Výsledky vyhledávání - "АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ"
-
1
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, УЧИТЕЛЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52289
-
2
Autoři: Трубина, З. И.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, УЧИТЕЛЯ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 5
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52289
-
3
Zdroj: Труды БГТУ Серия 4. :153-159
Témata: журнал для детей, приоритетная тематика, аксиологические компоненты, ценностно-смысловые ориентиры
Popis souboru: application/pdf
-
4
Autoři: ПАНКРАТОВА О.А.
Popis souboru: text/html
-
5
Autoři: Ширко, О.
Témata: РЕЛИГИОЗНОСТЬ, ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА, ЦЕРКОВЬ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ПРАВОСЛАВНЫЕ ТРАДИЦИИ, PR-КОМПОНЕНТ
Popis souboru: text/html
-
6
Autoři: Трубина, Зоя
Témata: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Popis souboru: text/html
-
7
Zdroj: Общество: философия, история, культура.
Popis souboru: text/html
-
8
Autoři: КОЛОСОВА МАРИЯ ВАЛЕРЬЕВНА
Popis souboru: text/html
-
9
Zdroj: Социологический альманах.
Popis souboru: text/html
-
10
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, УЧИТЕЛЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52289
-
11
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, УЧИТЕЛЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=346071
-
12
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, УЧИТЕЛЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1270
-
13
Zdroj: Педагогическое образование в России.
Témata: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, 4. Education
Popis souboru: text/html
-
14
Zdroj: Преподаватель ХХI век.
Popis souboru: text/html
-
15
Autoři: Трубина, З. И.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, УЧИТЕЛЯ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Popis souboru: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 5; https://openrepository.ru/article?id=346071
Dostupnost: https://openrepository.ru/article?id=346071
-
16
Autoři: Селина, Т. М.
Témata: аксиологические компоненты, активные методы обучения, методы обучения, модульное повышение квалификации, рефлексия, творческие компоненты, технологические компоненты, управленческая культура
Popis souboru: application/pdf
Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/1253/1/formirovanie-upravlencheskoy-kul.pdf; sbo.1111576; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1253
Dostupnost: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1253
-
17
Autoři: Трубина, З. И.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, УЧИТЕЛЯ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ, ПОВЕДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, СТИЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1270
Педагогическое образование в России. 2014. № 5
Nájsť tento článok vo Web of Science