Suchergebnisse - "ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ"

BOʻLAJAK TEXNOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING TEXNIK IJODKORLIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK SHART-SHAROITLARI ; DIDACTIC CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF COMPETENCE OF TECHNICAL CREATIVITY OF STUDENTS OF THE FUTURE TECHNOLOGICAL EDUCATIONAL DIRECTION ; ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ БУДУЩЕГО НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Autoren: Yarlakabov , Umirzoq Yarlakabov , Umirzok Ярлакапов , Умирзак

Quelle: Advanced Economics and Pedagogical Technologies; Vol. 2 No. 4 (2025): Advanced Economics and Pedagogical Technologies; 63-66 ; Передовая экономика и педагогические технологии; Том 2 № 4 (2025): Передовая экономика и педагогические технологии; 63-66 ; Ilgʻor iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar; Jild 2 № 4 (2025): Ilg'or iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar; 63-66 ; 3060-4842 ; 10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss4

Schlagwörter: technical creativity, competence, technological education, didactic conditions, interactive methods, project-based teaching, technological environment, creative thinking, innovative approach, техническое творчество, компетентность, технологическое образование, дидактические условия, интерактивные методы, проектное обучение, проектное обучениетворческое мышление, инновационный подход, texnik ijodkorlik, kompetentlik, texnologik ta’lim, didaktik shart-sharoitlar, interfaol metodlar, loyiha asosida o‘qitish, texnologik muhit, ijodiy fikrlash, innovatsion yondashuv

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://sci-p.uz/index.php/aept/article/view/2873/2678

Verfügbarkeit: https://sci-p.uz/index.php/aept/article/view/2873
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss4-pp63-66

Дидактические условия формирования эколого-эстетического отношения к природе у дошкольника

Weitere Verfasser: Волкова, Н. А.

Schlagwörter: ДОШКОЛЬНИКИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64202

Дидактические условия обучения младших школьников естествознанию средствами компьютерных технологий

Schlagwörter: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47665

Дидактические условия самообразования интеллектуально развитых старшеклассников

Schlagwörter: ОДАРЕННЫЕ УЧАЩИЕСЯ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.01

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47676

Дидактические условия самообразования интеллектуально развитых старшеклассников

Autoren: Залецкий, А. В.

Schlagwörter: АВТОРЕФЕРАТЫ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ОДАРЕННЫЕ УЧАЩИЕСЯ, ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.01

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47676

Дидактические условия обучения младших школьников естествознанию средствами компьютерных технологий

Autoren: Артемьева, В. В.

Schlagwörter: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ, 13.00.02

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47665

Дидактические условия использования компьютерных технологий преподавания физики в средней школе

Weitere Verfasser: Подчиненов, И. Е. Стариченко, Б. Е.

Schlagwörter: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СРЕДНИЕ ШКОЛЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ФИЗИКИ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ, 13.00.01

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45395

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ

Autoren: Ниязова, Ситора Давроновна

Quelle: BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 2 No. 2 (2022): БОШҚАРУВ ВА ЭТИКА ҚОИДАЛАРИ ОНЛАЙН ИЛМИЙ ЖУРНАЛИ; 166-172 ; 2181-2616

Schlagwörter: конструирование интегрированных, междисциплинарная форма, дидактические условия, моделирование, искусствоведческие предметы

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1203/1115; https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1203

Verfügbarkeit: https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1203

Сущностная характеристика понятия 'педагогические условия' в современной науке

Schlagwörter: педагогические исследования, педагогическая система, педагогика, дидактические условия, педагогические условия

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35539

ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ В ДИСЦИПЛИНАХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА

Autoren: E V Borisova

Schlagwörter: воспитание, citizenship, education, 4. Education, 8. Economic growth, 11. Sustainability, проектные технологии, гражданственность, didactic conditions, project technologies, 10. No inequality, 12. Responsible consumption, дидактические условия

Zugangs-URL: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/09/9-111-3.pdf#page=11
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/vospitanie-grazhdanstvennosti-u-studentov-texnicheskix-vuzov-v-disciplinax-estestvenno-nauchnogo-cikla/

Анализ и классификация педагогических условий с целью повышения эффективности образовательного процесса

Autoren: Пронина Зинаида Ивановна

Schlagwörter: система высшего образования, педагогические условия, разновидность педагогических условий, социально-педагогические условия, психолого-педагогические условия, организационно-педагогические условия, дидактические условия, эффективность образовательного процесса

Relation: https://zenodo.org/records/4275510; oai:zenodo.org:4275510; https://doi.org/10.5281/zenodo.4275510

Verfügbarkeit: https://doi.org/10.5281/zenodo.4275510
https://zenodo.org/records/4275510

Анализ и классификация педагогических условий с целью повышения эффективности образовательного процесса

Schlagwörter: система высшего образования, педагогические условия, разновидность педагогических условий, социально-педагогические условия, психолого-педагогические условия, организационно-педагогические условия, дидактические условия, эффективность образовательного процесса

Дидактические условия оптимального применения междисциплинарных связей на занятиях по химии в медицинском вузе

Quelle: Вестник Томского государственного университета. 2020. № 461. С. 176-182

Schlagwörter: междисциплинарные связи, химия, метод кейсов, медицинские университеты, дидактические условия, самостоятельная работа студентов

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000796460

Didactic conditions of the creative personality formation in the context of competent-based education ; Дидактические условия формирования творческой личности в контексте компетентного образования ; Дидактичні умови формування творчої особистості в контексті компетентнісної освіти

Autoren: Павлик, Олена Анатоліївна

Quelle: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 47 (2016); 179-185 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 47 (2016); 179-185 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v47i0

Schlagwörter: творческая личность, процесс формирования творческой личности, компетентностный подход в образовании, дидактические условия, the creative personality, the process of the creative personality formation, competence-based approach in education, didactic conditions, творча особистість, процес формування творчої особистості, компетентнісний підхід в освіті, дидактичні умови

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2452/2255; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2452

Verfügbarkeit: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2452
https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2452

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОТКРЫТОЙ БИЛИНГВАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ; METHODS OF TEACHING PHYSICS TO HIGH SCHOOL PUPILS IN AN OPEN BILINGUAL-ORIENTED EDUCATIONAL ENVIRONMENT ; МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ ВІДКРИТОГО БІЛІНГВАЛЬНО-ОРІЄНТОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

Autoren: Вергун, Ігор Вячеславович

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 180-184 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 180-184 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 180-184 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Schlagwörter: an open bilingual-oriented environment, didactic conditions, integration, educational process, methods of teaching physics, открытая билингвально-ориентированная среда, дидактические условия, интеграция, образовательный процесс, методика обучения физике, відкрите білінгвальне-орієнтоване середовище, дидактичні умови, інтеграція, освітній процес, методика навчання фізики

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/444/388; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/444

Verfügbarkeit: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/444
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-180-184

ORGANIZATIONAL-PEDAGOGICAL AND DIDACTICAL CONDITIONS OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF SPECIALISTS IN DOCUMENT SCIENCE AND INFORMATION ACTIVITIES IN THE PROCESS OF DISTANCE LEARNING ; ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ Й ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ ІЗ ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА ТА ІНФОРМАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПРОЦЕСІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ; ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЮ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Autoren: Якименко, Наталія Олегівна Вощенко, Вікторія Юріївна

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 185 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 196-201 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 185 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 196-201 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 185 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 196-201 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-185-1

Schlagwörter: competence, professional competence of the future specialist in document science and informational activity, organizational and pedagogical conditions, technology of distance learning, профессиональная компетентность будущего специалиста по документоведению и информационной деятельности, профессиональная подготовка, технология дистанционного обучения, организационно-педагогические и дидактические условия, професійна компетентність майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності, фахова підготовка, технологія дистанційного навчання, організаційно-педагогічні й дидактичні умови, навчально-методичне забезпечення

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/390/338; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/390

Verfügbarkeit: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/390
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-185-196-201

DEFINITION OF THE LEVEL OF INTEGRATION OF COMPETENCE OF COMMUNICATION IN FORMAL LANGUAGES FOR EFFECTIVE IMPLEMENTATION OF THE BILINGUAL APPROACH OF PHYSICS TRAINING ; ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ОБЩЕНИЮ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ВНЕДРЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКИ ; ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ВОЛОДІННЯ КОМПЕТЕНТНІСТЮ СПІЛКУВАННЯ ІНОЗЕМНИМИ МОВАМИ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО ВПРОВАДЖЕННЯ БІЛІНГВАЛЬНОГО ПІДХОДУ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ

Autoren: Вергун, Ігор В’ячеславович

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 1 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 87-93 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 1 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 87-93 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 1 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 87-93 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Schlagwörter: competence, bilingual approach, didactic conditions, integration, educational process, methods of teaching physics, компетентность, билингвальный подход, дидактические условия, интеграция, образовательный процесс, методика обучения физике, компетентність, білінгвальний підхід, дидактичні умови, інтеграція, освітній процес, методика навчання фізики

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/238/192; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/238

Verfügbarkeit: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/238

Дидактические условия использования компьютерных технологий преподавания физики в средней школе

Autoren: Минина, Е. Е. Подчиненов, И. Е. Стариченко, Б. Е.

Weitere Verfasser: Минина, Е. Е. Подчиненов, И. Е. Стариченко, Б. Е.

Schlagwörter: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ ФИЗИКИ, СРЕДНИЕ ШКОЛЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, 13.00.01

Geographisches Schlagwort: RU

Dateibeschreibung: application/pdf

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45395

DIDACTIC CONDITIONS OF IMPLEMENTATION OF THE BILINGUAL APPROACH IN TEACHING PHYSICS IN THE OLD SCHOOL ; ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ВПРОВАДЖЕННЯ БІЛІНГВАЛЬНОГО ПІДХОДУ В НАВЧАННІ ФІЗИКИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ ; ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

Autoren: Вергун, Ігор Вячеславович Трифонова, Олена Михайлівна

Quelle: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 173 (2018): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 58-62 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 173 (2018): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 58-62 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 173 (2018): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 58-62 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Schlagwörter: bilingual approach, didactic conditions, integration, educational process, methods of teaching physics, билингвальный подход, дидактические условия, интеграция, образовательный процесс, методика обучения физике, білінгвальний підхід, дидактичні умови, інтеграція, освітній процес, методика навчання фізики

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/315/269; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/315

Verfügbarkeit: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/315

ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ; EFFECTIVE TECHNOLOGIES IN THE PREPARATION OF MASTERS OF TEACHER EDUCATION

Autoren: Панова И.Е. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Weitere Verfasser: Панова И.Е. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: технологический подход в образовании, педагогические технологии, цифровые технологии, технологии смешанного обучения, дидактические условия, technological approach in education, pedagogical technologies, digital technologies, mixed learning technologies, didactic conditions

Relation: КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ВЫЗОВОВ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/183517/-1/ifte2023_t2_354_358.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183517; 378

Verfügbarkeit: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183517