Suchergebnisse - "ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ"

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Schlagwörter: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДЫ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48390

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Autoren: Максимова, Л. А.

Schlagwörter: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ЛОГОПЕДЫ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Максимова Л. А. Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов : учебное пособие / Л. А. Максимова; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48390

Приемы работы с детьми ОВЗ в общеобразовательном классе ; Priemy raboty s det'mi OVZ v obshcheobrazovatel'nom klasse

Autoren: Токмашева Ирина Александровна Irina A. Tokmasheva Архипова Наталья Станиславовна et al.

Quelle: A breakthrough in science: development strategies; 208-209 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 208-209

Schlagwörter: визуализация информации, диагностика детей, учебный процесс для детей с ОВЗ, наглядные примеры, адаптация учебного материала, дисциплина в классе с детьми с ОВЗ, мотивация детей с ОВЗ, физическое развитие детей с ОВЗ

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575395.pdf

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/article/575395/discussion_platform

Диагностика психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению

Schlagwörter: ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА К ШКОЛЕ, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43715

Диагностика психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению

Schlagwörter: ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА К ШКОЛЕ, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43715

Равитие памяти у детей старшего дошкольного возраста

Weitere Verfasser: Зайцева, Е. А.

Schlagwörter: МНЕМОТЕХНИКА, СЛУХ, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДИНАМИКА ДЕТЕЙ, ПАМЯТЬ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62296

Приемы работы с детьми ОВЗ в общеобразовательном классе

Autoren: Токмашева Ирина Александровна МБОУ «СОШ №6» Irina A. Tokmasheva et al.

Quelle: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития

Schlagwörter: физическое развитие детей с ОВЗ, мотивация детей с ОВЗ, учебный процесс для детей с ОВЗ, дисциплина в классе с детьми с ОВЗ, визуализация информации, диагностика детей, адаптация учебного материала, наглядные примеры

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/article/575395/discussion_platform

Диагностика психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению

Autoren: Гилева, О. В. Пьянзина, О. П. Колобкова, А. И.

Schlagwörter: ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА К ШКОЛЕ, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 2. — Екатеринбург, 2000

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43715

Клиническое наблюдение ребенка с КИД (Кератит — Ихтиоз — Глухота) синдромом

Autoren: Klymenko, V.A. Zdybska, O.P. Sirenko, T.V. et al.

Quelle: Zdorovʹe Rebenka, Vol 10, Iss 6.66, Pp 129-132 (2015)
CHILD`S HEALTH; № 6.66 (2015); 129-132
Здоровье ребенка-Zdorovʹe rebenka; № 6.66 (2015); 129-132
Здоров'я дитини-Zdorovʹe rebenka; № 6.66 (2015); 129-132

Schlagwörter: 2. Zero hunger, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, КИД-синдром, диагностика детей в грудном возрасте, a diagnosis of children in infancy, КІД-синдром, діагностика в дітей грудного віку, KID syndrome, Pediatrics, RJ1-570, 3. Good health

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/072327f65e804c7eb6e728ef02f7056a
https://doaj.org/article/072327f65e804c7eb6e728ef02f7056a
http://childshealth.zaslavsky.com.ua/article/download/75032/70475
http://childshealth.zaslavsky.com.ua/article/view/75032
http://childshealth.zaslavsky.com.ua/article/view/75032

Нарушения произвольной регуляции у детей с расстройствами аутистического спектра как фактор, снижающий возможности нейропсихологической диагностики ; Narusheniia proizvol'noi reguliatsii u detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra kak faktor, snizhaiushchii vozmozhnosti neiropsikhologicheskoi diagnostiki

Autoren: Егорова Ольга Ивановна Olga I. Egorova

Quelle: Society and Science: Future Development; 162-164 ; Общество и наука: векторы развития; 162-164

Schlagwörter: Расстройства аутистического спектра, нарушение произвольной регуляции поведения, нейропсихологическая диагностика детей с РАС

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/930/Action930-563827.pdf; Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: теория и практика: учебник / Т.Г. Визель. – 2-е изд. – М.: АСТ, 2021. – 541 с.; Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл: Эксмо, 2005. – 1136 с.; Гуткевич Е.В. Клинико-нейропсихологические особенности церебральной организации подкорковых структур в развитии психических расстройств аутистического спектра у детей / Е.В. Гуткевич, А.В. Пустовая, О.В. Шушпанова [и др.] // Клиническая и специальная психология. – Том 11. – 2022. – №3. – С. 120–141. DOI 10.17759/cpse.2022110305. EDN RNHHWV; Додзина О.Б. Психологические характеристики речевого развития детей с аутизмом / О.Б. Додзина // Дефектология: научно-методический журнал / Ред. Н.Н. Малофеев, А.Б. Меньков. – 2004. – №6. – С. 44–53. EDN YHODBP; Дорохов М.Б. Нейропсихологическая модель формирования аутистических расстройств и особенности их психокоррекции / М.Б. Дорохов // JSRP. – 2015. – №5 (25). – С. 5–63.; Микадзе Ю.В. Нейропсихология детского возраста: учебное пособие / Ю.В. Микадзе. – СПб.: Питер, 2021. – 288 с.; Никольская О.С. Аутичный ребенок: пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2022. – 288 с.; Ремшмидт Х. Аутизм: клинические проявления, причины и лечение / Х. Ремшмидт. – М.: Медицина, 2003. – 120 с.; Сулейманов К.Б. Развитие регуляции поведения как фокус психокоррекции детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра / К.Б. Сулейманов // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2023. – №207. – С. 166–174. DOI 10.33910/1992-6464-2023-207-166-175. EDN CYVXQJ

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/930/Cover-930.jpg?req=563827
https://interactive-plus.ru/article/563827/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-563827

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Schlagwörter: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДЫ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48390

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Schlagwörter: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДЫ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18641

Равитие памяти у детей старшего дошкольного возраста

Autoren: Ахмадуллина, Л. А. Зайцева, Е. А.

Weitere Verfasser: Ахмадуллина, Л. А. Зайцева, Е. А.

Schlagwörter: СЛУХ, ПАМЯТЬ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДИНАМИКА ДЕТЕЙ, МНЕМОТЕХНИКА

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Кафедра педагогики и психологии детства

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62296

ШКАЛА СТРУКТУРИРОВАННОГО НАБЛЮДЕНИЯ FEAS КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В СФЕРЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ

Schlagwörter: развитие общения, children with disabilities, диагностика детей раннего возраста, детско-родительское консультирование, autism spectrum disorders (ASD), 4. Education, FEAS, families of children with developmental disabilities, ранняя помощь, early childhood diagnosis, communication development, child-parent relationships, семья ребенка с нарушениями в развитии, детскородительские отношения, early intervention, технологии ранней помощи особому ребенку, расстройства аутистического спектра (РАС), early intervention techniques for the special child, child-parent counseling, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

СУББОТНЯЯ ШКОЛА «БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК» ОСНОВА НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ЛИЦЕЯ

Autoren: Найманова, Лидия Володина, Нина Марченко, Юлия et al.

Schlagwörter: БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК,ОДИНАКОВЫЕ СТАРТОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ,ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ АДАПТАЦИИ,ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ,ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ,ЛОГОПЕДОМ,ПСИХОЛОГОМ,УЧЕНИКОМ И РОДИТЕЛЯМИ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/subbotnyaya-shkola-buduschiy-pervoklassnik-osnova-nepreryvnogo-razvitiya-i-obrazovaniya-v-nachalnoy-shkole-litseya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15170110.png

Диагностика психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению

Schlagwörter: ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКА К ШКОЛЕ, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43715

Субботняя школа «Будущий первоклассник» основа непрерывного развития и образования в начальной школе лицея

Quelle: Муниципальное образование: инновации и эксперимент.

Schlagwörter: БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК,ОДИНАКОВЫЕ СТАРТОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ,ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ АДАПТАЦИИ,ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ,ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ,ЛОГОПЕДОМ,ПСИХОЛОГОМ,УЧЕНИКОМ И РОДИТЕЛЯМИ

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15170110.png
http://cyberleninka.ru/article/n/subbotnyaya-shkola-buduschiy-pervoklassnik-osnova-nepreryvnogo-razvitiya-i-obrazovaniya-v-nachalnoy-shkole-litseya

Равитие памяти у детей старшего дошкольного возраста

Weitere Verfasser: Зайцева, Е. А.

Schlagwörter: МНЕМОТЕХНИКА, СЛУХ, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДИНАМИКА ДЕТЕЙ, ПАМЯТЬ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62296

Равитие памяти у детей старшего дошкольного возраста

Autoren: Ахмадуллина, Л. А. Зайцева, Е. А.

Weitere Verfasser: Ахмадуллина, Л. А. Зайцева, Е. А.

Schlagwörter: СЛУХ, ПАМЯТЬ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДИНАМИКА ДЕТЕЙ, МНЕМОТЕХНИКА

Relation: Кафедра педагогики и психологии детства; https://openrepository.ru/article?id=344351

Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=344351

Психологическая диагностика социальной адаптации у детей с расстройствами аутистического спектра

Autoren: Служаева, А. Ю. Правило, Е. С.

Weitere Verfasser: Служаева, А. Ю. Правило, Е. С.

Schlagwörter: психологическая диагностика детей с расстройствами аутистического спектра

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://dspace.susu.ru/handle/0001.74/14775

Verfügbarkeit: http://dspace.susu.ru/handle/0001.74/14775