Výsledky vyhľadávania - "ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/940/Action940-574882.pdf; Bolinger D. Around the Edge of Language: Intonation / D.Bolinger // Harvard Educational Review. – 1964. – №34. – 296 p.; Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин // Теория и практика обучения языкам. – М.: ИКАР. – 2009. – 448 с. EDN XQRFTT; Киргисарова Л.Н. Деловые игры / Л.Н. Киргисарова // Специалист. – 2007. – №6. – С. 16–17.; Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку / А.В. Конышева. – СПб.: КАРО; Мн.: Четыре четверти. – 2006. – 192 с. – EDN YHVXAM; Новикова М.О. Роль игровых форм деятельности на уроках английского языка / М.О. Новикова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2015. – №43. – EDN TPQIYR

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=574882
https://interactive-plus.ru/article/574882/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

Урок-игра в 6 классе 'Через тернии к звездам': гласные в корнях с чередованием ; Game Lesson for the 6th Grade Pupils on the topic 'Through the Thorns to the Stars': Vowel Alternation Stems

Autori: Яковлева, М. Н.

Predmety: ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ (УРОК-ИГРА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, РАЗРАБОТКИ УРОКОВ, ФОРМЫ УРОКОВ, УРОКИ-ИГРЫ, ИГРОВЫЕ УРОКИ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРАВОПИСАНИЕ, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ, ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ, ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 1 (47)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54139
https://doi.org/10.26170/fk17-01-07

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

Развитие фонематических компонентов речи у обучающихся с дисграфией ; Development of phonemic components of speech in students with dysgraphia

Autori: Яковлева, Н. Н. Yakovleva, N. N.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ, ДИСГРАФИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ФОНОСЕМАНТИКА, ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ, СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ, ПИСЬМО, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ПРИЕМЫ РАБОТЫ, РАБОТА С ДЕТЬМИ, PHONEMIC SPEECH COMPONENTS, PHONOSEMANTICS, PHONEMIC ANALYSIS, PHONEMIC PERCEPTION

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51352
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_02_09

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Логопедическая работа по формированию фонематической системы гласных звуков у детей с открытой ринолалией ; Logopedic work in forming the phonemic system of vowels in children with open rhinolalia

Autori: Репина, З. А.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ, ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ГУБЫ И НЕБА, ДЕТИ С ВРОЖДЕННОЙ РАСЩЕЛИНОЙ ГУБЫ И НЕБА, РИНОЛАЛИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, РЕЧЕВОЙ СЛУХ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ИНТОНАЦИОННЫЙ СЛУХ, РЕЧЕВЫЕ КИНЕСТЕЗИИ, ЗВУКИ РЕЧИ, ЗВУКОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ, ПАЛЬЦЕВЫЙ МАССАЖ

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 1 (45)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51297

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Особенности работы по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи ; Osobennosti raboty po podgotovke k obucheniiu gramote detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

Autori: Седова Людмила Васильевна МОУ «Бородино» г.о. Подольск Liudmila V. Sedova a ďalší

Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 247-250 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 247-250

Predmety: восприятие, слова, графомоторные навыки, аналитико-синтетический метод, предложения, психические функции, фонематический слух, приёмы обучения, речевые звуки, неречевые звуки, гласные звуки, согласные звуки, слоги, периоды обучения, звуко-слоговой анализ слов, оптико-пространственные ориентировки, процессы обучения чтению и письма

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116130.pdf; Жукова Н.С. Логопедия. Основы теории и практики. Система логопедического воздействия / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М.: Эксмо, 2011.; Филичева Т.Б. Подготовка к школе детей с общем недоразвитием речи в условиях специального детского сада / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – М.: Альфа, 1993.; Ткаченко Т.А. Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа / Т.А. Ткаченко. – СПб.: Детство-Пресс, 2010.; Поливара З.В. Подготовка к обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи: учеб.-метод. пособие / З.В. Поливара. – 2-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА, 2013. EDN SDTMCP; Ладугина О.В. Обучение грамоте детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи / О.В. Ладугина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://педпроект.рф/ладугина-о-в-консультация/ (дата обращения: 22.01.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116130; https://phsreda.com/article/116130/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/116130/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116130

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Oral speech peculiarities of repatriates from Mongolia ; Қандастар тіліндегі айтылым ерекшеліктерінің сақталуы ; Сохранение особенностей произношения в речи кандасов

Autori: Tazhibayeva, Saule Kozhakhmetova, Gulsara Auyeskhan, Raima a ďalší

Zdroj: Turkic Studies Journal; Vol. 7 No. 1 (2025): TSJ No 1, Vol.7, 2025; 193-209 ; Turkic Studies Journal; Нөмір 7 № 1 (2025): TSJ No 1, Vol.7, 2025; 193-209 ; Turkic Studies Journal; Том 7 № 1 (2025): TSJ No 1, Vol.7, 2025; 193-209 ; 2708-7360 ; 2664-5157

Predmety: кандасы, казахи из Монголии, фонетические/звуковые особен ности, аффрикаты, сингармонизм, согласные и гласные звуки, заимствованные звуки, репатрианты, твердые и мягкие звуки, языковое влияние, Kandas, Mongolian Kazakhs, sound peculiarities, affricates, vowel harmony, consonant and vowel sounds, introductory sounds, repatriates, hard and soft sounds, linguistic influence, қандастар, Моңғолия қазақтары, дыбыстық ерекшеліктер, аффрикаттар, син-гармонизм, дауыссыз және дауысты дыбыстар, кірме дыбыстар, оралмандар, қатаң және ұяң дыбыстар, тілдік әсер

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://tsj.enu.kz/index.php/new/article/view/573/240; https://tsj.enu.kz/index.php/new/article/view/573

Dostupnosť: https://tsj.enu.kz/index.php/new/article/view/573
https://doi.org/10.32523/2664-5157-2025-1-193-209

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Интеграция фонетических игр в процесс формирования фонетических навыков школьников на уроках английского языка

Autori: Aleksandra D. Kolbasenko FSBEI of HE \\'Novosibirsk State Technical University\\' Elena G. Vaganova

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

Predmety: технология развития критического мышления, фонетические игры, приём ТРКМ, фонетический навык, Диаграмма Венна, Кольца Венна, гласные звуки

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/574882/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=574882

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

FEATURES OFTEACHING ENGLISH AND GERMAN CORRESPONDING VOWEL SOUNDS FOR NATIVE CHECHEN SPEAKERS

Zdroj: Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки. :52-55

Predmety: носители чеченского языка, corresponding vowel sounds, соответственные гласные звуки, English, 4. Education, немецкий язык, английский язык, native speakers of the Chechen language, German

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

ДОЛГОТА ГЛАСНЫХ В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ: СРАВНЕНИЕ КРАТКИХ И ДОЛГИХ ВАРИАНТОВ

Predmety: vowel sounds, фонетика, просодия, prosody, phonetics, долгота звука, sound length, гласные звуки

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Using Formant Characteristics of Russian Vowels and Consonants for User Authentication ; Использование формантных характеристик гласных и согласных звуков русского языка для аутентификации пользователей

Autori: Ye. P. Belova Е. П. Белова

Zdroj: The Herald of the Siberian State University of Telecommunications and Information Science; Том 18, № 1 (2024); 59-69 ; Вестник СибГУТИ; Том 18, № 1 (2024); 59-69 ; 1998-6920

Predmety: согласные звуки, biometric authentication system, biometric user image, formant characteristics, vowels, diphthongs, consonants, биометрическая система аутентификации, биометрический образ пользователя, формантные характеристики, гласные звуки, дифтонги

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://vestnik.sibsutis.ru/jour/article/view/842/748; https://vestnik.sibsutis.ru/jour/article/downloadSuppFile/842/34; Оганесян А. Г. Эффективный алгоритм выделения формант из спектра речевого сигнала // Вычислительная техника и информатика. 2006. Т. LIX, № 1. С. 177–183.; Сысоев О. В., Глауздовский В. В., Курпатов В. Л. Исследование возможности применения формантных характеристик в задачах биометрической аутентификации // Сибирский информационно-коммуникационный журнал. 2017. № 1 (63). С. 93–97.; Шохин А. А., Седельников С. Ю. Методика формантного анализа для биометрической аутентификации пользователей // Информатика и вычислительная техника. 2018. № 4. С. 36–41.; Peterson G. E. and Barney H. L. Control methods used in a study of the vowels // The Journal of the Acoustical Society of America. 1952. V. 24 (2). P. 175–184.; Бабосов Е. Г., Авдеев А. В., Зуева Е. В. Исследование возможности использования формантных характеристик звуков речи для аутентификации пользователей // Медико-биологические и технические системы. 2015. № 3 (79). С. 172–178.; Никитин А. И., Поливодский А. А. Исследование возможности использования формантных характеристик гласных в процессе аутентификации // Новые информационные технологии. 2016. № 1. С. 37–43.; Машкина И. В., Белова Е. П. Разработка нейросетевой базы данных биометрических образов для системы аутентификации по голосу // Проблемы информационной безопасности. Компьютерные системы. 2019. № 2. С. 86–93.; Belova Ye. P., Mashkina I. V. Architecture and Work Algorithm of Biometric Authentication System by Voice // Automatic Control and Computer Sciences. 2021. V. 55, №. 8. P. 924–931. DOI:10.3103/S014641162108006X.; Ladefoged P. and Johnson K. A course in phonetics. 6th ed. Wadsworth Cengage Learning, 2011.; Stevens K. N. Acoustic phonetics (Current studies in linguistics series). MIT Press, 1998.; Ohala J. J. Phonetic explanations for the development of tones // Language. 1972. V. 48 (2). P. 245–261.; Fant G. Acoustic theory of speech production. Mouton, 1960.; https://vestnik.sibsutis.ru/jour/article/view/842

Dostupnosť: https://vestnik.sibsutis.ru/jour/article/view/842
https://doi.org/10.55648/1998-6920-2024-18-1-59-69

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Развитие речевого дыхания в работе учителя-логопеда с детьми с ТНР через развитие гласных звуков ; Razvitie rechevogo dykhaniia v rabote uchitelia-logopeda s det'mi s TNR cherez razvitie glasnykh zvukov

Autori: Мурашова Людмила Владимировна Liudmila V. Murashova

Zdroj: A breakthrough in science: development strategies; 81-82 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 81-82

Predmety: артикуляция, нарушение речи, речевое дыхание, гласные звуки, звукосочетания, плавность выдоха

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/830/Action830-557568.pdf; Овчинникова Т.С. Логопедические распевки / Т.С. Овчинникова. – СПб.: КАРО, 2009 – 64 с.; Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР. / Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-пресс, 2007. – 704 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/6349170327f4e.jpg?req=557568
https://interactive-plus.ru/article/557568/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Использование песен при обучении произношению гласных звуков на английском языке

Predmety: пение, английский язык, гласные звуки, произношение

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32179

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Проблема противоречивости между английской орфографией и произношением

Zdroj: Язык и культура. 2021. № 56. С. 44-61

Predmety: эксперименты, орфография, графема, фонема, согласные звуки, дифтонги, произношение, гласные звуки

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000725201

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Основные особенности консонантизма в финских говорах Ленинградской области : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.07

Predmety: чередование, диссертация, говоры, консонантизм в финских говорах Ленинградской области, согласные и гласные звуки

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БУКВЕННЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В СХОЖИХ АНГЛИЙСКИХ И РУССКИХ СЛОВАХ

Predmety: orthography, орфография, words of Latin and ancient Greek origin, 4. Education, French loanwords, слова латинского и древнегреческого происхождения, лингвистические системы, linguistic systems, letter marking of sounds, related languages, vowel sounds, буквенное обозначение звуков, родственные языки, французские заимствования, гласные звуки

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

RUSSIAN VOWELS FOR CHINESE LANGUAGE SPEAKERS

Autori: Zhe Zhao

Zdroj: Russian Language Studies, Vol 0, Iss 2, Pp 97-101 (2016)

Predmety: гласные звуки, интерференция, русский язык, китайский язык, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665

Popis súboru: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/13505; https://doaj.org/toc/2618-8163; https://doaj.org/toc/2618-8171

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/a8b4d25f9b7e4ed79937f6f3dee4b989

View record in DOAJ

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Spectral-temporal analysis of vowel sounds and signals caused by otoacoustic emission of the human ear

Autori: Zubchenko, O. A. Naida, S. A.

Zdroj: Electronics and Communications; Том 17, № 5 (2012); 66-71
Электроника и Связь; Том 17, № 5 (2012); 66-71
Електроніка та Зв'язок; Том 17, № 5 (2012); 66-71

Predmety: формантные частоты, гласные звуки, среднее ухо человека, связанные контура, вызванная отоакустическая эмиссия, 13. Climate action, 11. Sustainability, 7. Clean energy