Výsledky vyhľadávania - "ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ"

Изучение особенностей нейрокогнитивного развития и специфики детско-родительского взаимодействия при семейном риске расстройств аутистического спектра (РАС) и синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ, НЕЙРОКОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53822

Результаты экспериментального исследования по развитию ритмопластики у детей в группах развития школы искусств

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РОДИТЕЛИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИТМОПЛАСТИКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ РИТМОПЛАСТИКИ, РИТМИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ТАНЦЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52170

Программно-методическое обеспечение процесса подготовки родителей к успешному профессиональному самоопределению подростков

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПОДГОТОВКА РОДИТЕЛЕЙ, ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПОДРОСТКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РОДИТЕЛИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52207

Программно-методическое обеспечение процесса подготовки родителей к успешному профессиональному самоопределению подростков ; Computer-aided method and materials for ensuring the process of readiness of parents for successful professional self-determination of teenagers

Autori: Зеленкина, Т. Д.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДРОСТКИ, РОДИТЕЛИ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПОДГОТОВКА РОДИТЕЛЕЙ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52207

Результаты экспериментального исследования по развитию ритмопластики у детей в группах развития школы искусств ; Results of an experiment in rhythmo-plastics with children of development groups of an arts school

Autori: Нечаева, Т. Б.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РИТМОПЛАСТИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РОДИТЕЛИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, РАЗВИТИЕ РИТМОПЛАСТИКИ, РИТМИКА, ТАНЦЫ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52170

Значимые предикторы внутрисемейного взаимодействия: SIGNIFICANT PREDICTORS OF FAMILY INTERACTION

Zdroj: Человеческий капитал. :135-143

Predmety: младший возраст, семья, подростковый возраст, привязанность, детско-родительское взаимодействие, замещающая семья

Воспитательная практика «Библиотека шагает в детский сад»

Autori: Нишликова Алина Валерьевна МБДОУ «Большебикшихский Д/С «Надежда» Левая Наталия Геннадиевна a ďalší

Zdroj: A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults; 99-102 ; Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых; 99-102

Predmety: воспитательная практика, семейное чтение, детско-родительское взаимодействие, социальный партнер, мобильная библиотека

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-88-2; https://phsreda.com/e-articles/10649/Action10649-114945.pdf; Агавелян М.Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями / М.Г. Агавелян, Е.Ю. Данилова, О.Г. Чечулина. – М.: Сфера, 2009. – 128 с. EDN QWSVMZ; Гуз А.А. Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи: пособие для педагогов учреждений дошк. образования / А.А. Гуз. – Минск: Белый Ветер, 2007. – 191 с.; Григорьева И.Е. Создание единого образовательного пространства «детский сад – семья» через формирование активной позиции родителей при реализации социально-коммуникативного компонента / И.Е. Григорьева // Челябинский гуманитарий. – 2015. – №1 (30). – С. 62–65. EDN TABAMN; https://phsreda.com/article/114945/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/114945/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10649/Cover-10649.jpg?req=114945

Родительский стиль взаимодействия в формировании навыка саморегуляции у детей раннего возраста

Autori: Lavrova, M. A.

Predmety: ТЕМПЕРАМЕНТ, SELF-REGULATION, CHILD-PARENT INTERACTION, STYLE OF PARENTAL INTERACTION, TEMPERAMENT, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ, СТИЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, EARLY AGE

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123459

Особенности консультирования по поводу детско-родительского взаимодействия ; Osobennosti konsul'tirovaniia po povodu detsko-roditel'skogo vzaimodeistviia

Autori: Панферова Елена Владимировна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Elena V. Panferova a ďalší

Zdroj: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 354-358 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 354-358

Predmety: семейное консультирование, детско-родительское взаимодействие, возрастно-психологическое консультирование, формы консультирования

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-109099.pdf; Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков / Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова [и др.]. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. – 480 с.; Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование: практическое пособие / Ю.Е. Алешина. – М.: Класс, 2007. – 208 с. EDN QXQWED; https://phsreda.com/article/109099/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/109099/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10551/Cover-10551.jpg?req=109099

Socio-psychological predictors of victim behaviour in adolescents

Autori: Olga G. Yaparova Anastasiya A. Abolevich

Zdroj: Комплексные исследования детства, Vol 1, Iss 4 (2019)

Predmety: 0301 basic medicine, 0303 health sciences, 4. Education, подростковый возраст, Social Sciences, виктимность, черты личности, 3. Good health, 03 medical and health sciences, предикторы, 10. No inequality, виктимное поведение, детско-родительское взаимодействие

Prístupová URL adresa: https://kid-journal.ru/index.php/main/article/download/50/36
https://doaj.org/article/e8a327bb058a4965a7b2dc8aec6f8256
https://kid-journal.ru/index.php/main/article/view/50

Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации как объект междисциплинарных исследований: анализ социально-психологических факторов

Autori: Владимир Иванович Назаров Надежда Владимировна Моторина

Zdroj: Психология человека в образовании, Vol 3, Iss 4 (2022)

Predmety: адаптация, дезадаптация, материнское отношение, детско-родительское взаимодействие, дошкольное образование, ранний возраст, Psychology, BF1-990

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/190; https://doaj.org/toc/2686-9527

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/e757b5d37a8e4021b402eb98d1c28fc6

Психологические особенности детско-родительского взаимодействия приемных матерей с приемными детьми

Autori: Strelenko, A. A.

Predmety: Я-образ, I-image, приемные дети, child-parent interaction, foster children, socio-perceptual images, foster mothers, социально-перцептивные образы, детско-родительское взаимодействие, приемные матери

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35812

Эффективные формы сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников через образовательную деятельность ; Effektivnye formy sotrudnichestva DOU s sem'iami vospitannikov cherez obrazovatel'nuiu deiatel'nost'

Autori: Гончарова Лилия Валерьевна Liliia V. Goncharova Кореева Татьяна Вячеславовна a ďalší

Zdroj: Education and science in the modern context; 36-38 ; Образование и наука в современных реалиях; 36-38

Predmety: дети, ФГОС ДО, родители, воспитанники, сотрудничество, родительская общественность, детско-родительское взаимодействие

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-0-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/779/Action779-555008.pdf; Агавелян, М.Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями: учеб. пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 129 с.; Бутырина Н.М. Технология новых форм взаимодействия ДОУ с семьей: учеб.-метод. пособие / Н.М. Бутырина, С.Ю. Боруха, Т.Ю. Гущина [и др.]. – Белгород: Белгор. гос. ун-т, 2014. – 177 с.; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Шовина М.А. Методическое обеспечение инновационных форм работы с родителями воспитанников дошкольной образовательной организации / М.А. Шовина, С.Г. Молчанов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/9195/Шовина_М_А_маг_ЗФ.pdf?sequence=1&isAllowed=y (дата обращения: 20.10.2021).

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/619b26e0e2d67.jpeg?req=555008
https://interactive-plus.ru/article/555008/discussion_platform

Формирование творческой деятельности у детей с ментальными нарушениями через детско-родительское взаимодействие во внеурочной деятельности (из опыта работы) ; Formirovanie tvorcheskoi deiatel'nosti u detei s mental'nymi narusheniiami cherez detsko-roditel'skoe vzaimodeistvie vo vneurochnoi deiatel'nosti (iz opyta raboty)

Autori: Соколова Светлана Васильевна Svetlana V. Sokolova

Zdroj: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 100-103 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 100-103

Predmety: кружковая работа, дети с ментальными нарушениями, детско-родительское взаимодействие

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/746/Action746-553434.pdf; Кузнецова Л.А. Технология. Ручной труд. Методические рекомендации. 1–4 классы: учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы / Л.А. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2020. – 369 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/619c98568f714.jpeg?req=553434
https://interactive-plus.ru/article/553434/discussion_platform

Relations On Actual Upbringing of a Child: Family and Legal Institutionalization ; Отношения по фактическому воспитанию ребенка: проблемы семейно-правовой институционализации

Autori: Комиссарова, Елена

Zdroj: Law Journal of the Higher School of Economics; No 1 (2021); 130-153 ; Право. Журнал Высшей школы экономики; № 1 (2021); 130-153 ; 2541-9234 ; 2072-8166

Predmety: family education, family ties, actual upbringing of the child, family and legal status, child welfare, child-parent interaction, семейное воспитание, семейные связи, фактическое воспитание ребенка, семейно-правовой статус, семейное благополучие ребенка, детско-родительское взаимодействие

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://law-journal.hse.ru/article/view/20141/22801

Dostupnosť: https://law-journal.hse.ru/article/view/20141
https://doi.org/10.17323/2072-8166.2021.1.130.153

Применение методики соч(и) при проведении судебно-психологических экспертиз в рамках Семейного кодекса

Autori: Sitnikov, V. L. Strelenko, A. A. Engalychev, V. F.

Predmety: замещающие семьи, Я-образ, child-parent interaction, Ты-образ, foster families, Family Code, I-image, приемные дети, foster children, замещающие матери, Семейный кодекс, forensic psychological examination, You-image, foster mothers, детско-родительское взаимодействие, судебно-психологическая экспертиза

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41339

Лонгитюдное исследование влияния отзывчивости родителей на раннее нейрокогнитивное и социально-эмоциональное развитие детей

Autori: Anokhina, N.

Predmety: SOCIAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT, РОДИТЕЛЬСКАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ, НЕЙРОКОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, NEUROCOGNITIVE DEVELOPMENT, PARENTAL RESPONSIVENESS, РАННЕЕ ДЕТСТВО, EARLY CHILDHOOD, THE OBSERVER XT PROGRAM, CHILD PARENTAL INTERACTION, ПРОГРАММА THE OBSERVER XT

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/85535

Четырехкомпонентная модель развития личности ребенка: результаты видеонаблюдения ; Four-component model of a child’s personality development: observation results

Autori: Шинина, Татьяна Валерьевна Морозова, Инна Григорьевна Нгуен, Туйет Лан

Zdroj: Сибирский психологический журнал. 2024. № 91. С. 99-117

Predmety: наблюдение, ранний возраст, общение, воспитание, родительство, исследовательская активность, детско-родительское взаимодействие, видеоанализ, Куля модель

Popis súboru: application/pdf

Relation: koha:001133978; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133978

Dostupnosť: https://doi.org/10.17223/17267080/91/6
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133978

Детско-родительское взаимодействие и развитие ребенка раннего возраста : коллективная монография

Prispievatelia: Токарская, Л. В.

Predmety: МОНОГРАФИИ, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Popis súboru: applictaion/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/79304

Особенности консультирования по поводу детско-родительского взаимодействия

Autori: Elena V. Panferova Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Zdroj: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 354-358
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 354-358

Predmety: возрастно-психологическое консультирование, формы консультирования, семейное консультирование, детско-родительское взаимодействие

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://phsreda.com/files/Books/10551/Cover-10551.jpg?req=109099
https://phsreda.com/article/109099/discussion_platform