Suchergebnisse - "ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ"

Математическая тревожность и внутренняя мотивация учебной деятельности подростков

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕМАТИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ПОДРОСТКИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОТИВАЦИЯ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52922

Внутренняя мотивация как предиктор психологического благополучия современных подростков

Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51794

Состояние вовлеченности в поток и внутренняя мотивация как детерминанты успешности создания виртуальной образовательной среды

Schlagwörter: ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВИРТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СТУДЕНТЫ, СОСТОЯНИЕ ПОТОКА, АУТОТЕЛИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ, ЧУВСТВО ПОТОКА, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52062

Особенности мотивации учебной деятельности креативных старшеклассников

Schlagwörter: МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КРЕАТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51873

Мотивация к занятиям физической культурой и спортом у студентов

Schlagwörter: МОТИВАЦИЯ, СПОРТ, ЗАНЯТИЯ СПОРТОМ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47117

Мотивация к занятиям физической культурой и спортом у студентов

Schlagwörter: МОТИВАЦИЯ, СПОРТ, ЗАНЯТИЯ СПОРТОМ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/47117

Качество мотивации и психологическое благополучие младших подростков с разным уровнем достижений в музыкально-исполнительской деятельности

Autoren: Анна Анатольевна Дьячук

Quelle: Психология человека в образовании, Vol 7, Iss 2 (2025)

Schlagwörter: психологическое благополучие, качество мотивации, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, переживания в деятельности, мотивация достижений, Psychology, BF1-990

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/480; https://doaj.org/toc/2686-9527

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/713d2f6f108d4db88a198355f68b64a4

Внутренняя мотивация студентов 17-18 лет к посещению занятий по физической культуре и спорту в вузе телекоммуникационной направленности

Autoren: Bugrov, A. S.

Schlagwörter: PHYSICAL CULTURE, MOTIVES, INTERNAL MOTIVATION OF STUDENTS, ВОСПИТАНИЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ, PHYSICAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МОТИВЫ, UPBRINGING

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66375

Изучение мотивации к обучению у студентов

Weitere Verfasser: Ховайло, О. В., науч. рук.

Schlagwörter: учебная мотивация, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, студенты

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46971

Роль мотивации в образовательном процессе и методы ее формирования при изучении иностранного языка ; The role of motivation in the educational process and methods of its formation in learning a foreign language

Autoren: Шабанова Анна Евгеньевна ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» Anna E. Shabanova et al.

Quelle: Issues of education and psychology; 94-103 ; Вопросы образования и психологии; 94-103

Schlagwörter: обучение, мотивация, преподаватель, неязыковой вуз, методы обучения, иностранный язык, аутентичные материалы, motivation, образовательная среда, английский язык, учебная деятельность, educational environment, teacher, teaching methods, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, teaching, English language, authentic materials, learning activity, non-linguistic university, intrinsic motivation, extrinsic motivation

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-83-6; https://phsreda.com/e-articles/10766/Action10766-150404.pdf; Абрамова А.В. Роль преподавателя английского языка для формирования мотивации у студентов неязыковых специальностей при изучении английского языка / А.В. Абрамова, О.В. Щербакова, М.В. Купряшкина // Инновационная наука. – 2017. – Т. 2. №4. – С. 11–14. – EDN YLZPLD.; Бобровницкая О.С. Факторы, влияющие на мотивацию к изучению английского языка у студентов финансово-экономических специальностей / О.С. Бобровницкая // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №3 (94). – С. 155–157. – DOI 10.24412/1991-5497-2022-394-155-157. – EDN ERUJWD.; Додонов Б.И. Эмоция как ценность / Б.И. Додонов. – М.: Политиздат, 1978. – 272 с.; Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2002.; Лопатин М.А. Проблема мотивации к изучению иностранного языка у студентов транспортного вуза / М.А. Лопатин // Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. – №1 (105). – С. 139–143. – DOI 10.24158/spp.2023.1.21. – EDN WVMLYB.; Мухина Ю.Н. Факторы, влияющие на мотивацию студентов неязыковых направлений очной и заочной форм обучения при онлайн- и офлайн-изучении иностранного языка / Ю.Н. Мухина, С.С. Ковальчук // Science for Education Today. – 2023. – Т. 13. №1. – С. 28–46. – DOI 10.15293/2658-6762.2301.02. – EDN NOPQKA.; Нарыкова Н.А. Аутентичные материалы в изучении английского языка / Н.А. Нарыкова, Н.А. Симонова // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2023. – №4 (97). – С. 205–214. – DOI 10.37493/2307-907X.2023.4.20. – EDN YWXSPX.; Перец О.А. Феномен эмоциональной направленности личности в теории Б.И. Додонова / О.А. Перец, Е.В. Солодовник // Ученые заметки ТОГУ. – 2019. – Т. 10. №2. – С. 539–542. – EDN HSQQVK.; Польская С.С. К вопросу повышения мотивации обучаемых в процессе изучения английского языка как языка профессии / С.С. Польская // Профессиональная коммуникация и мультикомпетентность: сборник научных трудов, посвященный 15-летию кафедры английского языка №5 МГИМО. – М.: Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации, 2015. – С. 115–118. – EDN UTYCDV.; Соколова Н.И. Значение мотивации студентов к обучению иностранному языку в неязыковом вузе / Н.И. Соколова // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №4 (95). – С. 122–125. – DOI 10.24412/1991-5497-2022-495-122-125. – EDN XTIHLM.; Степанова Т.В. Исследование мотивации успеха и мотивации боязни неудачи в структуре учебной мотивации студентов вуза / Т.В. Степанова // Вестник КузГТУ. – 2004. – №6.2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-motivatsii-uspeha-i-motivatsii-boyazni-neudachi-v-strukture-uchebnoy-motivatsii-studentov-vuza (дата обращения: 18.09.2025).; Торгованова О.Н. Различные типы мотивации / О.Н. Торгованова, А.Е. Шабанова // Психология и педагогика в условиях подъема национального самосознания: cборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 24 ноября 2024 года). – Ульяновск: Зебра, 2024. – С. 216–219. – EDN FCBFQR.; Торгованова О.Н. Саморегулируемое обучение и мотивация / О.Н. Торгованова, А.Е. Шабанова // Вопросы социально-гуманитарных наук и культурное воспитание общества: сборник научных статей. – Ульяновск: Зебра, 2024. – С. 143–145. – EDN PNDTOV.; Шабанова А.Е. Мотивация и тревожность в контексте изучения иностранных языков / А.Е. Шабанова // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2023. – Т. 12. №8–1. – С. 128–134. – DOI 10.34670/AR.2023.93.33.014. – EDN ZQPTXG.; Шилова Л.В. Роль учебных текстов в формировании мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению английского языка / Л.В. Шилова // Высшее образование сегодня. – 2017. – №10. – С. 71–74. – DOI 10.25586/RNU.HET.17.10.P.71. – EDN ZRZTTJ.; Эгимбаева Ж.Б. Способы формирования положительных мотиваций студентов к изучению иностранного языка (на примере английского языка) / Ж.Б. Эгимбаева, С.А. Бексултанов // Вестник Жалал-Абадского государственного университета. – 2014. – №1 (28). – С. 120–124. – EDN MWPLFX.; Dewaele J.-M., Macintyre P. «You can’t start a fire without a spark». Enjoyment, anxiety, and the emergence of flow in foreign language classrooms // Applied Linguistics Review. 2022 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.researchgate.net/publication/361336700_You_can%27t_start_a_fire_without_a_spark_Enjoyment_anxiety_and_the_emergence_of_flow_in_foreign_language_classrooms (дата обращения: 18.09.2025).; MacIntyre P.D., Gregersen T. Emotions that facilitate language learning: The positive-broadening power of the imagination // Studies in Second Language Learning and Teaching. 2012. 2. Pp. 193–213.; https://phsreda.com/article/150404/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150404/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10766/Cover-10766.jpg?req=150404
https://doi.org/10.31483/r-150404

Мотивация к занятиям физической культурой и спортом у студентов

Autoren: Сарапулова, О. Веденина, О. А.

Schlagwörter: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МОТИВАЦИЯ, ЗАНЯТИЯ СПОРТОМ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, СПОРТ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов XV всероссийской научно-практической конференции молодых ученых и студентов. — Екатеринбург, 2019

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47117

Педагогические условия формирования мотивации личностных достижений педагога дополнительного образования

Autoren: Гончарова Марина Васильевна ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Marina V. Goncharova et al.

Quelle: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; ; Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество

Schlagwörter: педагогические условия, профессиональное развитие, внутренняя мотивация, педагоги дополнительного образования, мотивация личностных достижений

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10806/Action10806-150977.pdf; Бодалев А.А. Психология труда: учебник / А.А. Бодалев. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 320 с.; Декина И.В. Мотивация педагогической деятельности: теория и практика / И.В. Декина. – М.: Просвещение, 2010. – 240 с.; Мостовая И.А. Психология профессионального развития педагога / И.А. Мостовая. – СПб.: Питер, 2012. – 280 с.; Пакулина С.А. Мотивация достижения у педагогов дополнительного образования: диагностика и развитие / С.А. Пакулина. – М.: Академия, 2015. – 200 с.; Розенталь Д.Э. Большой справочник по русскому языку. – М.: Оникс, 2008. – 1008 с. EDN QTUONR; Соколова Н.А. Психология мотивации: теоретические и практические аспекты / Н.А. Соколова. – М.: Высшая школа, 2011. – 350 с.; Ушаков Д.Н. Толковый словарь современного русского языка. – М.: Альта-Принт, 2008. – 512 с.; https://phsreda.com/article/150977/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150977/discussion_platform

Поведенческий аудит: как психология влияет на эффективность проверки

Autoren: Русскин Алексей Евгеньевич Стрекалова Светлана Александровна Svetlana A. Strekalova

Quelle: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития

Schlagwörter: психология, аудит, человеческий фактор, эмоциональный интеллект, внутренняя мотивация, поведенческий аудит, когнитивные искажения, профессиональный скептицизм, эффективность проверки

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586798.pdf; Аренс Э. Аудит и обеспечение достоверности / Э. Аренс, Дж. Лоббек, Р. Элдер. – М.: Юрайт, 2022.; Иванова Т.В. Психология в аудиторской практике: когнитивные искажения и их влияние на выводы аудитора / Т.В. Иванова // Вестник финансового университета. – 2022. – №4.; Клейнер Г.Б. Поведенческая экономика и аудит: точки соприкосновения / Г.Б. Клейнер // Экономическая наука современной России. – 2020. – №2.; Костюченко В.Н. Поведенческий подход в аудите: теоретические и практические аспекты / В.Н. Костюченко // Аудитор. – 2021. – №10.; Левина Е.А. Эмоциональный интеллект аудитора как фактор эффективности проверки / Е.А. Левина // Учет. Анализ. Аудит. – 2023. – №7.; Международные стандарты аудита (МСА). – М.: Минфин РФ, 2023.; Федеральный закон от 30.12.2008 №307-ФЗ «Об аудиторской деятельности».; Федотова М.А. Психология принятия решений в аудите / М.А. Федотова. – М.: Финансы и статистика, 2021.; IFAC. Professional Skepticism in Audit Practice. – New York: IFAC Publications, 2019.; Kahneman D. Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases / D. Kahneman, A. Tversky // Science. – 1974.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/article/586798/discussion_platform

Педагогика гимнастики: как мотивировать юных спортсменов

Autoren: Махмуд Мухамедович Тураев

Quelle: Science and Education; Vol. 6 No. 10 (2025): Science and Education; 618-626 ; 2181-0842

Schlagwörter: спортивная педагогика, мотивация юных спортсменов, спортивная гимнастика, тренерская деятельность, педагогическое мастерство, спортивная подготовка, внутренняя мотивация

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8028/7379; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8028

Verfügbarkeit: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8028

Роль мотивационного управления в формировании здоровьесберегающей среды у студентов ВУЗа

Autoren: Меликов Дмитрий Александрович ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого» Dmitrii A. Melikov et al.

Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Schlagwörter: мотивация, физическая культура, учащиеся, спорт, здоровый образ жизни, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, теории мотивации, устойчивая мотивация, положительная мотивация, мотивационное управление, неустойчивая мотивация, отрицательная мотивация

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150853.pdf; Виды и способы мотивации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.sravni.ru/text/vidy-i-sposoby-motivaczii/ (дата обращения: 14.09.2025).; Теории и виды мотивации в психологии // Национальный центральный институт развития дополнительного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ncrdo.ru/center/blog/motivatsiya-v-psikhologii/ (дата обращения: 14.09.2025).; Чесебиева С.Т. Мотивация формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи / С.Т. Чесебиева, М.М. Удычак // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2014. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsiya-formirovaniya-zdorovogo-obraza-zhizni-u-studencheskoy-molodezhi (дата обращения: 14.09.2025). EDN THUYRH; Камалов А.А. Мотивация к занятиям физической культурой и спортом / А.А. Камалов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scilead.ru/article/3873motivatsiya// (дата обращения: 14.09.2025).; Отношение студентов вуза к формированию здорового образа жизни / Ю.В. Андрющенко, М.В. Урванцева, М.В. Борисова [и др.] // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2021. – №6. – С. 5155 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2409 (дата обращения: 14.09.2025). EDN STGTFO; https://phsreda.com/article/150853/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150853/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150853

Соотношение уровня развития академической самостоятельности младших школьников с показателями учебной мотивации и стилем педагогической деятельности (на примере учащихся начальных школ Узбекистана) ; Correlation of the level of development of academic autonomy of younger students with indicators of educational motivation and style of pedagogical activity (on the example of primary school students in Uzbekistan)

Autoren: Дусмухамедова, Ш. Салиева, Д. Максимова, Л. А. et al.

Schlagwörter: ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, EXTERNAL AND INTERNAL MOTIVATION, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF EDUCATIONAL ACTIVITIES

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 2

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52381
https://doi.org/10.26170/po20-02-09

Состояние вовлеченности в поток и внутренняя мотивация как детерминанты успешности создания виртуальной образовательной среды ; Involvement in the process and intrinsic motivation as determinants of successful creation of the virtual educational environment

Autoren: Водяха, С. А. Водяха, Ю. Е.

Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ВИРТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СТУДЕНТЫ, СОСТОЯНИЕ ПОТОКА, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, АУТОТЕЛИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ, УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ, ЧУВСТВО ПОТОКА

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52062

Особенности мотивации учебной деятельности креативных старшеклассников ; Peculiarities of motivation of educational activity of creative senior grade pupils

Autoren: Водяха, С. А.

Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КРЕАТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 9

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51873

Внутренняя мотивация как предиктор психологического благополучия современных подростков ; Intrinsic motivation as a predictor of psychological well-being of modern adolescents

Autoren: Водяха, С. А.

Schlagwörter: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 4

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51794

Сравнительный анализ мотивации профессионального выбора студентов разных направлений подготовки ; Comparative analysis of the motivation of students' professional choice in different areas of training

Autoren: Губина, Л. В. Gubina, L. V.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ВНЕШНЯЯ МОТИВАЦИЯ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, PROFESSIONAL CHOICE, PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION, EXTERNAL AND INTERNAL MOTIVATION, MOTIVATIONAL COMPLEX OF THE INDIVIDUAL, КОЛЛЕДЖИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51489
https://doi.org/10.26170/po20-03-08