 с. – EDN TGCWVT; Бондарчук Н.В. Психологическое содержание трудовой деятельности / Н.В. Бондарчук // Организационная психология. – 2013. – Т. 1. №3. – С. 10–12.; Авилов Г.М. Региональная идентичность молодежи и проблема формирования имиджа региона / Г.М. Авилов , Е.А. Кранзеева, Л.С. Яницкий // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2019. – №1 (33). – С. 110–119. – EDN XJADWB; Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2007. – 368 с. – EDN SGBUJP; Иванова Е.М. Психология профессиональной деятельности: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Иванова Е.М. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 382 с.; Кабанов М.В. Формирование профессионально важных качеств учащихся в условиях учреждения начального профессионального образования / М.В. Кабанов // Педагогическое образование в России. – 2011. – №1. – С. 184–190. – EDN NDKHXN; Косарев Е.Ю. Особенности эффективности трудовой деятельности в сфере девелопмента / Е.Ю. Косарев // Вестник МГОУ. Серия «Экономика». – 2013. – №3. – С. 93–97. – EDN RDKLOT; Моросанова В.И. Категория субъекта: методология и исследования / В.И. Моросанова // Вопросы психологии. – 2003. – №2. – С. 140–144. – EDN ZSVNFJ; Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Профессионально важные качества специалиста: методологические подходы, модели, российские практики раз-вития / Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2020. – №3 (39). – С. 86–95. – EDN KNFFFB; Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В.Д. Шадриков. – М.: Наука, 1982. – 185 с. – EDN UIANEJ; https://phsreda.com/article/108090/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/108090/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10530/Cover-10530.jpg?req=108090

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Интеллектуальный капитал современного инженера: социально-философский анализ

Schlagwörter: социально-философский анализ, интеллектуальный капитал, инновационный потенциал, программы обучения, подготовка инженеров, инженерные кадры

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64608

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Исследование эффективности входного контроля как пути повышения уровня инженерной подготовки

Schlagwörter: входной контроль, 4. Education, учебный процесс, эффективность, инженерные кадры, инженерная подготовка, инженерная педагогика

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64609

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Качество подготовки инженерных кадров в современных условиях

Autoren: Melnikova, O. Y.

Schlagwörter: ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ, TECHNICAL EDUCATION, ENGINEERING PERSONNEL, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/94966

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

90-летний опыт и перспективы подготовки многопрофильных инженерных кадров УГЛТУ. Вклад в глобальную экологию

Schlagwörter: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9707

Verfügbarkeit: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9707

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Интеллектуальный капитал современного инженера: социально-философский анализ ; Intellectual capital of a modern engineer: sociophilosophical analysis

Autoren: Лойко, Ольга Тимофеевна Сизов, В. В.

Schlagwörter: интеллектуальный капитал, социально-философский анализ, инженерные кадры, программы обучения, подготовка инженеров, инновационный потенциал

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/RFBR//19-29-07350; Современные технологии, экономика и образование : сборник материалов II Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 2-4 сентября 2020 г.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64608

Verfügbarkeit: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64608

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17