Výsledky vyhledávání - "АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА"

Изучение состояния моторной базы речи у детей с расстройством аутистического спектра ; Exploration of the state of the speech motor basis in children with autism spectrum disorder

Autoři: Блажевич, А. В. Костюк, А. В. Blazhevich, A. V. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДВУХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, МОТОРНАЯ БАЗА РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТОРНАЯ СФЕРА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЙ, АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ, SPEECH MOTOR BASIS, CHILDREN'S SPEECH, ARTICULATION MOTOR SKILLS, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, CHILDREN'S AUTISM, LOGOPEDIC EXAMINATION

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51345
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_02_02

Логопедический массаж и самомассаж как метод развития артикуляционной моторики у детей с дизартрией ; Logopedicheskii massazh i samomassazh kak metod razvitiia artikuliatsionnoi motoriki u detei s dizartriei

Autoři: Каменева Татьяна Андреевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Tatiana A. Kameneva a další

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 194-196 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 194-196

Témata: дизартрия, речевое нарушение, артикуляционная моторика, логопедический массаж, самомассаж

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-126320.pdf; Белякова Л.И. Логопедия. Дизартрия / Л.И. Белякова. – М.: Просвещение, 2009. – 550 c. EDN RBAAJR; Волкова Л.С. Логопедия / Л.С. Волкова, Р.И. Лалаева, Е.М. Мастюкова. – М.: Владос, 2013. – 530 c.; Григоренко Н.Ю. Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения / Н.Ю. Григоренко. – М.: ЛОГОМАГ, 2015. – 200 c. EDN VTLWZV; Приходько О.Г. Особенности логопедической работы при дизартрии с детьми, страдающими ДЦП и другими видами неврологической патологии / О.Г. Приходько. – СПб.: КАРО, 2008. – 324 c.; Лопухина И.С. Логопедия: Речь. Ритм. Движение / И.С. Лопухина. – СПб.: Литера, 2014. – 310 c.; Токарева О.А. Дизартрия / О.А. Токарева. – М.: Просвещение, 2014. – 155 c.; https://phsreda.com/article/126320/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/126320/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10697/Cover-10697.jpg?req=126320

Предупреждение нарушений письма у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Přispěvatelé: Репина, З. А.

Témata: МЕЛКАЯ И АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПИСЬМО, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ И ВОСПРИЯТИЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60801

Формирование моторной сферы как основа коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Přispěvatelé: Репина, З. А.

Témata: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, МЕЛКАЯ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, МОТОРНАЯ СФЕРА, ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61864

Коррекция нарушений фонематического слуха у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и дизартрией средствами дидактических логопедических игр

Přispěvatelé: Костюк, А. В.

Témata: ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60689

Формирование артикуляционной моторики в системе коррекции ФФНР у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

Přispěvatelé: Костюк, А. В.

Témata: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, КОРРЕКЦИЯ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДИЗАРТРИЯ, МОТОРИКА

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59435

Коррекция звукопроизношения у обучающихся с дизартрией на музыкальных занятиях в начальной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи

Přispěvatelé: Филатова, И. А.

Témata: МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ, РЕЧЬ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДИЗАРТРИЯ, ОБЩАЯ МОТОРИКА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ДИЗАРТРИЕЙ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62018

Формирование артикуляционной моторики в структуре преодоления фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с дизартрией

Přispěvatelé: Ярош, Е. А.

Témata: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62488

Подготовка старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии к обучению письму

Přispěvatelé: Репина, З. А.

Témata: ПРОСОДИКА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, АНАЛИЗАТОРЫ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, ПИСЬМО

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60544

Формирование навыков звуко-слогового анализа у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степенью дизартрии

Přispěvatelé: Артемьева, Т. П.

Témata: ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ДИЗАРТРИИ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЗВУКО-СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДИЗАРТРИЯ, ОБЩАЯ МОТОРИКА, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58946

Коррекция нарушений артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами технологии логопедического массажа

Přispěvatelé: Обухова, Н. В.

Témata: ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60073

Развитие мелкой моторики пальцев рук как одно из условий коррекции произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

Přispěvatelé: Обухова, Н. В.

Témata: МЕЛКАЯ МОТОРИКА ПАЛЬЦЕВ РУК, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДИЗАРТРИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64092

Логопедическая работа по формированию фонематического слуха ифонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня

Přispěvatelé: Обухова, Н. В.

Témata: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ III УРОВНЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДИЗАРТРИЯ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60243

Коррекция фонетической стороны речи у обучающихся старшего дошкольного возраста с дизартрией на материале дидактических игр

Přispěvatelé: Репина, З. А.

Témata: РЕЧЬ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ФОНЕТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ, ДИЗАРТРИЯ, ОБЩАЯ МОТОРИКА, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62258

Логопедическая работа по коррекции произносительной стороны речи в структуре преодоления общего недоразвития речи у дошкольников с дизартрией

Přispěvatelé: Репина, З. А.

Témata: РЕЧЬ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ДИЗАРТРИЯ, ОБЩАЯ МОТОРИКА, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПРЕОДОЛЕНИЕ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62043

Коррекция общего недоразвития речи III уровня и дизартрии у старших дошкольников с применением нейропсихологических технологий

Přispěvatelé: Каракулова, Е. В.

Témata: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, МЕЛКАЯ И ОБЩАЯ МОТОРИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, БЛОКИ МОЗГА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПОМОЩЬ ДЕТЯМ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57447

Формирование моторики артикуляционного аппарата как основы произносительной стороны речи у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Přispěvatelé: Филатова, И. А.

Témata: ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57781

Методическая разработка совместной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Кораблик отправляется в морское путешествие» ; Metodicheskaia razrabotka sovmestnoi deiatel'nosti s det'mi podgotovitel'noi k shkole gruppy 'Korablik otpravliaetsia v morskoe puteshestvie'

Autoři: Плеханова Лариса Михайловна Larisa M. Plekhanova Михайлова Ирина Геннадьевна a další

Zdroj: Society and Science: Future Development; 94-98 ; Общество и наука: векторы развития; 94-98

Témata: тактильные ощущения, артикуляционная моторика, межсистемное взаимодействие, длительная направленная воздушная струя, глазодвигательная гимнастика, слуховой гнозис, динамическая координация рук

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/901/Action901-561822.pdf; Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: учебное пособие / А.В. Семенович. – 8-е изд. – М.: Генезис, 2015. – 474 с.; Семенович А.В. Эти невероятные левши: практическое пособие для психологов и родителей / А.В. Семенович. – 5-е изд., испр., доп. – М.: Генезис, 2015. – 232 с.

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/901/Cover-901.jpg?req=561822
https://interactive-plus.ru/article/561822/discussion_platform

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С ДИЗАРТРИЕЙ

Témata: дизартрия, коррекция речевых нарушений, correction of speech disorders, preschool children, dysarthria, логопедическая работа, speech therapy, an integrated approach to the correction of dysarthria, артикуляционная моторика, дети дошкольного возраста, articulatory motor skills, комплексный подход в коррекции дизартрии

Методы и приемы коррекции моторных нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня ; Metody i priemy korrektsii motornykh narushenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia

Autoři: Кузнецова Алена Тимофеевна ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Alena T. Kuznetsova a další

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 228-234 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 228-234

Témata: мелкая моторика, артикуляционная моторика, крупная моторика, дети старшего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106054.pdf; Аксёнова М. Развитие тонких движений рук у детей с нарушением речи. – М.: Дошкольное воспитание, 1990. – 20 с.; Астапов В.М. Дети с нарушение развития. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 264 с.; Бабина Г.В. Педагогическая практика / Г.В. Бабина, Ю.Ф. Гаркуша. – М.: Прометей, 2005. ‒ 87 с.; Бачина О.В. Пальчиковая гимнастика с предметами. – М.: АРКТИ, 2009. – 88 с.; Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. ‒ М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 528 с.; Большакова С.Е. Формирование мелкой моторики рук. – М.: Сфера, 2009. – 64 с.; Борозинец Н.М. Логопедические технологии: учеб.-метод. пособ. / Н.М. Борозинец, Т.С. Шеховцова. – Ставрополь, 2008.; Вайнерман С.М. Сенсемоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству. ‒ М.: Владос, 2001. – 224 с.; Воробьева Т.А. Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика / Т.А. Воробьева, О.И. Крупенчук. – СПб.: Литера, 20021. – 64 с.; Волкова Л.С. Логопедия: учеб. пособ. для студентов / Л.С. Волкова, Р.И. Лалаева, Е.А. Мастюкова. – М.: Просвещение, 1989. – 528 с.; Запорожец А.В. Развитие произвольных движений / А.В. Запорожец. – М.: АПН РСФСР, 1960. – 430 с.; Кольцова М.М. Движение и развитие сенсорной речи / М.М. Кольцова. – М.: Сов. Россия, 2000.; Коноваленко В.В ,Хлоп-топ: нетрадиционные приёмы логопедической работы с детьми 6–10 лет / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – М.: Гном и Д, 2004 – 20 с.; Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития: пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / под. ред. Е.М. Мастюковой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2004, – 192 с.; Крупенчук О.И. Логопедический массаж ложками. ‒ СПб.: Литера, 2021. ‒ 48 с.; Крупенчук О.И. Пальчиковые игры. ‒ СПб.: Литера, 2021. ‒ 32 с.; Лазаренко О.И. Конспекты занятий по формированию у детей 4-х лет творческого мышления и культуры устной речи / О.И. Лазаренко, Е.В. Спорышева. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 96 с.; Лисина М.И. Развитие движения у дошкольника // Психология для дошкольного возраста. ‒ М.,1964.; Лопатина Л.В. Логопедическая работа в группах дошкольников со стертой формой дизартрии: учеб. пособ. к спецкурсу / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб.: Образование, 1994 – 92 с.; Лубовский В.И. Специальная психология. – М.: Академия, 2007. – 46 с.; Малофеев Н.Н. Ранняя помощь – приоритет современной коррекционной педагогики // Дефектология. ‒ 2003. ‒ №4. – С. 7–11.; Озерецкий Н.И. Методика исследования психомоторики / Н.И. Озерецкий. – Ленинград: Госмедиздат, 1930.; Петров А.В. Игротека «Ловкие ручки» обучает и воспитывает: метод. пособ. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. – 44 с.; Развиваем руки – чтобы учиться и писать, и красиво рисовать. Пособие для родителей / под. ред. С.Е. Гавриной, Н.Л. Кутявиной, И.Г. Топроковой [и др.]. ‒ Ярославль: Академия развития, 1997. – 192 с.; Развитие двигательной сферы ребенка и проявление в ней эмоциональных состояний // Дневник воспитателя. Развитие детей дошкольного возраста; под ред. О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьевой. ‒ М., 1999. – С. 45–49.; Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: учебн. пособ. – М.: Генезис, 2007.; Сиротюк А.Л. Коррекция обучения и развития школьников. – М.: ТЦ Сфера, 2001. ‒ 80 с.; Ткаченко Т. Использование физминуток для развития пальцевой моторики у дошкольников с нарушением речи // Дошкольное воспитание. ‒ 1983. ‒ №3. – 36 с.; Ткаченко Т.А. Логопедическая энциклопедия. – М.: Мир книги, 2008. – 248 с.; Фроликова О.А. Развитие моторики и координации / О.А. Фроликова, Е.А. Екжанова. ‒ СПб, 2007.; Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь. – Нижний Новгород: Флокс, 1995. – 32 с.; Эльконин Д.Б. Детская психология. Развитие ребенка от рождения до семи лет. – М.: Учпедгиз, 1960.; Картотека игр с массажным мячиком Су-Джок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/kartoteka-igr-s-massazhnim-myachikom-sudzhok-2854260.html (дата обращения: 31.03.2023).; https://phsreda.com/article/106054/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/106054/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106054