Výsledky vyhľadávania - "АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО"
-
1
-
2
-
3
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, РЕЧЕВОЕ ТВОРЧЕСТВО, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВЫЕ ТРЕНИНГИ, СТУДЕНТЫ, ДИКЦИЯ, РЕЧЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ, СЦЕНИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51240
-
4
-
5
-
6
Autori: Шеремет, Сергей Владимирович
Zdroj: Znanie. Ponimanie. Umenie; № 1 (2025); 199-205 ; Знание. Понимание. Умение; № 1 (2025); 199-205 ; 2218-9238 ; 1998-9873
Predmety: musical culture, vocal art, voice training, stage image, improvisation, acting, музыкальная культура, вокальное искусство, постановка голоса, сценический образ, импровизация, актерское мастерство
Popis súboru: application/pdf
-
7
Autori:
Predmety: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, ТЕАТРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РЕЧЕВЫЕ ТРЕНИНГИ, АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО, ДИКЦИЯ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, РЕЧЕВОЕ ТВОРЧЕСТВО, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, СЦЕНИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, РЕЧЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИСКУССТВО РЕЧИ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ АКТЕРЫ, ПОДГОТОВКА АКТЕРОВ, ТЕАТРАЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОСТАНОВКА РЕЧИ, THEATRICAL FLAVOR, THEATRICAL PEDAGOGY, SCENIC SPEECH, VOICE, DICTION, IMPROVISATION, METHODOLOGY OF VERBAL CREATIVITY, РЕЧЕВАЯ ПЕДАГОГИКА
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)
-
8
Autori: Васильев, Ю. А.
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЧЕВЫЕ ТРЕНИНГИ, АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО, СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ДИКЦИЯ, ПОСТАНОВКА ГОЛОСА, РЕЧЕВОЕ ТВОРЧЕСТВО, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, СЦЕНИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, СТУДЕНТЫ, РЕЧЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2015. № 4 (40)
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51240
-
9
Autori:
Predmety: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, ТЕАТРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КИНОИСКУССТВО В ЦЕЛОМ, КНР, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, КИТАЙ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДРАМАТИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ, АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО, ДИКЦИЯ, РЕЧЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ, РЕЧЕВОЕ ТВОРЧЕСТВО, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, СЦЕНИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, РЕЧЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИСКУССТВО РЕЧИ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ АКТЕРЫ, ПОДГОТОВКА АКТЕРОВ, ТЕХНОЛОГИИ РЕЧЕВОГО ВОСПИТАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОСТАНОВКА РЕЧИ, КИНОИСКУССТВО, КИНОШКОЛЫ, КИНОАКТЕРЫ, ЭКРАННАЯ РЕЧЬ, КИНОФИЛЬМЫ, СПЕКТАКЛИ
Geografické téma: USPU
Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)
-
10
Prispievatelia: Хасбатов, Р. С.
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61286
-
11
Autori: a ďalší
Zdroj: Questions of Education and Psychology; 120-136 ; Вопросы образования и психологии; 120-136
Predmety: Демидов Н.В, Демидовские этюды, творческая свобода, сценическая правда, театральная импровизация, актерское мастерство, Demidov N.V, Demidov Etudes, creative freedom, scenic truth, theatrical improvisation, acting skills
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-84-4; https://phsreda.com/e-articles/10656/Action10656-113976.pdf; Барбитова А.Д. Интуитивный подход в педагогической деятельности / А.Д. Барбитова // Вектор науки ТГУ. – 2010. – №7 (10). – С. 73–77.; Богданова Л.А. Школа Н.В. Демидова. Демидовские этюды как метод воспитания актера-творца: дис. … канд. искусствоведения / Л.А. Богданова; Российский институт театрального искусства – ГИТИС. – 2016. EDN URYMWB; Демидов Н.В. Творческое наследие / Н.В. Демидов. – В 4 т. – СПб., 2004. – 416 с. – EDN QXQYHN; Демидов Н.В. Искусство жить на сцене / Н.В. Демидов. – М., 1995.; Грачева Л.В. Аффективная память по К.С. Станиславскому и упражнения Н.В. Демидова / Л.В. Грачева // Вестник Академии русского балета им. А.Я. Вагановой. – 2019. – №2 (61).; Подервянский П.П. Беседы режиссера: опыт и открытия Театра драматических импровизаций / П.П. Подервянский. – 2-е изд., доп. – СПб., 2017. – 284 с.; Станиславский К.С. Статьи, речи, беседы, письма / К.С. Станиславский. – М., 1953.; Станиславский К.С. Работа актера над собой / К.С. Станиславский // Собрание сочинений. – В 9 т. Т. 2. – М., 1989. – 511 с.; Andrei Malaev-Babel (2015). Nikolai Demidov – Russian Theater’s Best-kept Secret. Stanislavski Studies, 3:1. Pp. 69–81.; Anna McNamara. Playful learning in actor training: the impact of COVID-19 on Spontaneity and Intuition. The IATC journal June 2021. Iss. 23.; de Wet, M. (2020). Developing intuition for the contemporary actor. Brain, Body, Cognition, 9 (3).; Kieran Sheehan (2021). Experience as Curriculum: Developing and Intuitive, Affective, Affirmative Approach to Actor training // Inclusivity and Equality in performance training. New York, 2021. 326 pp.; Shoaib Ul-Haq. Intuition and Creativity [Electronic resource]. – Access mode: https://www.researchgate.net/publication/282332743_Intuition_and_creativity.; Theresa Jane Hardman. Understanding creative intuition. Journal of Creativity. Vol. 31. December 2021.; https://phsreda.com/article/113976/discussion_platform
-
12
-
13
Autori:
Zdroj: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 3, Pp 69-73 (2022)
Predmety: подготовка кадров в сфере театрального искусства, театральная режиссура, актерское мастерство, организация массовых представлений и праздников, drama art, directing, actor’s skills, performance directing, mass festivity, training of specialists in the sphere of drama art, specialist in performance directing and mass festivity organization, Education
Popis súboru: electronic resource
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3499; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/982c485101104bf58a27812e3089f856
-
14
Autori: Voronova, Tetiana
Zdroj: Bulletin of Kyiv National University of Culture and Arts. Series in Musical Art; Том 3, № 2 (2020); 146-155
Вестник Киевского национального университета культуры и искусств. Серия: Музыкальное искусство; Том 3, № 2 (2020); 146-155
Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво; Том 3, № 2 (2020); 146-155Predmety: опера, режисерський театр, акторська майстерність, мова оригіналу, переклад опери, глядацька аудиторія, 782.1/.7:808.55]:792.54'19/20', 9. Industry and infrastructure, режиссерский театр, актерское мастерство, язык оригинала, перевод оперы, зрительская аудитория, 16. Peace & justice, opera, director's theatre, acting skills, the language of the original, opera translation, audience
Popis súboru: application/pdf
-
15
Predmety: national opera, китайская опера, Яо Хун, Yao Hong, ' 'The Steppes, synthesis of styles, женский образ, ' female image, «Степные просторы», vocal interpretation, Пэн Лиюань, Chinese opera, Peng Liyuan, 'The Daughter of the Party, синтез стилей, acting skills, вокальная интерпретация, «Дочь партии», актерское мастерство, национальная опера
-
16
-
17
Predmety: студенческое творчество, театральное искусство, театр, творческие коллективы, актерское мастерство
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/37217
-
18
Prispievatelia: Гелясина, Е. В., науч. рук.
Predmety: профессиональные компетенции, педагоги, профессиональная деятельность, актерское мастерство
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38542
-
19
Zdroj: Science and Education; Vol. 4 No. 3 (2023): Science and Education; 631-636 ; 2181-0842
Predmety: пение, обучения пению, методики преподавания, хореография, эстрада, актерское мастерство
Popis súboru: application/pdf
-
20
Zdroj: Science and Education, Vol 4, Iss 3, Pp 631-636 (2023)
Predmety: пение, обучения пению, методики преподавания, хореография, эстрада, актерское мастерство, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991
Nájsť tento článok vo Web of Science