Výsledky vyhledávání - "ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО"
-
1
-
2
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ, УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, ДЕТИ-ВОКАЛИСТЫ, ДЕТСКОЕ ПЕНИЕ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52010
-
3
-
4
Témata: музыкальное искусство, музыкально-эстетическое воспитание, эстетическая культура, студенты, вокальное искусство, творческая деятельность, студии эстрадной песни
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46326
-
5
-
6
-
7
Autoři: Шеремет, Сергей Владимирович
Zdroj: Znanie. Ponimanie. Umenie; № 1 (2025); 199-205 ; Знание. Понимание. Умение; № 1 (2025); 199-205 ; 2218-9238 ; 1998-9873
Témata: musical culture, vocal art, voice training, stage image, improvisation, acting, музыкальная культура, вокальное искусство, постановка голоса, сценический образ, импровизация, актерское мастерство
Popis souboru: application/pdf
-
8
Autoři: a další
Témata: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ШКОЛЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ВОКАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КИТАЙСКИЕ ВОКАЛИСТЫ, ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОПЕРНОЕ ИСКУССТВО, ОПЕРЫ, ВОКАЛЬНЫЕ КЛАССЫ, VOCAL TRAINING, VOCAL ART, THEATRICAL PEDAGOGY, CHINESE VOCALISTS, EUROPEAN OPERATIC PERFORMANCE, OPERATIC ART, OPERAS, VOCAL CLASSES, ART SCHOOLS
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 4
-
9
Autoři: Грицощенко, Е. С.
Témata: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЛАСТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2017. № 8
-
10
Autoři: Курдина, Е. С.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДЕТИ-ВОКАЛИСТЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ, ДЕТСКОЕ ПЕНИЕ, ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52010
-
11
Autoři: Мадина Зокировна Исломова
Zdroj: Science and Education; Vol. 6 No. 3 (2025): Science and Education; 140-145 ; 2181-0842
Témata: вокальное искусство, теория музыкального исполнительства, методология исследования, терминологический аппарат, вокальная педагогика, музыкальное творчество, междисциплинарный подход
Popis souboru: application/pdf
-
12
Zdroj: Человеческий капитал. :206-211
-
13
Autoři: Archipenko, S.V.
Témata: spiritual and moral culture, spiritual culture, moral culture, pragmatism, music, education, morality, principles, vocal art, self-knowledge, self-expression, духовно-нравственная культура, духовная культура, нравственная культура, прагматизм, музыка, воспитание, мораль, принципы, вокальное искусство, самопознание, самовыражение
-
14
Autoři: Fen Gjianqin
Témata: vocal culture, China, музыкальное образование, traditional culture, music education, вокальное искусство
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42587
-
15
Zdroj: Культурное наследие России. :18-22
-
16
-
17
Zdroj: Музыкальный альманах Томского государственного университета. 2023. № 15. С. 59-65
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001004453
-
18
Autoři: a další
Zdroj: Development of education; Vol. 6; № 1; 12-18 ; Развитие образования; Т. 6; № 1; 12-18 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Témata: education, образовательные стратегии, исполнительское искусство, вокальное искусство, performing arts, curriculum design, vocal art, classical university, юрă-ташă ăсталăхĕ, вĕренӳ стратегийĕсем, юрă юрлас ăсталăх
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 1; https://phsreda.com/e-articles/10460/Action-10460_6437ca5ab523e.pdf; Андреев А.Ю. Российские университеты XVIII-первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы / А.Ю. Андреева. – М.: Знак, 2009. – 640 с.; Waldron J.L. The Oxford handbook of social media and music learning / J.L. Waldron, S. Horsley, & K.K. Veblen. – 2020. – DOI 10.1093/oxfordhb/9780190660772.001.0001; Gruber K.H. Higher Education and the State in Austria: An Historical and Institutional Approach / K.H. Gruber // European Journal of Education. – 1982. – №17(3). – Pp. 259–270.; Zhukova G. Performing Arts and Language Education in the Global University of XXI Century / G. Zhukova, M. Ono // EDULEARN Proceedings. – 2019. – DOI 10.21125/edulearn.2019.1081; Camlin D.A. The digital «turn’ in music education (editorial) / D.A. Camlin, T. Lisboa // Music Education Research. – 2021. – №23(2). – Pp. 129–138. – DOI 10.1080/14613808.2021.1908792; Machlup F. Knowledge and Knowledge Production / F. Machlup // Knowledge: its creation, distribution, and economic significance: книга; под редакцией F. Machlup. – Princeton: Princeton University Press, 1980. – 304 с.; Ma, R.T., & Ma, R. Piano education online: Challenges and solutions / R.T. Ma, R. Ma // Education and Information Technologies. – 2022. – №28. – С. 1359–1372. – DOI 10.1007/s10639-022-11242-x; Митрофанов П.П. Деятельность Иосифа II, ее сторонники и враги / П.П. Митрованофв. – СПб., 1907. – С. 726.; Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры / Г.Г. Нейгауз. – М.: Музыка, 1987. – 239 с.; Andreev, A. Yu. (2009). Rossijskie universitety XVIII-pervoj poloviny XIX veka v kontekste universitetskoj istorii Evropy.; Waldron, J. L., Horsley, S., & Veblen, K. K. (2020). The Oxford handbook of Social media and music learning. Oxford University Press, USA.; Gruber, K. (1982). Higher education and the ttate in Austria: An historical and institutional approach. European Journal of Education , 17(3) , 259. https://doi.org/10.2307/1502984; Zhukova, G., & Ono, M. (2019). Performing arts and language education in the global university of XXI century. EDULEARN19 Proceedings , 4275-4280.; Camlin, D. A., & Lisboa, T. (2021). The digital ‘turn’ in music education (editorial). Music Education Research , 23(2) , 129–138. https://doi.org/10.1080/14613808.2021.1908792; Machlup, F. (1980). Knowledge and Knowledge Production. In F. Machlup (Ed.), Knowledge: its creation, distribution, and economic significance. Princeton University Press.; Ma, R. T., & Ma, R. (2022). Piano education online: Challenges and solutions. Education and Information Technologies , 28 , 28. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11242-x; Mitrofanov, P. P. (1907). Deyatel’nost’ Iosifa II, ee storonniki i vragi.; Nejgauz, G. G. (1987). Ob iskusstve fortepiannoj igry. Muzyka.; https://phsreda.com/files/Books/10460/642bddda3a3ab.jpg?req=105374; https://journaledu.com/article/105374/discussion_platform
-
19
Zdroj: Science and Education; Vol. 4 No. 10 (2023): Science and Education; 283-288 ; 2181-0842
Témata: музыка, жанры в музыке, оратория, вокальный цикл, хоровой концерт, а капелла, пения, вокальное искусство
Popis souboru: application/pdf
-
20
Autoři: Муртозаев, Данияр Ризакул оглы
Zdroj: Science and Education; Vol. 4 No. 10 (2023): Science and Education; 240-245 ; 2181-0842
Témata: пение, крупные жанры, а капелла, вокальное искусство, хоровое искусство, управление хором, учитель музыки
Popis souboru: application/pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science