Suchergebnisse - "ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ"

Системный подход к оценке речевого развития детей раннего возраста с перинатальной патологией центральной нервной системы

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ЦНС, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49224

Формирование пространственных представлений в структуре предупреждения школьной неуспеваемости

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕВАЕМОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49281

Характеристика социального интеллекта детей с различными отклонениями в развитии

Schlagwörter: СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51074

Формирование пространственных представлений в структуре предупреждения школьной неуспеваемости

Autoren: Жигулева, Н. А.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕВАЕМОСТЬ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ШКОЛЬНИКИ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49281

Системный подход к оценке речевого развития детей раннего возраста с перинатальной патологией центральной нервной системы

Autoren: Черемисина, М. А. Павлова, Н. Н. Масленникова, В. А.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ЦНС, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49224

Типология отклонений в социальной коммуникации у детей раннего возраста с различными вариантами задержки развития ; Typology of Deviations in Social Communication of Young Children with Various Variants of Developmental Delay

Autoren: Григоренко, Н. Ю. Grigorenko, N. Y.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ЗАДЕРЖКА ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, EARLY AGE, DELAYED SPEECH DEVELOPMENT, DELAYED COGNITIVE DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES, EMOTIONAL AND VOLITIONAL SPHERE, SOCIAL INTERACTION, COMMUNICATION CAPABILITIES, NON-VERBAL MEANS, SPEECH AND LANGUAGE MEANS, COMMUNICATION OF CHILDREN, SOCIAL COMMUNICATION, ДИЗОНТОГЕНЕЗ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53288
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_22

Клинические особенности нарушений сна у детей с отклоняющимся развитием ; Clinical specificity of sleep disorders in children with deviant development

Autoren: Калашникова, Т. П. Анисимов, Г. В. Kalashnikova, T. P. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ПЕДИАТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ, СДВГ, ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ, ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ, ГИПЕРАКТИВНОСТЬ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ, ДЕТИ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ РАЗВИТИЕМ, ДЕТСКИЙ СОН, НАРУШЕНИЯ СНА, СНОВИДЕНИЯ, РАССТРОЙСТВА СНА, ХРОНОБИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ, КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, PRESCHOOL CHILDREN, SLEEP DISORDERS, SLEEP IMPAIRMENTS, ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER, HYPERACTIVE CHILDREN, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 1 (61)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51341
https://doi.org/10.12345/1999-6993_2021_01_11

Влияние социально-психологических факторов и семейной среды на психическое развитие ребенка ; Influence of socio-psychological factors and family environment on the child's psychological development

Autoren: Югова, О. В. Yugova, O. V.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МЛАДЕНЧЕСТВО, МЛАДЕНЦЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, СЕМЕЙНАЯ СРЕДА, ДЕТСКАЯ ПСИХИКА, ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХИКИ, СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ, PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, FACTORS OF DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DEVIATIONS, FAMILY ENVIRONMENT, FAMILY EDUCATION, PSYCHOLOGICAL DISORDERS, ДЕТИ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ РАЗВИТИЕМ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 1 (61)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51340
https://doi.org/10.12345/1999-6993_2021_01_10

Характеристика социального интеллекта детей с различными отклонениями в развитии ; Peculiarities ofsocial intelligence of children with various developmental deviations

Autoren: Фахитова, Л. Ф. Сайфутдиярова, Е. Ф.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ, СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2013. № 3 (31)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51074

Психологическое сопровождение развития детей и подростков с атипичными особенностями внешности

Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКА, ОСОБЫЙ РЕБЕНОК, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ВНЕШНОСТЬ, АВТОРЕФЕРАТЫ, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ВЕРХНЕЙ ГУБЫ, 19.00.07

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47581

Педагогическая технология формирования экспрессивной речи у детей с врожденной гидроцефалией в преддошкольном возрасте

Schlagwörter: РЕЧЬ, ПОРАЖЕНИЯ МОЗГА, РАННИЙ ВОЗРАСТ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, ЛОГОПЕДИЯ, 13.00.03, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ГИДРОЦЕФАЛИЯ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47537

Психологическое сопровождение развития детей и подростков с атипичными особенностями внешности

Autoren: Набойченко, Е. С.

Schlagwörter: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКА, ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ВЕРХНЕЙ ГУБЫ, ВНЕШНОСТЬ, ОСОБЫЙ РЕБЕНОК, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, 19.00.07

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47581

Педагогическая технология формирования экспрессивной речи у детей с врожденной гидроцефалией в преддошкольном возрасте

Autoren: Костюк, А. В.

Schlagwörter: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ГИДРОЦЕФАЛИЯ, РЕЧЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ПОРАЖЕНИЯ МОЗГА, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, 13.00.03

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47537

Развитие детей с нарушениями интеллекта: причины и особенности процесса ; Razvitie detei s narusheniiami intellekta: prichiny i osobennosti protsessa

Autoren: Потапенко Иван Игоревич ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» Ivan I. Potapenko et al.

Quelle: Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality; 51-53 ; Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность; 51-53

Schlagwörter: семья, работа с детьми, психологическая поддержка детей с ОВЗ, дети с отклонениями в развитии интеллекта, нарушения интеллекта, ограничения в здоровье

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-92-2; https://phsreda.com/e-articles/10442/Action10442-104387.pdf; Антипанова Н.А. Особенности развития детей с нарушениями интеллекта / Н.А. Антипанова, М.А. Дацко // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №2. – С. 24–27.; Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников / О.П. Гаврилушкина, Н.Д. Соколова. – М., 1985.; Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе / под ред. В.В. Воронковой. – М., 1994.; https://phsreda.com/article/104387/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/104387/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10442/Cover-10442.jpg?req=104387

Перспективная модель региональной системы психолого-медико-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии в условиях Пермского края

Autoren: Лестова, Н. Л.

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ, КРАЕВОЙ ДИАГНОСТИКО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №6(10). Приложение

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34593

ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

Schlagwörter: ранний возраст, дети с отклонениями в развитии, предметная деятельность, общение ребенка со взрослым, оценка уровня развития детей

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/7350

ОТНОШЕНИЕ МАТЕРЕЙ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ К СЕБЕ И РЕБЕНКУ В КОНТЕКСТЕ ВРЕМЕННЫХ ИЗМЕРЕНИЙ СВОЕГО ЖИЗНЕННОГО ПУТИ

Schlagwörter: дети с отклонениями в развитии, матери детей с отклонениями в развитии, ранний возраст, отношение к себе, отношение к ребенку, временные измерения, жизненный путь, прошлое, настоящее, будущее

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/7336

Психологическая защита в структуре материнского отношения к ребенку раннего возраста с неврологической патологией

Schlagwörter: психологическая защита, кризисная жизненная ситуация, дети раннего возраста, дети с отклонениями в развитии, материнское отношение

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/7081

Перспективная модель региональной системы психолого-медико-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии в условиях Пермского края

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КРАЕВОЙ ДИАГНОСТИКО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34593

Перспективная модель региональной системы психолого-медико-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии в условиях Пермского края

Quelle: Образование и наука

Schlagwörter: ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КРАЕВОЙ ДИАГНОСТИКО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34593