Suchergebnisse - "ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ"

Развитие системы подготовки учителя-дефектолога в России на рубеже ХХ-ХХI веков

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 20 В. КОН, 21 В. НАЧ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51218

Развитие системы подготовки учителя-дефектолога в России на рубеже ХХ-ХХI веков ; Development of the system of training teacher-defectologists in Russia at the turn of the 20th century

Autoren: Зарин, А. П. Ильина, С. Ю. Филатова, И. А.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 20 В. КОН., 21 В. НАЧ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФГОС, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2015. № 3 (39)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51218

Training of Qualified IT Specialists in the Conditions of Digital Transformation of Education ; Подготовка квалифицированных IT-специалистов в условиях цифровой трансформации образования

Autoren: M. K. Bouza М. К. Буза

Quelle: Digital Transformation; № 1 (2019); 81-84 ; Цифровая трансформация; № 1 (2019); 81-84 ; 2524-2822 ; 2522-9613 ; 10.38086/2522-9613-2019-1

Schlagwörter: мониторинг учебного процесса, quality of knowledge, information technologies, multi-level education system, educational variability, monitoring of the educational process, качество знаний, информационные технологии, многоуровневая система образования, вариативность образования

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://dt.bsuir.by/jour/article/view/145/94; Всемирная декларация о высшем образовании для XXI века: подходы и практические меры [Электронный ресурс] : [принята в г. Париже 09.10.1998 г.] – Режим доступа: https://unesdoc.unesco.org/in/rest/annotationSVC/DownloadWatermarkedAttachment/attach_import_5fefe9a7-f1d7-407e-8c74-5ee6fd660ce8?_=116345rusb.pdf. – Дата доступа: 06.03.2019.; Буза, М. К. Образование и наука – главные составляющие инновационного роста / М. К. Буза // Материалы международной научной конференции «Информатизация образования», 24–27 октября 2012 г. – Минск: БГУ, 2012.; https://dt.bsuir.by/jour/article/view/145

Verfügbarkeit: https://dt.bsuir.by/jour/article/view/145
https://doi.org/10.38086/2522-9613-2019-1-81-84

Три источника и три составные части российского гимназического образования

Quelle: Вопросы образования. (1):257-280

Schlagwörter: профильное образование, вариативность образования, универсальное образование, учебные планы

К вопросу о программе познавательного развития старших дошкольников посредством технического конструирования

Autoren: Тумакова Ольга Евгеньевна Olga E. Tumakova Евдешина Марина Юрьевна et al.

Quelle: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 1(10); 212-215 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(10); 212-215 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

Schlagwörter: познавательная деятельность, дошкольное образование, познавательное развитие, техническое конструирование, вариативность образования

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/344/Action344-119186.pdf; 1. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Лабиринт, 1999. – 352 с.; 2. Казагачев В.Н. Программируемый комплект робототехники «Технолаб»: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. «Научные исследования: ключевые проблемы III тысячелетия» / В.Н. Казагачев, А.К. Байбулов, А.А Турсунов, Т.Б. Мулдагалиев // Научные исследования / Под ред. С.В. Вальцева. – 2016. – №2 (3). – С.44–46.; 3. Каширин Д.А. Конструирование роботов с детьми. Методические рекомендации для организации занятий: образовательный робототехнический модуль (предварительный уровень): 5–8 лет / Д.А. Каширин, А.А. Каширина. – М.: Экзамен. – 2015. – 120 с.; 4. Лурия А.Р. Развитие конструктивной деятельности дошкольников / А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста: Сб. ст. / Под ред. А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца. – М.: Международный Образовательный и Психологический Колледж, 1995. – 144 с.; 5. Парамонова Л.А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.А. Парамонова. – М.: Академия, 2002. – 192 с.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-344.jpg?req=119186
https://interactive-plus.ru/article/119186/discussion_platform

ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Autoren: ИВАНОВА ИРИНА ВИКТОРОВНА МАКАРОВА ВАЛЕНТИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Schlagwörter: ВОСПИТАНИЕ,EDUCATION,СОЦИАЛИЗАЦИЯ,SOCIALIZATION,ДЕФЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ,SOCIALIZATION DEFECTS,СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ,SOCIAL RISKS,ГУМАНИТАРНЫЙ КРИЗИС,HUMANITARIAN CRISIS,ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,VARIABILITY OF EDUCATION,САМОРАЗВИТИЕ,SELF-DEVELOPMENT

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-i-sotsializatsiya-detey-i-molodezhi-v-sisteme-dopolnitelnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16513789.png

СОПРОВОЖДЕНИЕ САМОРАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ КОСМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Autoren: ИВАНОВА ИРИНА ВИКТОРОВНА

Schlagwörter: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ КОСМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОРАЗВИТИЕ, СОПРОВОЖДЕНИЕ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, СТУПЕНЬ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ, РЕФЛЕКСИЯ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/soprovozhdenie-samorazvitiya-podrostkov-v-dopolnitelnom-kosmicheskom-obrazovanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15937317.png

ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

Autoren: БЕСПАЕВ М.Е.

Schlagwörter: ВАРИАТИВНОСТЬ,ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,СИНХРОННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА,АСИНХРОННАЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА,ПРИНЦИП "МОДУЛЬНОСТИ",ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/variativnost-obrazovaniya-v-organizatsii-uchebnogo-protsessa-vysshego-professionalnogo-obrazovaniya-rf
http://cyberleninka.ru/article_covers/16044599.png

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Autoren: МЕЗЕНЦЕВА Л.В.

Schlagwörter: ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ,АНДРАГОГИКА,ОСНОВНЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ,ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-aspekty-obucheniya-vzroslyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/16038436.png

СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ ПОНИМАНИЯ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

Autoren: Сиденко, Елена Хачатрян, Наталья

Schlagwörter: СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ,ИННОВАЦИОННОСТЬ,БАЛАНС ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТИ,ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА,СИСТЕМНОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ,ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО,СОСТОЯНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОУУН У УЧАЩИХСЯ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/standarty-vtorogo-pokoleniya-v-nachalnoy-shkole-ot-ponimaniya-teorii-k-praktike
http://cyberleninka.ru/article_covers/15362666.png

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К СООТНОШЕНИЮ ЦЕЛЕЙ И СОДЕРЖАНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Autoren: Корж, Антонина

Schlagwörter: цели и содержание школьного образования, личностные качества учащихся, ключевые компетенции, личностная ориентация образования, вариативность образования

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-podhody-k-sootnosheniyu-tseley-i-soderzhaniya-v-usloviyah-modernizatsii-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/2226241.png

СТРАТЕГИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ИНСТИТУТА СОЦИАЛИЗАЦИИ

Autoren: АСМОЛОВ АЛЕКСАНДР

Schlagwörter: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,SOCIO-CULTURAL MODERNIZATION OF EDUCATION,СОЦИАЛЬНЫЕ И МЕНТАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ,SOCIAL AND MENTAL EFFECTS,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,EDUCATIONAL SPACE,КОНСТРУИРОВАНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ,CONSTRUCTING OF PERSONALITY IDENTITY,РИСКИ СОЦИАЛИЗАЦИИ,RISKS OF SOCIALIZATION,СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,STANDARDIZATION AND VARIATION OF EDUCATION,AREA OF EDUCATION

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-sotsiokulturnoy-modernizatsii-obrazovaniya-kak-instituta-sotsializatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16641840.png

Развитие системы подготовки учителя-дефектолога в России на рубеже ХХ-ХХI веков

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 20 В. КОН, 21 В. НАЧ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51218

Развитие системы подготовки учителя-дефектолога в России на рубеже ХХ-ХХI веков

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 20 В. КОН, 21 В. НАЧ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2366

Развитие системы подготовки учителя-дефектолога в России на рубеже ХХ-ХХI веков

Schlagwörter: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 20 В. КОН, 21 В. НАЧ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФГОС, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347688

Сопровождение саморазвития подростков в дополнительном космическом образовании

Quelle: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.

Schlagwörter: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ КОСМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОРАЗВИТИЕ, СОПРОВОЖДЕНИЕ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, СТУПЕНЬ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ, РЕФЛЕКСИЯ, 4. Education

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15937317.png
http://cyberleninka.ru/article/n/soprovozhdenie-samorazvitiya-podrostkov-v-dopolnitelnom-kosmicheskom-obrazovanii

Воспитание и социализация детей и молодежи в системе дополнительного образования

Quelle: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Schlagwörter: ВОСПИТАНИЕ,EDUCATION,СОЦИАЛИЗАЦИЯ,SOCIALIZATION,ДЕФЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ,SOCIALIZATION DEFECTS,СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ,SOCIAL RISKS,ГУМАНИТАРНЫЙ КРИЗИС,HUMANITARIAN CRISIS,ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,VARIABILITY OF EDUCATION,САМОРАЗВИТИЕ,SELF-DEVELOPMENT, 4. Education

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16513789.png
http://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-i-sotsializatsiya-detey-i-molodezhi-v-sisteme-dopolnitelnogo-obrazovaniya

Инновационные подходы к соотношению целей и содержания в условиях модернизации образования

Quelle: Среднее профессиональное образование.

Schlagwörter: 4. Education, цели и содержание школьного образования, личностные качества учащихся, ключевые компетенции, личностная ориентация образования, вариативность образования

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/2226241.png
http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-podhody-k-sootnosheniyu-tseley-i-soderzhaniya-v-usloviyah-modernizatsii-obrazovaniya

Стандарты второго поколения в начальной школе: от понимания теории к практике

Quelle: Муниципальное образование: инновации и эксперимент.

Schlagwörter: СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ,ИННОВАЦИОННОСТЬ,БАЛАНС ЦЕЛЕЙ ЛИЧНОСТИ,ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА,СИСТЕМНОДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ,ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ЯДРО,СОСТОЯНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОУУН У УЧАЩИХСЯ

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/standarty-vtorogo-pokoleniya-v-nachalnoy-shkole-ot-ponimaniya-teorii-k-praktike
http://cyberleninka.ru/article_covers/15362666.png

Стратегия социокультурной модернизации образования как института социализации

Quelle: Развитие личности.

Schlagwörter: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,SOCIO-CULTURAL MODERNIZATION OF EDUCATION,СОЦИАЛЬНЫЕ И МЕНТАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ,SOCIAL AND MENTAL EFFECTS,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,EDUCATIONAL SPACE,КОНСТРУИРОВАНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ,CONSTRUCTING OF PERSONALITY IDENTITY,РИСКИ СОЦИАЛИЗАЦИИ,RISKS OF SOCIALIZATION,СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,STANDARDIZATION AND VARIATION OF EDUCATION,AREA OF EDUCATION

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-sotsiokulturnoy-modernizatsii-obrazovaniya-kak-instituta-sotsializatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16641840.png