Suchergebnisse - "АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ, ТЕМА НРАВСТВЕННОСТИ, КОНЦЕПТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЙ, ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, НРАВСТВЕННОСТЬ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ, ЕГЭ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54338
-
2
-
3
Weitere Verfasser: Алимпиева, Е. В., науч. рук.
Schlagwörter: лексико-семантическое поле, брак (концепт), ассоциативные связи, лингвокультурология, английский язык, marriage
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46685
-
4
Autoren: Сипко, Й.
Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СЛОВАЦКИЕ СМИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ КРИЗИСЫ, АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ, КРЫМСКИЙ ВОПРОС
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2014. № 3 (49)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55485
-
5
Autoren: Кашина, Н. В.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА, АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ, ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ, НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ, ЕГЭ, ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, КОНЦЕПТЫ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ТЕМА НРАВСТВЕННОСТИ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологический класс. 2015. № 2 (40)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54338
-
6
Autoren: et al.
Schlagwörter: TYPE “LAMER”, INTERNET USERS, ASSOCIATIVE CONNECTIONS, ТИПАЖ ЛАМЕРА, ИНТЕРНЕТ-ПОЛЬЗОВАТЕЛИ, АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Лингвокультурология. Вып. 2. — Екатеринбург, 2008.
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49913
-
7
Quelle: Человеческий капитал. 1:162-167
-
8
Autoren: Maksim Igorevich Pavlov
Quelle: Science and Education: Theoretical and Practical Potential; 65-71
Наука и образование: теоретический и практический потенциал; 65-71Schlagwörter: экология, ассоциативные связи в воспитании, малые народы, цели ФГОС, образовательная программа, эковоспитание, фольклор, педагогика, христианство
Dateibeschreibung: text/html
-
9
-
10
Autoren: et al.
Quelle: Информатика и автоматизация, Vol 20, Iss 3, Pp 591-622 (2021)
Schlagwörter: нейроморфные системы, спайковый нейрон, спайковые нейронные сети, условный рефлекс, ассоциативные связи, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95
Dateibeschreibung: electronic resource
-
11
Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: marriage, английский язык, ассоциативные связи, брак (концепт), лексико-семантическое поле, лингвокультурология
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: 636d512227c8d466011d6e64b54c0e24; https://rep.vsu.by/handle/123456789/46685
Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46685
-
12
Autoren: ARAKELYAN, Ruzanna
Quelle: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 54-65 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 54-65 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 26 № 1 (32) (2022); 54-65 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2022.26.1
Schlagwörter: linguistic consciousness, communication, speech activity, categorial structures, mentality, associative links, meaning, языковое сознание, коммуникация, речевая деятельность, категориальные структуры, мышление, ассоциативные связи, значение, լեզվական գիտակցություն, հաղորդակցություն, խոսքային գործունեություն, կարգային կառույցներ, մտածողություն, զուգորդային կապեր, նշանակություն
Dateibeschreibung: application/pdf
-
13
Autoren:
Quelle: SibScript; Том 23, № 2 (2021); 541-550 ; СибСкрипт; Том 23, № 2 (2021); 541-550 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2021-23-2
Schlagwörter: ассоциативные связи, thinking, categorization, concept, associative field of concept, associative relationships, мышление, категоризация, концепт, ассоциативное поле концепта
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5012/4346; Иванников В. А. О природе и происхождении психики // Национальный психологический журнал. 2015. № 3. С. 15–23. DOI:10.11621/npj.2015.0302; Wotson J. B. Psychology as the behaviorist views it // Psychological Review. 1994. Vol. 101. № 2. P. 248–253.; Уорф Б. Л. Язык, сознание, и реальность // Эпистемология и философия науки. 2016. Т. 50. № 4. С. 220–243. DOI:10.5840/eps201650481; Whorf B. L. Language, mind and reality // ETC: A Review of General Semantics. 1952. Vol. 9. № 3. P. 167–188.; Schultz D. P., Schultz S. E. A History of modern psychology. 10th ed. Wadsworth, Cengage Learning, 2011. 413 p.; Юнг К. Г. Психологические типы. СПб.: Азбука, 2001. 405 с.; Словарь Л. С. Выготского / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2007. 118 с.; Samuel G. Speech perception // Annual Review of Psychology. 2010. Vol. 62. P. 49–72. DOI:10.1146/annurev.psych.121208.131643; Bock K., Konopka A., Middleton E. Spoken language production: psycholinguistic approach // Encyclopedia of Language & Linguistics. 2006. Vol. 12. P. 103–111. DOI:10.1016/B0-08-044854-2/00799-9; Gaskell M. G., Marslen-Wilson W. D. Ambiguity, competition, and blending in spoken word recognition // Cognitive science. 1999. Vol. 23. № 4. P. 439–462. DOI:10.1016/S0364-0213(99)00011-7; Rieber R. W. Noam Chomsky’s views on the psychology of language and thought // Dialogues on the psychology of language and thought / ed. R. W. Rieber. N. Y.-London: Plenum press, 1983. P. 29–63.; Rieber R. W. Charles Osgood’s views on the psychology of language and thought // Dialogues on the psychology of language and thought / ed. R. W. Rieber. N. Y.-London: Plenum press, 1983. P. 65–102.; Esaulova Y., Dolscheid S., Reuters S., Penke M. The alignment of agent-first preferences with visual event representations: contrasting German and Arabic // Journal of Psycholinguist Reseearch. 2021. DOI:10.1007/s10936-020-09750-3; Кубрякова Е. С. В поисках сущности языка: когнитивные исследования. М.: Знак, 2012. 203 с.; Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: МГУ, 1996. 245 с.; Веретенников А. А. Язык и сознание Бенджамина Уорфа // Эпистемология и философия науки. 2016. Т. 50. № 4. С. 214–219.; Пименова М. В. Типы концептов и этапы концептуального исследования // Вестник Кемеровского государственного университета. 2013. № 2-2. С. 127–131.; Пименова М. В. Концептуальные исследования и национальная ментальность // Гуманитарный вектор. 2011. № 4. C. 126–132.; Шульженко М. Ю., Поповская В. Б. Когнитивная основа ментальных процессов сознания // Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8. № 2-1. С. 127–132. DOI:10.17748/2075-9908-2016-8-2/1-127-132; Попова З. Д., Стернин И. А. Основные черты семантико-когнитивного подхода к языку // Антология концептов/ под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. Волгоград: Парадигма, 2005. Т. 1. С. 7–10.; Шафиков С. Г. Категории и концепты в лингвистике // Вопросы языкознания. 2007. № 2. С. 3–17.; Павленко В. Г. Языковые средства вербализации лингвокультурного концепта "cognition" в английском языке // Язык и культура. 2016. № 4. С. 100–111. DOI:10.17223/19996195/36/8; Farnia F., Geva E. Cognitive correlates of vocabulary growth in English language learners // Applied Psycholinguistics. 2011. Vol. 32. № 4. P. 711–738. DOI:10.1017/S0142716411000038; Charles W., Reed M., Derryberry D. Conceptual and associative processing in antonymy and synonymy // Applied Psycholinguistics. 1994. Vol. 15. № 3. P. 329–354. DOI:10.1017/S0142716400065929; Курганова Н. И. Ассоциативный эксперимент как метод исследования значения живого слова // Вопросы психолингвистики. 2019. № 3. С. 24–37. DOI:10.30982/2077-5911-2019-41-3-24-37; Завьялова Я. Л., Боровец Е. Н. Возрастные и гендерные особенности внимания и памяти подростков, обучающихся в 7 и 9 классах // Вестник психофизиологии. 2020. № 3. С. 165–167.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5012
-
14
Autoren: Сейберт, Андрей Юрьевич
Quelle: Вестник музыкальной науки, Vol 2019, Iss 2 (24), Pp 33-44 (2019)
Schlagwörter: ф. лист, б. буффальмакко, музыка, живопись, пляска смерти, фреска, dies irae, сюжетно-ассоциативные связи, f. liszt, b. buffalmacco, music, painting, dance macabre, fresco, subject-associative connections, Music, M1-5000
Dateibeschreibung: electronic resource
-
15
Quelle: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2021. № 61. С. 204-215
Schlagwörter: русская языковая картина мира, политическая карикатура, ассоциативные связи, Великая Отечественная война 1941-1945 гг, визуализация концептов, концепты, фоновые знания
Dateibeschreibung: application/pdf
-
16
Autoren: E.B. Chernishova
Quelle: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 8, Iss 2, Pp 403-412 (2017)
Schlagwörter: Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, P325-325.5, языковое сознание, оценочные ассоциативные связи, ассоциативное поле, параметр оценочности, динамика параметра оценочности ядерных единиц русского языкового сознания, Semantics
-
17
Autoren:
Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 105-107 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 105-107
Schlagwörter: русский язык, внутренняя форма слова, номинация кофейных напитков, ассоциативные связи слов, история языка, диахронический аспект
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/681/Action681-530353.pdf; Блумфилд Л. Язык / Л. Блумфилд. ˗ Благовещенск: БГК, 1999. – 606 с.; Гак В.Г. Новый французско-русский словарь / В.Г. Гак, К.А. Ганшина. – 9-е. изд., испр. – М.: Рус. яз. ˗ Медиа, 2004. ˗ 1195 с.; Кузнецов С.А. Большой толковый словарь русского языка / С.А. Кузнецов. – СПб.: Норинт, 2000. – 1536 с.; Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. ˗ M: Большая рос. энцикл., 2002. ˗ 707 с.; Национальный корпус русского языка. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ruscorpora.ru (дата доступа: 10.02.2019).; Французско-русский словарь по пищевой промышленности. Около 35 000 терминов / под ред. В.П. Гурни, С.З. Иванова, Н.П. Козьминой. – М.: Советская Энциклопедия, 1974. – 648 с.; Язык и культура: сб. обзоров / редкол.: Е.О. Опарина [и др.]. – М.: ИНИОН РАН, 1999. – 109 с.; Frappé // OED Online. – Oxford: Oxford University Press, 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oed.com.uaccess.univie.ac.at/view/Entry/74261?rskey=oEE7me &result=1&isAdvanced =false#eid (дата обращения: 08.02.2019).; Glacé // OED Online. – Oxford: Oxford University Press, 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oed.com.uaccess.univie.ac.at/view /Entry/78592 ( дата обращения: 08.02.2019).; Oxford Advanced Learner’s Dictionary. – 9th Edition. – Oxford: Oxford University Press, 2015. – 1780 p.; Young, D. The History of Greek-Style Frappe [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ineedcoffee.com/the-history-of-greek-style-frappe/ (дата обращения: 08.02.2019).; What is a Frappé? // Roasty Coffee [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.roastycoffee.com/frappe/ (дата обращения: 08.02.2019).; Étymologie ʻfrappeʼ // Сentre National de Ressources Textuelles et Lexicales [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cnrtl.fr/etymologie/frappe/ (дата обращения: 08.02.2019).
-
18
Autoren:
Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 131-134 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 131-134
Schlagwörter: русский язык, английский язык, внутренняя форма слова, ассоциативные связи слов, история языка, диахронический аспект, номинация сок
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-0-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/726/Action726-552158.pdf; Дворецкий И.Х. Латинско-русский словарь. – M.: Рус. яз. – Медиа, 2003. – 846 с.; Кондрашов А.П. Кто есть кто в мифологии Древней Греции и Рима: 1738 героев и мифов. – М.: РИПОЛ-Классик, 2016. – 701 c.; Кузнецов С.А. Большой толковый словарь русского языка. – СПб.: Норинт, 2000, – 1536 с.; Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ruscorpora.ru/index.html (дата обращения: 16.08.2019).; Словарь русского языка XI–XVII вв.: в 27 вып. / редкол.: С.Г. Бархударов (гл. ред.). – М.: Наука, 1975–2006.; Словарь русского языка. В 4 т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999.; Фасмер М. Этимологический словарь русского языка / пер. с нем. и доп. О.Н. Трубачева; под ред. и с предисл. Б.А. Ларина. – В 4 т. – 2-е изд., стер. – М.: Прогресс, 1986–1987.; Французский электронный словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/jus/45218?q=jus#45172 (дата обращения: 10.08.2019).; «Get (one's) juices flowing» Farlex Dictionary of Idioms [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://idioms.thefreedictionary.com/get+(one%27s)+juices+ flowing (дата обращения: 10.11.2019).; «Juice, n.» // OED Online. – Oxford University Press. – 2013[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.oed.com/ (дата обращения: 10.11.2019).; Oxford Advanced Learner’s Dictionary. 9th Edition. – Oxford: Oxford University Press, 2015. – 1780 p.
-
19
Autoren:
Weitere Verfasser:
Schlagwörter: междисциплинарная интеграция, когнитивная направленность, нахождение нового знания, интеграционно-когнитивная интерпретация, реализация интеграционных связей, ассоциативные связи, когнитивная метафора, interdisciplinary integration, cognitive orientation, finding new knowledge, integration-cognitive interpretation, implementation of integration connections, associative connections, cognitive metaphor
Relation: IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/184184/-1/F_ach2024_233_238.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184184; 378
Verfügbarkeit: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184184
-
20
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/3722
Nájsť tento článok vo Web of Science
Full Text Finder