Search Results - "ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО"
-
1
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПЕРСОНАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА, ПЕРСОНИФИКАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52802
-
2
Authors: et al.
Subject Terms: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ЕКАТЕРИНБУРГ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 4
-
3
Authors: Стародубцев, В. А.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПЕРСОНАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА, ПЕРСОНИФИКАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 7
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52802
-
4
Source: Проект Байкал, Vol 17, Iss 66 (2021)
Subject Terms: электронное образование, архитектурное образование, Architecture, виртуальное образовательное пространство, архитектура, NA1-9428
-
5
Authors: et al.
Contributors: et al.
Source: International Journal of Research in E-Learning, Vol 6, Iss 1 (2020)
Subject Terms: intelligent agents, 4. Education, Education (General), 0102 computer and information sciences, интеллектуальные агенты, 01 natural sciences, analiza zachowań, agentes inteligentes, análisis de comportamiento, wirtualna przestrzeń edukacyjna, электронное обучение, espacio educativo virtual, eLearning, анализ поведения, виртуальное образовательное пространство, L7-991, ITL, behaviour analysis, e-learning, virtual educational space
File Description: application/pdf
Access URL: https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/download/11024/8583
https://doaj.org/article/d9550ae758954aea8ccceaa944d1e358
https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/download/11024/8583
https://www.journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/view/11024
https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/21456 -
6
-
7
Authors: et al.
Subject Terms: CONTACTLESS WORK, VIRTUAL EDUCATIONAL SPACE, DIGITAL LEARNING, VIRTUAL EDUCATIONAL MATERIALS, INFORMATIONAL AND METHODOLOGICAL MATERIALS, БЕСКОНТАКТНАЯ РАБОТА, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIV международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34921
-
8
Authors:
Subject Terms: БЕСКОНТАКТНАЯ РАБОТА, VIRTUAL EDUCATIONAL MATERIALS, INFORMATIONAL AND METHODOLOGICAL MATERIALS, VIRTUAL EDUCATIONAL SPACE, DIGITAL LEARNING, ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, CONTACTLESS WORK, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЦИФРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34921
-
9
Source: Вестник МГПУ. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование.
-
10
Authors: et al.
Source: Professional education in the modern world; Том 8, № 3 (2018); 2018-2023 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 8, № 3 (2018); 2018-2023 ; 2224-1841
Subject Terms: society, information society, alienation, educational environment, educational process, virtual educational space, informatization processes, subject of education, общество, информационное общество, отчуждение, образовательная среда, образовательный процесс, виртуальное образовательное пространство, процессы информатизации, субъект образовательной деятельности
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/475/469; Рубанцова Т. А. Гуманизация современного образования. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2000.; Гегель В. Ф. Сочинения: в 14 т. М., 1959. Т. IV.; Дюркгейм Д. Э. О разделении общественного труда. Метод социологии / пер. с фр. А. Б. Гофмана. М.: Наука, 1991.; Зиммель Большие города и духовная жизнь // Логос: философско-литературный журнал. 2000. № 3–4. С. 23–30.; Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для самого себя / общ. ред. П. С. Гуревича. М.: Прогресс, 1995.; Тимченко Л. Л. Проблема отчуждения в российском образовании // Философии образования. 2009. № 1. С. 19–26.; Петишина С. И. Отчуждение как социокультурный феномен и понятие социальной философии: автореф. дис… канд. филос. наук. Барнаул. 2010.; Шетулова Е. Д. Становление социального отчуждения: философско-методологический и конкретно-исторический аспекты проблемы // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2008. № 4 (12). С. 134–140.; Рубанцова Т. А. Современная парадигма образования: традиции и новации // Философия образования. 2017. № 2 (71). С. 23–38.; Рубанцова Т. А., Крутько Е. А. Аксиологический аспект социализации личности в обществе постмодерна // Философия образования. 2016. № 5 (68). С. 125–131.; Крутько Е. А., Рубанцова Т. А. Проблема личностных форм отчуждения в образовательном процессе // Философия образования. 2016. № 3 (66). С. 70–76.; Рубанцова Т. А., Крутько Е. А. Детская безнадзорность как феномен социального отчуждения // Идеи и идеалы. 2013. Т. 1, № 1 (15). С. 107–114.; Рубанцова Т. А., Самардак М. А. Проблема формирования графической культуры студентов в виртуальном образовательном пространстве университета // Философия образования. 2016. № 5. С. 141–147.; Черных С. И., Борисенко И. Информационная культура преподавателя — необходимое условие образовательного процесса // Высшее образование. 2016. № 5. С. 42–44.; Черных С. И. Образовательное пространство в условиях информатизации общества:. Новосибирск: Изд-во НГАУ, 2011.; Гегель В. Ф. Работы разных лет: в 2 т. М.: Мысль, 1972. Т. 1.; Фромм Э. Здоровое общество // Психоанализ и культура: избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. М., 1995.; Кобелева Е. П., Крутько Е. А. Обращение к педагогическому опыту А. С. Макаренко в век центениалов // Сибирский педагогический журнал. 2017. № 4. С. 94–100.; Хрусталева Т. А. Компьютерное тестирование как системно-ориентированная форма оценивания // Наука и образование: новое время. 2017. № 6 (23). С. 361–364.; Черных С. И. Идентификация образовательного субъекта в условиях современного образовательного пространства // Философия образования. 2012. № 1. С. 134–140.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/475
-
11
Authors:
Source: Science, education, society: trends and prospects; 102-104 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 102-104
Subject Terms: тьютор, компетентность, дистанционное обучение, фасилитатор, виртуальное образовательное пространство, онлайн-обучение, интерактивные формы занятий
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-3-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/522/Action522-469145.pdf; Бакалов В.П. Дистанционное обучение. Концепция, содержание, управление / В.П. Бакалов, И.П. Крук. – М.: Горячая линия – Телеком, 2008. – 108 с.; Лоренц В.В. Статус педагогических работников в новой трудовой реальности // Педагогический опыт: от теории к практике / Редколлегия: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2017. – С. 36–38.; Лоренц В.В. Возможности виртуального образовательного пространства при обучении иностранному языку на примере технологии веб-квест / В.В. Лоренц, Л.С. Успенская // Матер. IV межд. научно-практической конф. – Чебоксары, 2017. – С. 155–160.; Лоренц В.В. Воспитание духовно-нравственной личности на примере организации внеурочной деятельности школьников с применением технологий кейс и фотобиеналле / В.В. Лоренц, Л.С. Успенская // Научно-практический журнал. – Воронеж, 2017. – №4 (9). – С. 163–175.; Трайнев В.А. Дистанционное обучение и его развитие / В.А. Трайнев, В.Ф. Гуркин, О.В. Трайнев. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 294 с.
-
12
Subject Terms: ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, OPENNESS, ОТКРЫТОСТЬ, VIRTUAL EDUCATIONAL SPACE, INFORMATION AND PROFESSIONAL SPACE, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, PREPARATION OF FUTURE TEACHERS, ИНФОРМАЦИОННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/54299
-
13
Authors: et al.
Source: Science and education: future development; 155-160 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 155-160
Subject Terms: проект, школа, интерактивное обучение, веб-квест, виртуальное образовательное пространство, урок иностранного языка, информатизация образовательной среды, компьютеризация образовательной среды
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909609-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/337/Action337-117742.pdf; 1. Андреева М.В. Технологии веб-квест в формировании коммуникативной и социокультурной компетенции / М.В. Андреева // Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам. Тезисы докладов I Международной научно-практической конференции. – М., 2004.; 2. Быховский Я.С. Образовательные веб-квесты / Я.С. Быховский // Информационные технологии в образовании. ИТО-99: Материалы международной конференции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ito.bitpro.ru/1999; 3. Сайт научной электронной библиотеки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.monographies.ru/ru/book/section?id=645; 4. Электронный ресурс «методичка» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://32ruo56.blogspot.ru/2012/05/blog-post_26.html?m=1
-
14
-
15
Authors: et al.
Subject Terms: віртуальний освітній простір, дистанційна форма навчання, онлайн навчання, інформаційно-комунікаційні технології, реально-віртуальний освітній простір, стресостійкість майбутніх філологів, стаття, виртуальное образовательное пространство, дистанционная форма обучения, онлайн-обучения, информационно-коммуникационные технологии, реально-виртуальное образовательное пространство, стрессоустойчивость будущих филологов, virtual educational space, distance learning, online learning, information and communication technologies, real-virtual educational space, stress resistance of future philologists
File Description: application/pdf
Relation: Інформаційні технології і засоби навчання; https://doi.org/10.33407/itlt.v84i4.4240; https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/24351
-
16
Authors: КОРОЛЮК ИРИНА ЭДУАРДОВНА
File Description: text/html
-
17
Authors: et al.
File Description: text/html
-
18
Authors: РОГОВАЯ Н.А.
File Description: text/html
-
19
-
20
Nájsť tento článok vo Web of Science