Suchergebnisse - "ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСТВО, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51227
-
2
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СУРДОПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51121
-
3
Autoren: Каткова, И. А.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСТВО, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Специальное образование. 2015. № 3 (39)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51227
-
4
Autoren: Соловьева, И. Л.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Специальное образование. 2015. № 1 (37)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51121
-
5
Schlagwörter: ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77923
-
6
-
7
Autoren: Цедякова, Жанна
Schlagwörter: КОРРЕКЦИЯ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, ОБУЧЕНИЕ, РАЗВИТИЕ
Dateibeschreibung: text/html
-
8
Autoren: Костин, Е.
Schlagwörter: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ПЕДАГОГИ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, ФАЗЫ РАЗВИТИЯ СИНДРОМА, СИМПТОМЫ ВЫГОРАНИЯ
Dateibeschreibung: text/html
-
9
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СУРДОПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51121
-
10
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСТВО, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51227
-
11
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СУРДОПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=346808
-
12
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСТВО, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2375
-
13
Quelle: Педагогика и психология образования.
Schlagwörter: 4. Education, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА,РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА,НАВЫК ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ С РЕБЕНКОМ СО СЛОЖНЫМ НАРУШЕНИЕМ РАЗВИТИЯ,CHILDREN WITH COMPLEX DEVELOPMENTAL DISORDERS,PARENTS OF CHILDREN WITH COMPLEX DEVELOPMENTAL DISORDERS,READING SKILLS,PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT OF FAMILIES WITH CHILDREN WITH COMPLEX DEVELOPMENTAL DISORDERS
Dateibeschreibung: text/html
-
14
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СУРДОПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1568
-
15
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСТВО, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347698
-
16
Quelle: Специальное образование.
Schlagwörter: 4. Education, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА (ССД),РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА (ССД),НАВЫК ЧТЕНИЯ,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ,CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES,PARENTS OF CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES,READING SKILLS,PSYCHO-PEDAGOGICAL FAMILY SUPPORT, 10. No inequality
Dateibeschreibung: text/html
-
17
Autoren: Колупаева, Н. И.
Schlagwörter: ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты. Часть I.— Екатеринбург, 2019; http://elar.urfu.ru/handle/10995/77923
Verfügbarkeit: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77923
-
18
Quelle: Мир науки, культуры, образования.
Schlagwörter: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ПЕДАГОГИ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, ФАЗЫ РАЗВИТИЯ СИНДРОМА, СИМПТОМЫ ВЫГОРАНИЯ, 4. Education
Dateibeschreibung: text/html
-
19
Autoren: Каткова, И. А.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, РОДИТЕЛЬСТВО, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Специальное образование. 2015. № 3 (39); https://openrepository.ru/article?id=347698
Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=347698
-
20
Autoren: Соловьева, И. Л.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ШКОЛЬНИКИ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕТИ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Специальное образование. 2015. № 1 (37); https://openrepository.ru/article?id=346808
Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=346808
Nájsť tento článok vo Web of Science 
