Výsledky vyhľadávania - "ЕВРОПЕЙСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
-
1
Autori:
Zdroj: Высшее образование в России, Vol 30, Iss 1, Pp 125-131 (2021)
Высшее образование в РоссииPredmety: цифровое общество, professional educators register, international cooperation, 4. Education, 05 social sciences, онлайн-обучение, online teaching and learning, 16. Peace & justice, Education, 3. Good health, ИКТ-инструменты, digital society, european university, преподаватели-профессионалы, ict competences, athena, 10. No inequality, европейское высшее образование, международное сотрудничество, 0503 education
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://vovr.elpub.ru/jour/article/download/2590/1613
https://doaj.org/article/c6a5cd95b0204fef898a7a9b02a5a802
https://cyberleninka.ru/article/n/athena-contributing-to-development-of-higher-education-institutions-for-the-digital-age
https://elpub.ru/elpub-article/vovr/2590
https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2590/1613
https://vovr.elpub.ru/jour/article/download/2590/1613
https://cyberleninka.ru/article/n/athena-contributing-to-development-of-higher-education-institutions-for-the-digital-age/pdf
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/70754 -
2
Autori: Дацун, Наталья
Zdroj: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2019); 162-186 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2019); 162-186 ; 2412-4354 ; 1814-9545
Predmety: learning motivation, collaborative learning, taxonomy, massive open online courses, small private online course, European university education, systematic literature review, blended learning, flipped classroom, учебная мотивация, массовые открытые онлайн-курсы, таксономия, малый приватный онлайн-курс, европейское высшее образование, систематический обзор литературы, смешанное обучение, «перевернутый класс», обучение в сотрудничестве
Popis súboru: application/pdf
-
3
Autori:
Predmety: автоматизований збір первинної інформації, європейська вища освіта, европейское высшее образование, рынок труда, ринок праці
Relation: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/153816; 351.851(477)+378(477)
Dostupnosť: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/153816
-
4
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: РЕФОРМЫ УНИВЕРСИТЕТОВ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, BOLOGNA PROCESS, EUROPEAN HIGHER EDUCATION, UNIVERSITY REFORM, BREKZIT, EUROPEAN UNIVERSITIES, INSTITUTIONAL POSITIONING, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ, УНИВЕРСИТЕТЫ ЕВРОПЫ, COMPETITION AND COOPERATION, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ASSOCIATION OF EUROPEAN UNIVERSITIES, АССОЦИАЦИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ, ЕВРОПЕЙСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНКУРЕНЦИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВО, GLOBALIZATION, UNIVERSITY MANAGEMENT, БРЕКЗИТ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, INTERNATIONALIZATION
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/46642
-
5
Autori: Кузнєцова, О.Ю.
Predmety: вища освіта, модернізація, технологічні моделі, відкрита освіта, он-лайн освіта, європейська вища освіта, высшее образование, модернизация, технологические модели, открытое образование, он-лайн образование, европейское высшее образование, higher education, modernization, technological models, open education, online education, European higher education
Popis súboru: application/pdf
Dostupnosť: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14758
-
6
-
7
Zdroj: Известия Томского политехнического университета
Predmety: наука, интеграция, образовательные системы, европейские страны, дисциплинарные структуры, университетское образование, Болонская Декларация, Европейский Союз, документы, образовательные традиции, мультикультурализм, международная конкурентоспособность, универсальные стандарты, интегративные процессы, глобализация, идеологическая ориентация, европейское высшее образование
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/1425
-
8
Autori:
Prispievatelia:
Predmety: EUROPEAN UNIVERSITIES, BOLOGNA PROCESS, UNIVERSITY MANAGEMENT, EUROPEAN HIGHER EDUCATION, UNIVERSITY REFORM, ASSOCIATION OF EUROPEAN UNIVERSITIES, GLOBALIZATION, INTERNATIONALIZATION, INSTITUTIONAL POSITIONING, COMPETITION AND COOPERATION, BREKZIT, УНИВЕРСИТЕТЫ ЕВРОПЫ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЕВРОПЕЙСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ УНИВЕРСИТЕТОВ, АССОЦИАЦИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ, КОНКУРЕНЦИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВО, БРЕКЗИТ
Popis súboru: application/pdf
Relation: Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. — Екатеринбург, 2017; http://elar.urfu.ru/handle/10995/46642
Dostupnosť: http://elar.urfu.ru/handle/10995/46642
-
9
-
10
Autori:
Témy: EUROPEAN UNIVERSITIES, BOLOGNA PROCESS, UNIVERSITY MANAGEMENT, EUROPEAN HIGHER EDUCATION, UNIVERSITY REFORM, ASSOCIATION OF EUROPEAN UNIVERSITIES, GLOBALIZATION, INTERNATIONALIZATION, INSTITUTIONAL POSITIONING, COMPETITION AND COOPERATION, BREKZIT, УНИВЕРСИТЕТЫ ЕВРОПЫ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЕВРОПЕЙСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ УНИВЕРСИТЕТОВ, АССОЦИАЦИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ, КОНКУРЕНЦИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВО, БРЕКЗИТ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/46642
Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. — Екатеринбург, 2017
Nájsť tento článok vo Web of Science