Search Results - "ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА"
-
1
Authors:
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, АВТОРСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ, ЧТЕНИЕ ТЕКСТОВ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2019. № 2 (54)
-
2
Authors: et al.
Source: Pedagogy, Psychology, Society; 149-151 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 149-151
Subject Terms: универсальные учебные действия, моделирование, военное профессиональное образование, знаково-символические средства
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-92-0; https://phsreda.com/e-articles/10330/Action10330-99880.pdf; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя [Текст] / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]. – М.: Просвещение, 2011. – 151 с.; Гесева Е.А. Развитие универсальных учебных действий и умений студентов в преподавании гуманитарных дисциплин технического вуза [Текст] / Е.А. Гесева // Известия МГТУ «МАМИ». – 2012. – №2 (14), т. 3. – С. 349–352.; Лукин Ю.А. Знаково-символические средства в изучении понятийного аппарата педагогики (из опыта работы преподавателя вуза) [Текст] / Ю.А. Лукин // Вестник ВГУ. – 2020. – №3. – С. 43–47.; Медведева Н.В. Формирование и развитие универсальных учебных действий в начальном общем образовании [Текст] / Н.В. Медведева // Начальная школа плюс до и после. – 2011. – №11. – 59 с.; Bertin J. La graphique et la traitement graphique de rinformation / J. Bertin // Paris, 1977.; https://phsreda.com/files/Books/61e15247ed6f0.jpeg?req=99880; https://phsreda.com/article/99880/discussion_platform
-
3
Authors: et al.
Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 116-119 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 116-119
Subject Terms: инклюзивное образование, дети с задержкой психического развития, знаково-символические средства обучения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98238.pdf; Министерство просвещения России. Дети с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/limited_health (Дата обращения: 31.03.2021).; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98238; https://phsreda.com/article/98238/discussion_platform
-
4
Subject Terms: учебная деятельность, знаково-символические средства, метод лингвистического анализа, речевая способность, языковая способность, близкородственный билингвизм
File Description: application/pdf
Access URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/3716
-
5
Subject Terms: символы, знаково-символические средства, молодежь, духовно-нравственное воспитание, знаки, личностные ценности
File Description: application/pdf
Access URL: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/25549
-
6
Authors: Surina, L. B.
Subject Terms: преобразовательная деятельность, архитектурное образование, пластические искусства, development factors, знаково-символические средства, plastic arts, УДК 72.01, УДК 378.44, sign-symbolic means, transformative activity, акторы развития, training in architecture
File Description: application/pdf
-
7
Authors:
Source: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 3(5); 255-259 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/167/Action167-11868.pdf
-
8
Authors:
Source: Pedagogy, Psychology, Society; 149-151
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 149-151Subject Terms: знаково-символические средства, универсальные учебные действия, моделирование, военное профессиональное образование
File Description: text/html
-
9
-
10
Authors: Курджиев, Магомед
Subject Terms: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ, ЧУВСТВЕННЫЙ ОБРАЗ, УЧЕБНЫЕ ЗНАКИ, ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, УЧЕБНЫЕ ЗНАКОВЫЕ МОДЕЛИ
File Description: text/html
-
11
Authors:
Subject Terms: ПОНЯТИЙНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ
File Description: text/html
-
12
Authors:
Subject Terms: ОБУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ, НАГЛЯДНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, КЛАСТЕР, ФРЕЙМ, АЛГОРИТМ
File Description: text/html
-
13
Subject Terms: explanations in psychology, умственные действия, психогенная зависимость клиента от психотерапевта, psychogenic disorders, mental actions, системно-деятельностная культурно-историческая психология, психогенные расстройства, psychogenic dependence of the client on the therapist, trance state, психические функции и физиологические функциональные системы, объяснения в психологии, mental functions and physiological functional systems, system-activity cultural-historical psychology, linguistic and symbolic means, языковые и знаково-символические средства, состояние транса
-
14
Authors: Царева, Наталия
Subject Terms: ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ФУНКЦИИ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ЯЗЫКОВОЕ ЗНАНИЕ
File Description: text/html
-
15
Authors: ПОГОНЫШЕВА ДИНА АЛЕКСЕЕВНА
File Description: text/html
-
16
Authors:
Subject Terms: СХЕМА ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЫ ДЕЙСТВИЯ, ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОБЩЕНИЕ
File Description: text/html
-
17
-
18
Применение знаково-символических средств в процессе обучения детей с задержкой психического развития
Authors: et al.
Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 116-119
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 116-119Subject Terms: дети с задержкой психического развития, инклюзивное образование, знаково-символические средства обучения
File Description: text/html
-
19
Authors: Веденеева, Г. И.
Subject Terms: духовно-нравственное воспитание, знаки, знаково-символические средства, личностные ценности, молодежь, символы
File Description: application/pdf
Relation: c69cba78ab4e18d4175ff72aada722a6; https://rep.vsu.by/handle/123456789/25549
Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25549
-
20
Authors: Сида, Екатерина Николаевна
Subject Terms: близкородственный билингвизм, учебная деятельность, знаково-символические средства, метод лингвистического анализа, языковая способность, речевая способность
File Description: application/pdf
Availability: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/3716
Nájsť tento článok vo Web of Science 
