Suchergebnisse - "ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ"

  • Treffer 1 - 5 von 5
Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Развитие исследовательской компетентности на основании принципа дополнительности в естественно-научном образовании

    Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРИНЦИП ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ШКОЛЬНИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53668

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  2. 2

    ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВРЕМЕНИ

    Autoren: Перминов, В.

    Schlagwörter: ВРЕМЯ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ, ОДНОВРЕМЕННОСТЬ, ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ, КАТЕГОРИИ, ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОСТИ, КОНСТИТУИРОВАНИЕ, АПРИОРНОСТЬ, ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ

    Dateibeschreibung: text/html

    Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/fenomenologicheskoe-obosnovanie-vremeni
    http://cyberleninka.ru/article_covers/15542052.png

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  3. 3

    Феноменологическое обоснование времени

    Quelle: Российский гуманитарный журнал.

    Schlagwörter: ВРЕМЯ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ, ОДНОВРЕМЕННОСТЬ, ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ, КАТЕГОРИИ, ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОСТИ, КОНСТИТУИРОВАНИЕ, АПРИОРНОСТЬ, ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ

    Dateibeschreibung: text/html

    Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15542052.png
    http://cyberleninka.ru/article/n/fenomenologicheskoe-obosnovanie-vremeni

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  4. 4

    Онтологическая и гносеологическая сущность понятия «отсутствие» ; Онтологічна та гносеологічна сутність поняття “відсутність” ; Ontological and epistemological essence of the notion of ‘absence’

    Autoren: Радчук, О. В.

    Schlagwörter: понятие “отсутствие”, онтологические и гносеологические принципы, сущность и явление, поняття “відсутність”, онтологічні і гносеологічні принципи, сутність і явище, the notion of ‘absence’, ontological and epistemological principles, the essence and a phenomenon

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/28049

    Verfügbarkeit: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/28049

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten
  5. 5

    Развитие исследовательской компетентности на основании принципа дополнительности в естественно-научном образовании

    Autoren: Галишева, М. С. Зуев, П. В.

    Index Begriffe: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРИНЦИП ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ, Article

    URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7899
    Педагогическое образование в России. 2017. № 12

    View this record from OAIster Nájsť tento článok vo Web of Science
    Zu den Favoriten

Suchwerkzeuge: