Suchergebnisse - "ДИРЕКТОРА ШКОЛ"

Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели инклюзивного образования

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОВЗ, ИНКЛЮЗИИ, ДИРЕКТОРА ШКОЛ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51396

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  2. 2

    Психологическая готовность руководителей образовательных учреждений к внедрению инноваций

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ФОРМЫ РАБОТЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ДИРЕКТОРА ШКОЛ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51673

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  3. 3

    Психологическая готовность руководителей образовательных учреждений к внедрению инноваций ; Psychological readiness of the heads of educational establishments to the introduction of innovations

    Autoren: Казанцев, Д. И.

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИРЕКТОРА ШКОЛ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ФОРМЫ РАБОТЫ

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

    Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51673

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  4. 4

    Разработка и психометрический анализ опросника 'Структура деятельности директора школы': (ОСДДШ) ; Psychometric analysis and maintenance of the questionnaire 'Structure of activity of the principal'

    Autoren: Горбунова, И. В. Gorbunova, I. V.

    Schlagwörter: СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ (ОПРОСНИК), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ДИРЕКТОРА ШКОЛ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ, ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ВАЛИДНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SCHOOL DIRECTORS, PSYCHOLOGICAL QUESTIONNAIRES, PSYCHOMETRIC ANALYSIS, VALIDITY, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, METHODS OF PSYCHODIAGNOSTICS, MANAGEMENT ACTIVITIES

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 4

    Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51615
    https://doi.org/10.26170/po20-04-05

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  5. 5

    Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели инклюзивного образования ; Psychological readiness of a head of educational institution to create a model of inclusive education

    Autoren: Казанцев, Д. И.

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИРЕКТОРА ШКОЛ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 6

    Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51396

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  6. 6

    Исследование типа ориентации и профиля руководителя школы в процессе принятия управленческих решений

    Autoren: В. И. Кадомцев

    Quelle: SibScript; № 1 (2005); 107-108 ; СибСкрипт; № 1 (2005); 107-108 ; 2949-2092 ; 2949-2122

    Schlagwörter: общеобразовательные школы, ФПК, директора школ, проблемные ситуации

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5906/4873; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5906

    Verfügbarkeit: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5906

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  7. 7

    ПРИЧИНЫ ОСТАВЛЕНИЯ УЧЁБЫ ШКОЛЬНИЦ И ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ

    Autoren: TEYFUR, Mehmet TEYFUR, Emine

    Quelle: Issue: 60 157-171
    Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
    Чephoe Mope

    Schlagwörter: Okul Terki, Ergen, Kızların Eğitimi, Sosyoloji (Diğer), Reasons for girls dropping out of school, girls' adolescence problems, education of girls in high schools, problems of early marriage of girls, problems that stem from the educational settings, problems of girls' family environment, dropout problems caused by high school principals, Причины ухода девочек из школы, проблемы подросткового возраста девочек, обучение девочек в средней школе, проблемы ранних браков девочек, проблемы, возникающие в образовательной среде, проблемы семейного окружения девочек, вызванные уровнем образования, директора школ, Sociology (Other)

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/kdeniz/issue/81037/1375863

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  8. 8

    Изучение личностного и профессионального развития руководителя общеобразовательных учреждений г. Уфы

    Schlagwörter: личностные качества, Уфа, директора школ, социологические опросы, руководители школ, профессиональные качества, Башкортостан

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40953

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  9. 9

    Reforms Supported by the Reformers

    Autoren: G Kasprzhak Anatoly V Isaeva Natalia F Bayburin Rustam

    Quelle: Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 8:2458-2468

    Schlagwörter: decision-making styles, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, 1. No poverty, reform potential of the education system, 16. Peace & justice, школьное лидерство, стили принятия решений, реформы в образовании, school principals, school leadership, reforms in education, директора школ, реформаторский потенциал системы образования, 10. No inequality, 0503 education

    Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=420825
    http://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/19906
    https://cyberleninka.ru/article/n/reforms-supported-by-the-reformers
    https://publications.hse.ru/articles/165337571

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  10. 10

    Как директора российских школ принимают решения

    Quelle: Вопросы образования. (4):3-23

    Schlagwörter: директора школ, профессиональная квалификация, личностные характеристики, школьное лидерство, стили принятия решений

    Zugangs-URL: http://vo.hse.ru/data/2014/11/24/1101911278/www_Kasprzhak.pdf

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  11. 11

    Директора школ как агенты реформы российской системы образования

    Quelle: Вопросы образования. (4):36-52

    Schlagwörter: директора школ, школьное лидерство, стили принятия решений, реформаторский потенциал системы образования

    Zugangs-URL: http://vo.hse.ru/data/2014/11/24/1101914262/www_Baiburin.pdf

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  12. 12

    Как директора российских школ принимают решения

    Quelle: Вопросы образования. (4):96-118

    Schlagwörter: директора школ, профессиональная квалификация, личностные характеристики, школьное лидерство, стили принятия решений

    Zugangs-URL: https://vo.hse.ru/data/2014/12/24/1104091515/Kasprzhak.pdf

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  13. 13

    Изучение личностного и профессионального развития руководителя общеобразовательных учреждений г. Уфы

    Autoren: Родионова, Н. С. Сидирова, О. В.

    Schlagwörter: директора школ, личностные качества, профессиональные качества, руководители школ, социологические опросы, Башкортостан, Уфа

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: 812816ef99392648d0896a22bd8001ba; https://rep.vsu.by/handle/123456789/40953

    Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40953

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  14. 14

    Are Principals of Russian Schools Ready for Transformational Leadership ; Готовы ли директора российских школ к работе в трансформационном режиме

    Autoren: Ленская, Елена Брун, Ирина

    Quelle: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2016); 62-99 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2016); 62-99 ; 2412-4354 ; 1814-9545

    Schlagwörter: transformational leadership, school principals, administration, school management, job-specific training, self-report, pedagogical leadership, school board, distributed leadership, самооценка, директора школ, трансформационное лидерство, административная деятельность, руководство школой, подготовка к должности, педагогическое лидерство, управляющий совет, распределенное лидерство

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15672/14852; https://vo.hse.ru/article/view/15672/14853; https://vo.hse.ru/article/view/15672

    Verfügbarkeit: https://vo.hse.ru/article/view/15672
    https://doi.org/10.17323/1814-9545-2016-2-62-99

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  15. 15

    Готовы ли директора российских школ к работе в трансформационном режиме

    Autoren: Ленская Елена Анатольевна Брун Ирина Викторовна

    Schlagwörter: директора школ, трансформационное лидерство, административная деятельность, руководство школой, подготовка к должности, самооценка, педагогическое лидерство, управляющий совет, распределенное лидерство

    Dateibeschreibung: text/html

    Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/gotovy-li-direktora-rossiyskih-shkol-k-rabote-v-transformatsionnom-rezhime
    http://cyberleninka.ru/article_covers/16789289.png

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  16. 16

    Олимпийское образование в общеобразовательной школе

    Autoren: Валентина Ермолова

    Quelle: Nauka v Olimpijskom Sporte, Vol 0, Iss 1, Pp 37-39 (2013)

    Schlagwörter: олимпийское образование, учебно-воспитательный процесс, директора школ, Sports, GV557-1198.995

    Dateibeschreibung: electronic resource

    Relation: http://journals.uran.ua/index.php/1992-7886/article/view/14923; https://doaj.org/toc/1992-7886; https://doaj.org/toc/1992-9315

    Zugangs-URL: https://doaj.org/article/aceb195878b2483bb401c3a42b384f6b

    View record in DOAJ Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  17. 17

    School Principals as Agents of the Russian Education Reform ; Директора школ как агенты реформы российской системы образования

    Autoren: Каспржак, Анатолий Филинов, Николай Байбурин, Рустам et al.

    Quelle: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 3 (2015); 122-143 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 3 (2015); 122-143 ; 2412-4354 ; 1814-9545

    Schlagwörter: transformational leadership, school principals, school leadership, decision-making styles, reformist potential of the education system, директора школ, школьное лидерство, стили принятия решений, реформаторский потенциал системы образования, трансформационный стиль лидерства

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15411/14489; https://vo.hse.ru/article/view/15411

    Verfügbarkeit: https://vo.hse.ru/article/view/15411
    https://doi.org/10.17323/1814-9545-2015-3-122-143

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  18. 18

    Директора школ как агенты реформы российской системы образования

    Autoren: Каспржак Анатолий Георгиевич Филинов Николай Борисович Байбурин Рустам Фаильевич et al.

    Schlagwörter: директора школ, школьное лидерство, стили принятия решений, реформаторский потенциал системы образования, трансформационный стиль лидерства

    Dateibeschreibung: text/html

    Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/direktora-shkol-kak-agenty-reformy-rossiyskoy-sistemy-obrazovaniya
    http://cyberleninka.ru/article_covers/15983170.png

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  19. 19

    КАК ДИРЕКТОРА РОССИЙСКИХ ШКОЛ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЯ

    Autoren: Каспржак, Анатолий Бысик, Надежда

    Schlagwörter: ДИРЕКТОРА ШКОЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ШКОЛЬНОЕ ЛИДЕРСТВО, СТИЛИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

    Dateibeschreibung: text/html

    Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/kak-direktora-rossiyskih-shkol-prinimayut-resheniya
    http://cyberleninka.ru/article_covers/15688562.png

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  20. 20

    С выпускниками ВГУ – все под силу : [выпускник матфака М.И. Киндратец – директор средней школы №27]

    Schlagwörter: директора школ, математические факультеты, выпускники вузов, Киндратец, М. И

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45254

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten

Suchwerkzeuge: