Search Results - "ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-151261.pdf; Антонова Н.В. Использование дидактических игр в коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с дизартрией / Н.В. Антонова // Логопед в детском саду. – 2021. – №3. – С. 25–31.; Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения у детей: учебно-методическое пособие / З.Е. Агранович. – СПб.: Детство-Пресс, 2019. – 192 с.; Бажина О.А. Использование подвижных дидактических игр в коррекции звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи / О.А. Бажина // Вестник магистратуры. – 2018. – №12–4 (87). – С. 111–114. EDN YTSBET; Богомолова А.И. Логопедическое пособие для занятий с детьми / А.И. Богомолова. – В 2 ч. Ч. 1. – СПб.: КАРО, 2020. – 208 с.; Иванова С.П. Комплексный подход к коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста с использованием дидактических игр и упражнений / С.П. Иванова, М.В. Петрова // Специальное образование. – 2024. – №2. – С. 15–22.; Орлова О.С. Дидактические игры и упражнения для развития речи дошкольников / О.С. Орлова. – М.: Школьная пресса, 2016. – 64 с.; https://phsreda.com/article/151261/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151261/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10795/Cover-10795.jpg?req=151261

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Развиваем фонематический слух: ключ к успешной речи и обучению чтению ; Razvivaem fonematicheskii slukh: kliuch k uspeshnoi rechi i obucheniiu chteniiu

Authors: Старожитник Алина Александровна МБДОУ «Д/С №1 «Маленькая страна» Alina A. Starozhitnik et al.

Source: Current trends in the development of education system; 192-195 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 192-195

Subject Terms: развитие речи, письмо, звукопроизношение, обучение чтению, фонематический слух, игры для развития речи

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-149970.pdf; Скатькова Н.Ю. Что такое фонематический слух и как его развивать / Н.Ю. Скатькова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2023/01/23/fonematicheskiy-sluh-i-kak-ego-razvivat- (дата обращения: 09.08.2025).; Что такое логопедическая диагностика? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://novatorkids.ru/chto-takoe-logopedicheskaya-diagnostika (дата обращения: 09.08.2025).; https://phsreda.com/article/149970/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149970/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=149970

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Применение адаптированной технологии «Мозаичные соты» на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР для формирования основ читательской грамотности ; Primenenie adaptirovannoi tekhnologii 'Mozaichnye soty' na zaniatiiakh s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR dlia formirovaniia osnov chitatel'skoi gramotnosti

Authors: Абрамова Татьяна Сергеевна Tatiana S. Abramova Галуцкая Мария Юрьевна et al.

Source: Science, education, society: trends and prospects; 41-45 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 41-45

Subject Terms: звукопроизношение, тяжелые нарушения речи, игровые методы, игровые приемы, адаптированная технология, мозаичные соты

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/940/Action940-574945.pdf; Круглова Л.Ю. Современные технологии дошкольного образования / Л.Ю. Круглова. – М., 2022. – С. 68–74.; Флоренская Ю.А. Ф73 Избранные работы по логопедии / Ю.А. Флоренская. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – 256 с.; Ханьшева Г.В. Практикум по логопедии / Г.В. Ханьшева // Коррекция звукопроизношения. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 93 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=574945
https://interactive-plus.ru/article/574945/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Системный подход к изучению нарушений речи у детей в научных трудах профессора З. А. Репиной ; A Systemic Approach to the Study of Children's Speech Disorders in the Works by Professor Z. A. Rerpina

Authors: Филатова, И. А. Filatova, I. A.

Subject Terms: РЕПИНА ЗОЯ АЛЕКСЕЕВНА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ, МЕХАНИЗМЫ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА, РЕЧЕВЫЕ КИНЕСТЕЗИИ, АРТИКУЛЯЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ, ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ФОНЕМЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАУЧНЫЕ ТРУДЫ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССОРА, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, SYSTEMIC APPROACH, LOGOPEDICS

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50894
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2023_01_05

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Дифференцированная логопедическая работа в коррекции ринолалии при ранних уранопластиках ; Differentiated Logopedic Rehabilitation of Rhinolalia in Early Uranoplasty

Authors: Обухова, Н. В. Мосьпан, Т. Я. Obukhova, N. V. et al.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РИНОЛАЛИЯ, ДЕТИ С ВРОЖДЕННОЙ РАСЩЕЛИНОЙ НЕБА, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ, ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА НЕБА, РАННИЕ УРАНОПЛАСТИКИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, КОРРЕКЦИЯ РИНОЛАЛИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50892
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2023_01_04

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Возрастные особенности фонетического оформления речи у детей с врожденной расщелиной неба ; Age-related Specific Features of the Phonetic Aspect of Speech in Children with Congenital Cleft Palate

Authors: Обухова, Н. В. Мамедов, А. А. Obukhova, N. V. et al.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РИНОЛАЛИЯ, ДЕТИ С ВРОЖДЕННОЙ РАСЩЕЛИНОЙ ГУБЫ И НЕБА, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ГУБЫ И НЕБА, ФОНЕТИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ РЕЧИ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, ГНУСАВОСТЬ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕЧЕВЫЕ КИНЕСТЕЗИИ, ИНТОНАЦИОННЫЙ СЛУХ, ЗВУКОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ЗВУКИ РЕЧИ, УРАНОПЛАСТИКИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, CLEFT PALATE, PHONETIC ASPECT OF SPEECH

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 4 (68)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50878
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2022_04_06

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Играем - речь развиваем

Authors: Кузнецова, И. В.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ, ПРИМЕРЫ ИГР, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, УСТНАЯ РЕЧЬ

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50059

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Музыкально-речедвигательные игры как средство коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития ; Muzykal'no-rechedvigatel'nye igry kak sredstvo korrektsionno-razvivaiushchei raboty s det'mi rannego vozrasta s zaderzhkoi rechevogo razvitiia

Authors: Плишкина Ксения Александровна МКДОУ «ЦРР – Д/С №202» Kseniia A. Plishkina et al.

Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 290-294 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 290-294

Subject Terms: звукопроизношение, коррекция звукопроизношения, дети раннего возраста с задержкой речевого развития, музыкально-речедвигательные игры

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138839.pdf; Ветлугина Н.А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду / Н.А. Ветлугина, А.В. Кенеман. – М.: Просвещение, 1983. – 255 с.; Власова Т.М. Фонетическая ритмика: пособие для учителя / Т.М. Власов, А.Н. Пфафенродт. – М.: ВЛАДОС, 1996. – 240 с.; Волкова Г.А. Логопедическая ритмика / Г.А. Волкова. – М., 2002.; Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1990.; Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения / М.Ф. Фомичева. – 2-е изд., переработ. и доп. – М.: Просвещение, 1971.; Шашкина Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – М.: Академия, 2008. – 240 с.; https://phsreda.com/article/138839/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138839/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138839

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Специфика развития произносительной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи ; Spetsifika razvitiia proiznositel'noi storony rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

Authors: Косыгина Елена Александровна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Elena A. Kosygina et al.

Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 356-358 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 356-358

Subject Terms: общее недоразвитие речи, звукопроизношение, фонематический слух

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149212.pdf; Парамонова Л.Г. Легкий способ научить правильно говорить и писать. Дефекты произношения, дислексия, дисграфия / Л.Г. Парамонова. – М.: АСТ, 2015. – 408 с.; Парамонова Л.Г. Логопедия для всех / Л. Г. Парамонова. – СПб.: Питер, 2019. – 372 с.; Филичева Т.Б. Основы логопедии / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. – 8-е изд. – М.: Юрайт, 2019. – 267 с.; Филичева Т.Б. Современный подход к проблеме выявления и коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова // Современные проблемы речевого дизонтогенеза: психолого-педагогические аспекты: международный сборник научных трудов. – М., 2011. – С. 35–44. EDN VCZVTL; Чиркина Г.В., Филичева Т.Б., Туманова Т.В., Лагутина А.В. Коррекция нарушений речи. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2017. – 204 с.; https://phsreda.com/article/149212/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149212/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149212

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

К вопросу об эффективности логоритмических игр и упражнений в развитии звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста ; K voprosu ob effektivnosti logoritmicheskikh igr i uprazhnenii v razvitii zvukovoi kul'tury rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Authors: Коробкова Анастасия Александровна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Anastasiia A. Korobkova et al.

Source: Education and the family in the context of sustainable development; 199-202 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 199-202

Subject Terms: развитие речи, речевое развитие, звукопроизношение, логоритмика, музыкально-двигательные игры

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115723.pdf; Бабушкина Р.Л. Логопедическая ритмика / Р.Л. Бабушкина, О.М. Кислякова // Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи / под ред. Г. В. Волковой. – СПб., 2005.; Башарова Е.Л. Логоритмика: музыкальная деятельность для стимулирования речевой активности у детей / Е.Л. Башарова, А.В. Дубских, Л.Т. Исмагилова // Молодой ученый. – 2023. – №42 (489). – С. 80–82. EDN TENRVY; Волкова Н.А. Специфические приемы логоритмики в работе с детьми (в том числе детей с ОВЗ) первой ступени образования в условиях внедрения ФГОС ДО / Н.А. Волкова. // Молодой ученый. – 2016. – №7.6 (111.6). – С. 55–57. EDN VWFXUN; Голушко М.В. Развлечение с элементами логоритмики в старшей группе компенсирующей направленности «Лесное путешествие» / М.В. Голушко, А.С. Дубинец. // Вопросы дошкольной педагогики. – 2022. – №5 (53). – С. 41–43. EDN RTTTOA; Капицына Г.А. Использование технологии логоритмических игр и упражнений в коррекционно-речевой и педагогической практике специалистами ДОУ / Г.А. Капицына // Молодой ученый. – 2016. – №12.6 (116.6). – С. 40–43. EDN WDNJJN; https://phsreda.com/article/115723/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/115723/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115723

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19