Search Results - "АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ"

  • Showing 1 - 18 results of 18
Refine Results
  1. 1

    Source: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития

    File Description: text/html

    Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586663.pdf; Беляковский Б.Ю. Фототерапия как метод арт-терапии в работе с людьми с различными особенностями здоровья / Б.Ю. Беляковский, С.А. Попов, Н.Б. Ляхова // Вестник Всероссийского общества специалистов по медико-социальной экспертизе, реабилитации и реабилитационной индустрии. – 2021. – №2. – С. 58–62. DOI 10.17238/issn1999-2351.2021.2.58-62. EDN JNRMXO; Винникотт Д.В. Ребёнок, семья и внешний мир / Д.В. Винникотт. – М.: ИОИ, 2015. – 256 с.; Гандеева Ю.А. Психологическая коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста методами арт-терапии: сборник трудов конференции. // Молодежная наука в современном мире: Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, 23 апр. 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 102–104. EDN SBSPDU; Горобченко Л.А. Обзор современных методов арт-терапии для людей разного возраста / Л.А. Горобченко // Молодой ученый. – 2025. – №16 (567). – С. 433–436. EDN SWESIB; Заксенберг Д.С. Метод арт-терапии как способ работы с психотравмой / Д.С. Заксенберг, А.С. Силаков // От мечты к открытию: психологические исследования молодых ученых: материалы региональной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых преподавателей (Курск, 07 ноября 2024 г.). – Курск: Университетская книга, 2024. – С. 69–71. EDN DJSSWE; Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии / А.И. Копытин. – СПб.: Питер, 2002. – 366 с.; Практикум по арт-терапии: электронное учебное пособие // сост. А.К. Берсирова, Ф.П. Хакунова. – Майкоп: ЭлИТ, 2023. – 92 c.; Садыков Т.А. Арт-метод «танцевальная терапия»: к истории вопроса / Т.А. Садыков // Актуальные психолого-педагогические исследования: сборник материалов научных исследований. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2017. – С. 82–85. EDN ZWUWGJ; Степочкина М.В. Песочная терапия как один из методов арт-терапии / М. В. Степочкина // Актуальные вопросы развития, социализации и реабилитации личности в современных условиях: сборник материалов шестых межвузовских научных студенческих чтений (Вологда, 15 апреля 2024 г.). – М.: Открытый университет экономики, управления и права, 2024. – С. 94–96. EDN AZZJCO

  2. 2

    Source: Youth science in the modern world; 110-112 ; Молодежная наука в современном мире; 110-112

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138593.pdf; Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Смысл; Эксмо, 2004. – С. 93–97, 112–115.; Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка / О.А. Карабанова. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – С. 83–89, 124–131.; Киселева М.С. Арт-терапия в работе с детьми. Руководство для психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми / М.С. Киселева. – СПб.: Речь, 2006. – С. 18–26, 57–64.; Копытин А.И. Основы арт-терапии / А.И. Копытин. – СПб.: Речь, 2010. – С. 42–48, 103–112.; Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей / Н.Л. Кряжева. – Ярославль: Академия развития, 1997. – С. 53–58, 76–82.; Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л.Д. Лебедева – СПб.: Речь, 2003. – С. 12–18, 45–52, 87–93.; Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений / Г.Л. Лэндрет. – М.: Международная Академия бизнеса и управления, 1994. – С. 108–114, 156–163.; Медведева Е.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова. – М.: Академия, 2001. – С. 76–82, 94–102, 118–125. – EDN QWZQLT; Шевченко М.В. Арт-терапия в работе с дошкольниками / М.В. Шевченко. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – С. 37–42, 65–73, 112–118.; Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Владос, 1999. – С. 25–31, 82–89, 143–151.; https://phsreda.com/article/138593/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
  5. 5

    Source: Relevant Aspects of Pegagocics and Psychology; 94-95 ; Актуальные аспекты педагогики и психологии; 94-95

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/784/Action784-554823.pdf; Белкина В.Н. Детская психология. – М.: Ростов н/Д: «Феникс» 2015. – 270 с.; Болотина Л.Р. Дошкольная педагогика: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. 2-е изд. / Л.Р. Болотина, Т.С. Комарова, С.П. Баранов. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 274 с.; Борисова Н.А. О нравственном воспитании дошкольников // Дошкольное воспитание. – 2009. – №5. – С. 9–12.; Миназова Г. В умелых руках «ожившая» кукла – это маленькое чудо // Дошкольное воспитание. – 2017. – №12. – 120 с.; Использование куклотерапии в работе с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://works.doklad.ru/view/NwZbyX3VW9o/all.html (дата обращения: 01.10.2021).

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9

    Subject Geographic: 9-10.04.2009

    File Description: application/pdf

    Relation: Прикладная психология : материалы III Всероссийской научно-практической конференции для практикующих психологов, молодых ученых и студентов. — Екатеринбург, 2009; student

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18