Suchergebnisse - "ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, ШКОЛЬНИКИ, СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, УРОКИ БИОЛОГИИ, ЧЕЛОВЕК, ИЗУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА БИОЛОГИИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51276
-
2
Autoren: et al.
Quelle: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
Schlagwörter: естественнонаучные знания, учителя начальных классов, основы естествознания, школьный курс биологии
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-11-9; https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150943.pdf; Биология. 8 класс. Углубленный уровень: учебник / под ред. С.В. Суматохина. – В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2024. – 239 с.; Зоология: учебник для 6–7 классов / Б.Е. Быховский, Е.В. Козлова, А.С. Мончадский [и др.]; под ред. Д.В. Наумова. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 1978. – 256 с.; https://phsreda.com/article/150943/discussion_platform
Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150943/discussion_platform
-
3
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, МЕТОДИКА БИОЛОГИИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, УРОКИ БИОЛОГИИ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, ЧЕЛОВЕК, ИЗУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Специальное образование. 2017. № 2 (46)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51276
-
4
Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".
-
5
Autoren: et al.
Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 159-161 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 159-161
Schlagwörter: гуманитарные знания, естественнонаучные знания
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104527.pdf; Круткин В.Л. Социальное и гуманитарное знание в системах управления / В.Л. Круткин // Вестник Удмуртского университета. Серия «Экономика и право». – 2015. – №7. – С. 31–40.; Суворов Г.В. Социально-гуманитарное познание: возможность интеграции / Г.В. Суворов // Вестник ВятГУ. – 2009. – №4. – С. 12–18.; https://phsreda.com/article/104527/discussion_platform
-
6
Schlagwörter: философия, естественнонаучные знания, человек, социогуманитарные знания, природа, общество
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/38770
-
7
Autoren: et al.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕФОРМА, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, EDUCATIONAL REFORM, ДВУХУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ, TWO-TIER EDUCATION MODEL, КОМПЕТЕНЦИИ, COMPETENCE, PURE SCIENCES KNOWLEDGE, HIGHER EDUCATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/81518
-
8
Autoren: Chervonenko, O. V.
Quelle: Історія науки і техніки; Том 7 № 10 (2017): Історія науки і техніки; 217-226 ; History of science and technology; Vol 7 No 10 (2017): History of science and technology; 217-226 ; История науки и техники; Том 7 № 10 (2017): История науки и техники; 217-226 ; 2415-7430 ; 2415-7422 ; 10.32703/2415-7422-2017-7-10
Schlagwörter: knowledge on natural history, European medieval culture, collection of naturals, естественнонаучные знания, средневековая Европа, коллекционирование натуралий, природничі знання, середньовічна Європа, колекціонування натуралій
Dateibeschreibung: application/pdf
-
9
Weitere Verfasser: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Schlagwörter: интегрированный подход, модульная технология, география, методическая подготовка учителя, предмет ?Окружающий мир?, Естественнонаучные знания
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=186728
-
10
Autoren: А.М. Сільвейстр
Schlagwörter: теоретична фізика, курс фізики, природничо-наукові знання, наукова картина світу, теорії, процеси, теоретическая физика, курс физики, естественнонаучные знания, научная картина мира, теории, процессы
Dateibeschreibung: text/html
-
11
Autoren:
Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 159-161
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 159-161Schlagwörter: естественнонаучные знания, гуманитарные знания
Dateibeschreibung: text/html
-
12
-
13
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, ШКОЛЬНИКИ, СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, УРОКИ БИОЛОГИИ, ЧЕЛОВЕК, ИЗУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА БИОЛОГИИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51276
-
14
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, ШКОЛЬНИКИ, СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, УРОКИ БИОЛОГИИ, ЧЕЛОВЕК, ИЗУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА БИОЛОГИИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5692
-
15
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, ШКОЛЬНИКИ, СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, УРОКИ БИОЛОГИИ, ЧЕЛОВЕК, ИЗУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА БИОЛОГИИ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=351366
-
16
Autoren:
Quelle: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 3(5); 207-209 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679
Schlagwörter: компетентностный подход, младший школьник, математические знания, практико‐ориентированное образование, компетентностная задача, естественнонаучные знания, компетентностный опыт
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/167/Action167-11831.pdf
-
17
Autoren:
Dateibeschreibung: text/html
-
18
-
19
Autoren: Садкина, Татьяна
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАННОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ГУМАНИТАРНЫЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ
Dateibeschreibung: text/html
-
20
Quelle: Физико-математическое образование.
Schlagwörter: 4. Education, теоретична фізика, курс фізики, природничо-наукові знання, наукова картина світу, теорії, процеси, теоретическая физика, курс физики, естественнонаучные знания, научная картина мира, теории, процессы
Dateibeschreibung: text/html
Nájsť tento článok vo Web of Science