Výsledky vyhledávání - "ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"

Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов XV всероссийской научно-практической конференции молодых ученых и студентов. — Екатеринбург, 2019

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47137

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Использование образовательных здоровьесберегающих технологий в индивидуальном обучении младших школьников

Autoři: Demina, A. Yu.

Témata: HEALTH-SAVING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, HEALTHY LIFESTYLE, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, INDIVIDUAL(DIFFERENTIATED) APPROACH, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, TEACHER, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, INDIVIDUAL CHARACTERISTICS, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, EDUCATIONAL SUCCESS, ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, HEALTH-SAVING PRINCIPLES

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45157

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Здоровьесберегающие образовательные технологии как средство формирования представлений о здоровье у старших дошкольников

Přispěvatelé: Малоземова, И. И.

Témata: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЗДОРОВЬЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57528

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Использование образовательных здоровьесберегающих технологий в индивидуальном обучении младших школьников ; The Use of Educational Health-Saving Technologies in the Individual Education of Primary School Children

Autoři: Демина, А. Ю. Demina, A. Yu.

Témata: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, INDIVIDUAL(DIFFERENTIATED) APPROACH, INDIVIDUAL CHARACTERISTICS, EDUCATIONAL SUCCESS, TEACHER, HEALTHY LIFESTYLE, HEALTH-SAVING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, HEALTH-SAVING PRINCIPLES

Geografické téma: RSVPU

Popis souboru: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник статей 15-й Всероссийской научно-практической конференции. — РГППУ, 2024

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45157

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Результаты анализа уровня реализации здоровьесберегающих технологий в условиях лесотехнического университета

Zdroj: Цивилизационные перемены в России

Témata: HEALTH-SAVING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, PHYSICAL EDUCATION, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/13523

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Применение здоровьесберегающих технологий при организации обучения на уроках географии ; Primenenie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii pri organizatsii obucheniia na urokakh geografii

Autoři: Суворова Анна Игоревна ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» Anna I. Suvorova a další

Zdroj: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 189-192 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 189-192

Témata: здоровьесберегающие технологии, здоровьесберегающие образовательные технологии, урок географии, методика географии

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-38-7; https://phsreda.com/e-articles/10590/Action10590-112112.pdf; Айзман Р. И. Здоровьесберегающие технологии в образовании: учеб. пособие для вузов / Р.И. Айзман, М. М. Мельникова, Л.В. Косованова. – М.: Юрайт, 2023. – 282 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. urait.ru (дата обращения: 28.05.2024).; Александрова К.Б. Различные методы здоровьесберегающих технологий на уроках географии в условиях введения ФГОС / К.Б. Александрова // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2016. – №1. EDN YICIFH; Кравченко О.В. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках и внеурочных занятиях по географии / О.В. Кравченко // ИСОМ. – 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://severschool1.ru › nach › doklad_kravchenko (дата обращения: 28.05.2024).; Самигуллина Г.С. Методика преподавания географии: учеб. пособие для вузов / Г.С. Самигуллина. – М.: Юрайт, 2022. – 171 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-geografii-544045 (дата обращения: 28.05.2024).; https://phsreda.com/article/112112/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/112112/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10590/Cover-10590.jpg?req=112112

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Результаты анализа уровня реализации здоровьесберегающих технологий в условиях лесотехнического университета ; Results of the analysis of the level of health-saving tecnoligies implementation in conditions of Forest Engineering University

Autoři: Бердникова, Ю. Г. Малоземов, О. Ю. Кочугова, Г. А.

Zdroj: Цивилизационные перемены в России

Témata: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, HEALTH-SAVING EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, PHYSICAL EDUCATION

Popis souboru: application/pdf

Relation: Цивилизационные перемены в России : материалы XIV Всероссийской научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2024; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/13523

Dostupnost: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/13523

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ГРАМОТНОСТИ ЛИЧНОСТИ У СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ

Zdroj: Health, physical culture and sports; Vol 27 No 3 (2022): Health, Physical Culture and Sports; 42-53
Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; Том 27 № 3 (2022): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; 42-53

Témata: physical education, 4. Education, Абрамова В.В. Формирование культуры здоровья в процессе спортивной подготовки борцов греко-римского стиля // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2020. № 2(18). С. 178–191. doi https://doi.org/ 10.14258/zosh(2020)2.18 Абрамова В.В., Линевич Б.Б. Формирование культуры здоровья в процессе спортивной подготовки как педагогическая проблема // Теория и практика физической культуры. 2019. № 8. С. 42–46. Ахвердова О.А., Магин В.А. К исследованию феномена «культура здоровья» в области профессионального физкультурного образования // Теория и практика физической культуры. 2002. № 9. С. 5–7. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. М. : Теория и практика физической культуры, 2000. 275 с. Белоуско Д.В. Методика исследования привлекательности двигательной деятельности для студентов // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2022. № 1(25). С. 24–31. doi: https://doi.org/10.14258/ zosh(2022)1.03 Выдрин В.М., Курамшин Ю.Ф., Николаев Ю.М. Осмысление интегративной сущности физической культуры — магистральный путь формирования ее теории // Теория и практика физической культуры. 1996. № 4. С. 59–63. Денисова Г.С., Тузова А.А. Физическая культура как социокультурный феномен // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2019. № 4(15). С. 11–17. Маринич В.В., Хорунжий А.А., Губа В.П. Мониторинг функционального состояния юных спортсменов в единоборствах // Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 90-летию журнала «Теория и практика физической культуры». М. : Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма, 2015. С. 436–439. Михальчи Е.В. Эмоциональный и ценностный аспекты внутренней картины здоровья у современных молодых людей // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2022. № 1(25). С. 15–23. doi https://doi.org/10.14258/zosh(2022)1.02 Сергеева Б.В., Игнатова Д.А. Способы формирования здорового образа жизни младших школьников во внеурочной деятельности // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2018. № 2(9). С. 50–62. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя школы. М. : АРКТИ, 2003. 272 с. Снежицкий П.В. Генезис двигательной культуры личности // Восточно-Европейский научный журнал. 2021. № 7(71), ч. 3. С. 50–57. doi: 10.31618/ESSA.2782-1994.2021.3.71 Снежицкий П.В. Двигательно-поведенческий аспект физической культуры личности в сельском сообществе // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2021. № 24(4). С. 4–24. doi: https://doi.org/10.14258/zosh(2021)4.01 Снежицкий П.В. К вопросу о двигательной культуре личности в сельском сообществе Республики Беларусь // Мир спорта. 2020. № 2. С. 75–79. Снежицкий П.В. К вопросу о формировании двигательной культуры как основы здорового образа жизни населения Республики Беларусь в социальных и профессиональных сообществах // Ученые записки. Минск : БГУФК, 2018. С. 184–189. Снежицкий П.В., Грузд Н.М. Агональность как средство формирования двигательной культуры школьников // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2022. № 26(2). С. 40–52. doi: https://doi.org/10.14258/zosh(2022)2.04 Сычева Т.Ю., Султанова А.Н., Слугин А.В., Кустова Е.А. Клинико-психологические особенности лиц с нарушениями пищевого поведения // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». Новосибирск, 2020. № XI. Mirzayev J.A. Complex application of muscle contraction modes to improve postural control in multiple sclerosis // Health, Physical Culture and Sports. 2022. No 1(25). Pр. 64–69. doi: https://doi.org/10.14258/zosh(2022)1.08, физическая подготовка, спорт, физическое воспитание, sports, 3. Good health

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://hpcas.ru/article/view/12041

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Использование современных образовательных технологий на занятиях по декоративно-прикладному творчеству ; Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii na zaniatiiakh po dekorativno-prikladnomu tvorchestvu

Autoři: Малых Елена Ивановна Elena I. Malykh Натальченко Наталья Васильевна a další

Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; 118-119 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 118-119

Témata: инновационные процессы, компьютерные технологии, педагогические технологии, технология коллективной творческой деятельности, здоровьесберегающие образовательные технологии, групповые технологии, технология исследовательского обучения, технология защиты учебных проектов

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556364.pdf; Сорокина М.Г. Движение. Логика. Грамотность [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://bestbabyclub.ru/products/dvizhenie-logika-gramotnost/; Утицких Н.Н. Движение. Логика. Грамотность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.pedalmanac.ru/119981; Миллер И.В. Использование современных образовательных технологий на занятиях по декоративно-прикладному творчеству / И.В. Миллер, Е.И. Малых, Л.А.Охрименко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nmcsova.ru/konf/itso-9/s6/miller-iv-malyh-ei-ohrimenko-la-ispolzovanie-sovremennyh-obrazovatelnyh-tehnologiy-na (дата обращения: 01.04.2022).

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/62874282cb407.jpg?req=556364
https://interactive-plus.ru/article/556364/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Revival of the mentoring institute in the context of digitalization of education

Autoři: Mirova, M. Мирова, М.

Zdroj: Ştiinţă, educaţie, cultură (Vol.2)

Témata: наставничество, цифровизация, здоровьесберегающие образовательные технологии, цифровая трансформация образования, навыки, компетенции, специалист, личностный потенциал, профессионал

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/153004

Dostupnost: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/153004

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Breathing exercises as an effective health-developing technology for students in general education organizations ; Дыхательная гимнастика как эффективная здоровьеразвивающая технология для обучающихся в общеобразовательной организации

Autoři: O. Golub V. A. Morozov V. A. Ozerina A. a další

Zdroj: Professional education in the modern world; Том 11, № 2 (2021); 177-186 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 2 (2021); 177-186 ; 2224-1841

Témata: students, health-developing technology, breathing exercises, General education organization, healthsaving educational technologies, physical culture, health, academic performance, обучающиеся, здоровьеразвивающая технология, дыхательная гимнастика, общеобразовательная организация, здоровьесберегающие образовательные технологии, физическая культура, здоровье, академическая успеваемость

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/815/765; Байкова Л. А. Некоторые результаты исследования в рамках проекта TEMPUS социального здоровья и особых образовательных потребностей детей в гетерогенных образовательных организациях // Человеческий капитал. 2016. № 10. С. 7–15.; Ермакова Т. С. Индивидуализация формирования культуры здоровья школьников в польских школах // Педагогика физической культуры и спорта. 2015. № 1. C. 29–33.; Здравоохранение в России. Статистический сборник. М.: Росстат, 2019. 170 с.; Киселёва Е. А. Эффективность воздействия дыхательной гимнастики Стрельниковой А. Н. на физическое состояние больных бронхиальной астмой // Педагогикопсихологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2008. № 2. С. 88–101.; Макарова Т. А. Сопряженное воздействие оздоровительных видов гимнастики на физическую подготовку младших школьников // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2011. № 141. С. 160–164.; Михайлов А. С. Дыхательная гимнастика как одно из средств развития общей выносливости // Учёные записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2017. № 5. С. 127–130.; Морозов А. В. Здоровьесберегающие технологии в инклюзивном и дистанционном образовании при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2016. Т. 8. С. 1–5.; Морозов А. В. Психологическое сопровождение субъектов образовательных отношений в условиях современного коммуникативного пространства // Образование и развитие личности в современном коммуникативном пространстве: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Иркутск, 2016. С. 308–315.; Морозов А. В., Локанов А. Г. Формирование целевых ориентиров на здоровый образ жизни у детей младшего школьного возраста с помощью системы боевого искусства Тай-Дзюцу // Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых // Материалы Х Междунар. науч. конф. Шуя, 2017. С. 127.; Перегудова Н. В. Дыхательная гимнастика как средство общей выносливости и иммунитета // Инновационная наука. 2015. № 10-3. С. 152–155.; Распоряжение правительства РФ от 06.07.2018 № 1375-р (ред. от 14.12.2019) «Об утверждении плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках десятилетия детства» // Консультант плюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_301904/ (дата обращения: 15.08.2020).; Синянский В. А., Каленик Р. С., Назаренко Б. А. Использование дыхательных упражнений работниками образовательных организаций МВД России // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. № 1. С. 33–39.; Тончева А. В. Причины неуспеваемости современных школьников // Вестник Чувашского университета. 2012. № 1. С. 181–186.; Трофимова Я. А., Минникаева Н. В. Оценка эффективности использования дыхательной гимнастики по А. Н. Стрельниковой со старшими дошкольниками // Наука-2020. 2017. № 4 (15). С. 136–141.; Amoly E. et al. Green and blue spaces and behavioral development in Barcelona schoolchildren: the BREATHE Project // Environmental health perspectives. 2014. Т. 122. № 12. pр. 1351.; Bashkireva T., Bashkireva A., Ermakova N., Morozov A., Yulina G. Health Indicators of Students in Weekly Dynamics in Conditions of Distance Learning and Self-Isolation During the Period of COVID-19 // Proceedings of the Research Technologies of Pandemic Coronavirus Impact (RTCOV 2020) // Atlantis press SARL / Advances in Social Science, Education and Humanities Research. 2020. vol. 486. pp. 529–532.; Datar A., Nicosia N., Shier V. Maternal work and children's diet, activity, and obesity // Social Science & Medicine. 2014. Т. 107. pр. 196–204.; Halfon N., Wise P. H., Forrest C. B. The changing nature of children’s health development: new challenges require major policy solutions // Health Affairs. 2014. Т. 33. № 12. pр. 2116–2124.; Honkala S. World Health Organization approaches for surveys of health behaviour among schoolchildren and for health-promoting schools // Medical Principles and Practice. 2014. Т. 23. № 1. pр. 24–31.; Oellingrath I. M., Svendsen M. V., Hestetun I. Eating patterns and mental health problems in early adolescence–a cross-sectional study of 12-13-year-old Norwegian schoolchildren // Public health nutrition. 2014. Т. 17. № 11. pр. 2554–2562.; Romanchuk A., Glushchenko M. Effect of the complex breathing exercises with massage gymnastics on physical readiness of children with CNS // Journal of Health Sciences. 2013. № 3. pр. 349–356.; Shoshani A., Steinmetz S. Positive psychology at school: A school-based intervention to promote adolescents’ mental health and well-being // Journal of Happiness Studies. 2014. Т. 15. № 6. pр. 1289–1311.; Thomas M., Bruton A. Breathing exercises for asthma // Breathe. 2014. Т. 10. № 4. pр. 312–322.; Westerdahl E., Olsén M. F. Chest physiotherapy and breathing exercises for cardiac surgery patients in Sweden-a national survey of practice // Monaldi Archives for Chest Disease. 2015. Т. 75. № 2. pр. 112–119.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/815

Dostupnost: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/815
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2021-2-18

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Современные требования к здоровьесберегающей деятельности в школе ; Sovremennye trebovaniia k zdorov'esberegaiushchei deiatel'nosti v shkole

Autoři: Котова Елена Михайловна Elena M. Kotova Гусева Светлана Николаевна a další

Zdroj: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 90-94 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 90-94

Témata: здоровьесберегающие технологии, здоровье, физминутки, здоровьесберегающие образовательные технологии, принципы здоровьесберегающих технологий

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/737/Action737-552924.pdf; Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1–4 классы / В.И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2004. – 296 с.; Менчинская Е.А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе: методические рекомендации по преодолению перегрузки учащихся / Е.А. Менчинская. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 112 с.; Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе / Н.К. Смирнов. – М.: АПК и ПРО, 2002. – 62 с.; Советова Е.В. Эффективные образовательные технологии / Е.В. Советова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 285 с.; Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г.И. Щукина. – М.: Просвещение. – 220 с.; О.А. Соколова. Здоровьесберегающие образовательные технологии / О.А. Соколова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/zdorovyy-obraz-zhizni/2016/12/23/zdorovesberegayushchie-tehnologii-v-protsesse; Редкоус Н.П. Применение технологии формирующего оценивания на уроке информатики / Н.П. Редкоус [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2019/01/20/statya-zdorovesberegayushchie-tehnologii-v (дата обращения: 28.12.2020).