Suchergebnisse - "ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЭКРАНИЗАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, КИНОФИЛЬМЫ, КРУГ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50097
-
2
Autoren: Семенова, А. К.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, КИНОФИЛЬМЫ, ЭКРАНИЗАЦИИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, КРУГ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50097
-
3
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЭКРАНИЗАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, КИНОФИЛЬМЫ, КРУГ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50097
-
4
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЭКРАНИЗАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, КИНОФИЛЬМЫ, КРУГ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16750
Nájsť tento článok vo Web of Science