Suchergebnisse - "АНГЛИЙСКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ"

1

Формирование навыков английского произношения с учетом специфики фонологических систем изучаемого и родного языков

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, CLASSIFICATION OF VOWELS, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, PRONUNCIATION SKILLS, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ, АНГЛИЙСКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ, УСТНАЯ РЕЧЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49278

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

2

Формирование навыков английского произношения с учетом специфики фонологических систем изучаемого и родного языков ; The forming of skills of english pronunciation with the specific of phonological systems of foreign and native languages

Autoren: Лобанова, Е. А.

Schlagwörter: CLASSIFICATION OF VOWELS, PRONUNCIATION SKILLS, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ШКОЛЬНИКИ, АНГЛИЙСКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ, КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ, УСТНАЯ РЕЧЬ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49278

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

3

Violation of the norms of English pronunciation in the process of forming phonetic skills in students

Autoren: Fedosenko, V.

Schlagwörter: английское произношение, students, phonetic skills, фонетические навыки, English pronunciation

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30693

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

4

РЕАЛИЗАЦИЯ 'ТЕМНОГО ОТТЕНКА' ФОНЕМЫ L В АМЕРИКАНСКОМ ВАРИАНТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Weitere Verfasser: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: английское произношение, аллофоническая вариация, модификация, аллофон, американский английский, веляризация

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=191975

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

5

МОДИФИКАЦИИ ЗВУКА [T] В АМЕРИКАНСКОМ ВАРИАНТЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Weitere Verfasser: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: английское произношение, ударное скольжение, модификация звуков, гортанная смычка, слитная английская речь

Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=191400

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ АЛФАВИТ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФОНЕТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

Schlagwörter: английское произношение, международный фонетический алфавит, образовательный Телеграм-канал по фонетике, анонимные викторины по фонетике, 4. Education, teaching English phonetics, обучение фонетике английского языка, International Phonetic Alphabet, educational Telegram-channel on phonetics, English transcription, anonymous polls in phonetics, t.me/feel_free_gasu, английская транскрипция, English pronunciation

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Прийоми навчання майбутніх учителів англійської вимови у змішаних групах ; Приемы обучения будущих учителей английского произношения в смешанных группах ; Methods of teaching future teachers of English pronunciation in mixed groups

Autoren: Латишева, А. В. Чухно, О. А.

Schlagwörter: майбутні вчителі, англійська вимова, професійно орієнтовані вправи, змішані групи, студентські роботи, будущие учителя, английское произношение, профессионально ориентированные упражнения, смешанные группы, студенческие работы, future teachers, English pronunciation, professionally oriented activities, mixed-ability groups, student work

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Латишева А. В. Прийоми навчання майбутніх учителів англійської вимови у змішаних групах / А. В. Латишева, О. А. Чухно // Глобалізація наукових знань: міжнародна співпраця та інтеграція галузей наук : матеріали II Міжнар. студ. наук. конф., Біла Церква, 22 жовт., 2021 р. / Молодіжна наукова ліга. – Вінниця : Європ. наук. платформа, 2021. – Т. 2. – С. 108–110.; http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6802

Verfügbarkeit: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6802

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Реалізація принципів навчання англійської вимови майбутніх учителів у змішаних групах ; Реализация принципов обучения английского произношения будущих учителей в смешанных группах ; Implementing the principles of teaching English pronunciation to future teachers in mixed groups

Autoren: Чухно, О. А. Латишева, А. В.

Schlagwörter: принципи навчання, англійська вимова, майбутні вчителі, змішані групи, принципы обучения, английское произношение, будущие учителя, смешанные группы, learning principles, English pronunciation, future teachers, mixed groups

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5917

Verfügbarkeit: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5917

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Эффективные приемы обучения английскому произношению детей дошкольного возраста

Autoren: Николаева Наиля Тагировна Nailia T. Nikolaeva Тимошина Светлана Вячеславовна et al.

Quelle: Priority directions of scienceand education development; № 4(11); 211-214 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 4(11); 211-214 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Schlagwörter: фонетика, дошкольный возраст, английское произношение, рифмовка

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/285/Action285-115118.pdf; 1. Верещагина И.Н. Английский язык: Рабочая тетрадь для изучения английского языка в старших группах детских садов / И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 160 с.; 2. Горлова Н.А. Методика обучения иностранному языку дошкольников как система, реализующая личностный подход / Н.А. Горлова // Иностранные языки в школе. – 2001. – №3.; 3. Дольникова Р.А. УМК. Как детишек нам учить по-английски говорить / Р.А. Дольникова, Г. Фрибус. – СПб.: КАРО, 2008.; 4. Лосева С.В. Английский в рифмах / С.В. Лосева. – М.: Буклет, 2011.; 5. Николаева Н.Т. Формирование лингвокультуры студента в образовательном процессе / Н.Т. Николаева: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Оренбург, 2006. – С. 15.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-285.jpg?req=115118
https://interactive-plus.ru/article/115118/discussion_platform

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ИСПОЛНЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ У. ШЕКСПИРА И ИХ СООТНЕСЕННОСТЬ С НЕВЕРБАЛЬНЫМ АСПЕКТОМ

Autoren: ЦИБУЛЯ Н.Б.

Schlagwörter: СОВРЕМЕННОЕ СТАНДАРТНОЕ АНГЛИЙСКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ОРИГИНАЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ПРОСОДИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЙ АСПЕКТ КОММУНИКАЦИИ, ЖЕСТЫ, МИМИКА, ОФИЦИАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ, РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/proiznositelnye-varianty-ispolneniya-proizvedeniy-u-shekspira-i-ih-sootnesennost-s-neverbalnym-aspektom
http://cyberleninka.ru/article_covers/15951575.png

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Формування м’яких навичок майбутніх учителів під час навчання англійської вимови ; Формирование мягких навыков будущих учителей во время обучения английскому произношению ; Developing trainee teachers’ soft skills in the process of teaching english pronunciation

Autoren: Чухно, О. А.

Schlagwörter: англійська вимова, іншомовна комунікативна компетентність, майбутні вчителі, м’які навички, професійні вміння, фонетична компетентність, английское произношение, иноязычная коммуникативная компетентность, будущие учителя, мягкие навыки, профессиональные умения, фонетическая компетентность, English pronunciation, foreign language communicative competence, trainee teachers, soft skills, professional skills, phonetic competence

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Чухно О. А. Формування м’яких навичок майбутніх учителів під час навчання англійської вимови / О. А. Чухно // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер.: Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. / редкол.: А. М. Коломієць (голов. ред.) та ін. – Вінниця : Твори, 2021. – Вип. 66. – С. 93–99.; http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6686

Verfügbarkeit: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6686

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Techniques of developing trainee teachers’ pronunciation skills in distance education ; Методика розвитку вимови викладачів-стажистів в дистанційній освіті ; Методика развития произношения преподавателей-стажеров в дистанционном образовании

Autoren: Chukhno, O.

Schlagwörter: future teachers, distance education, English pronunciation, synchronous interaction, asynchronous interaction, майбутні вчителі, дистанційна освіта, англійська вимова, синхронна взаємодія, асинхронна взаємодія, будущие учителя, дистанционное образование, английское произношение, синхронное взаимодействие, асинхронное взаимодействие

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Chukhno O. Techniques of developing trainee teachers’ pronunciation skills in distance education / O. Chukhno // Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Т. 5 : Динаміка наукових та освітніх досліджень в умовах пандемії : [кол. моногр.] / [наук. ред.: Я. Ґжесяк, І. Зимомря, В. Ільницький]. – Конін; Ужгород; Херсон : Посвіт. – С. 299–306.; http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5915

Verfügbarkeit: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5915

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13