Výsledky vyhľadávania - "ДЕТСКАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4

    Zdroj: A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults; 149-153 ; Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых; 149-153

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-88-2; https://phsreda.com/e-articles/10649/Action10649-114456.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М., 1968. – 317 с. – EDN HAJATJ; Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л.И. Божович // Изучение мотивации поведения детей и подростков. – М., 1972. – 221 с.; Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 671 с. EDN QXZMJJ; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – 4-е изд., перераб. и дополн. – СПб.: Питер, 2004, – 208 с. – EDN QXIGTH; Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / ред.-сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005.; Реан А.А. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2010. – 432 с. – EDN QILRTU; Петрановская Л. Тайная опора: привязанность в жизни ребенка / Л. Петрановская. – М.: АСТ, 2015. – 92 с.; https://phsreda.com/article/114456/discussion_platform

  5. 5

    Zdroj: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 183-185 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество; 183-185

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-72-8; https://phsreda.com/e-articles/10528/Action10528-108327.pdf; Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан. – М.: Академия, 2000. – 235 с.; Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология / Л.Ф. Обухова. – М.: Пед. общ-во России, 2009. – 514 с.; Савина Е. Тревожные дети / Е. Савина, Н. Шанина // Дошкольное воспитание. – 2016. – №4. – С. 11–14.; Захарова К.В. Изучение тревожности у детей старшего дошкольного возраста / К.В. Захарова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/izuchenie-trevojnosti-u-detey-starshego-.10518854122/ (дата обращения: 20.10.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10528/653fa1f5df077.jpg?req=108327; https://phsreda.com/article/108327/discussion_platform

  6. 6
  7. 7
  8. 8

    Zdroj: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 138-141 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 138-141

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-25-0; https://phsreda.com/e-articles/10382/Action10382-102078.pdf; Адлер А. Индивидуальная психология / А. Адлер. – СПб.: Питер, 2017. – 256 с.; Аракелов Н.Е. Психофизиологический метод оценки тревожности / Н.Е. Аракелов, Е.Е. Лысенко / Психологический журнал – 1997. – №2. – С. 51–59.; Вилюнас В.К. Психология эмоций. Тексты / под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 288 с.; Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – М.: Юрайт, 2017. – 200 с.; Изучение оценочной тревожности. Руководство по использованию / В.Н. Карандашев, М.С. Лебедева, Ч. Спилбергер. – СПб.: Речь, 2010. – 80 с.; Лощенкова З.Б. Возрастная психология / З.Б. Лощенкова. – М.: Лист, 2002. – 301 с.; Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / под ред. Н.В. Валуевой. – М.: Мир и образование, 2015. – 1376 с.; Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2000. – 304 с.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2017. – 718 с.; Фрейд З. «Я» и «Оно» / З. Фрейд. – СПб.: Питер, 2018. – 224 с.; Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни. – М.: Канон+РООИ «Реабилитация», 2013. – 288 с.; Опросник на определение уровня тревожности детей Г.П. Лаврентьева и Т.М. Титаренко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://detok.org/data/documents/172_Oprosn_Lavrentva.Titarenko.pdf; Галкина И.А. Детская тревожность: определение, выявление и причины возникновения / И.А. Галкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://laetitia.ru/index.php/rekomendatsii-spetsialistov/214-detskaya-trevozhnost-opredelenie-vyyavlenie-i-prichiny-vozniknoveniya-chast-1-; Шейкина Е.А. Преодоление тревожности у младших школьников средствами коррекционно-развивающей работы / Е.А. Шейкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dspace.tltsu.ru/bitstream/123456789/8410/1/Шейкина Е.А._ППОм_1603а.pdf (дата обращения: 22.04.2022); https://phsreda.com/files/Books/628cdad28e075.jpg?req=102078; https://phsreda.com/article/102078/discussion_platform

  9. 9

    Zdroj: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 187-190 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 187-190

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/836/Action836-558006.pdf; Прихожан А.М. Роль детско-родительских отношений в становлении тревожности как личностного образования / А.М. Прихожан // Психологическое исследования. – 2008. – №2 (2). – С. 7–10.; Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан. – М., 2000.; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М., 1968.; Варга А.Я. Психологическая коррекция взаимоотношений детей и родителей / А.Я. Варга, В.И. Смехов // Вестник МГУ. Сер. Психология. – 1986. – №4. – C. 22–33.

  10. 10

    Zdroj: Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children; 244-246 ; Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 244-246

    Popis súboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-37-1; https://phsreda.com/e-articles/10261/Action10261-98424.pdf; Астапов В.М. Тревожность у детей / В.М. Астапов. – М.: Когито-Центр, 2008. – 240 с.; Веккер Л.М. Психические процессы. Т. 1 / Л.М. Веккер. – Л., 1981. – 145 с.; Горянина В.А. Психология общения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Горянина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с.; Коломенский Я.Л. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников / под ред. Я.Л. Коломенского, И.А. Ванько. – Минск: Университет, 1997. – 273 с.; https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98424; https://phsreda.com/article/98424/discussion_platform

  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Zdroj: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 183-185
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество; 183-185

    Popis súboru: text/html

  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19

    Zdroj: Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children; 244-246
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 244-246

    Popis súboru: text/html

  20. 20