Výsledky vyhľadávania - "АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ"
-
1
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, СТРУКТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54348
-
2
Autori: Минеева, И. Н.
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПЫ ЭССЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, СТУДЕНТЫ, СТРУКТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Geografické téma: USPU
Relation: Филологический класс. 2015. № 2 (40)
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54348
-
3
Autori: a ďalší
Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 56-57 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 56-57
Predmety: анализ, структура, функциональное чтение, академическое эссе, типы эссе
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-4-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/548/Action548-471866.pdf; Крашен С. The role of input (reading) and instruction in developing writing ability (Working Paper). – Los Angeles: University of Southern California, 1981.; Крашен С. We learn to write by reading but writing can make you smarter [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/viewFile/8721/8101; Нужа И.В. Обучение письму через чтение в курсе английского языка для академических целей / И.В. Нужа, И.Ю. Щемелева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/obuchenie-pismu-cherez-chtenie-v-kurse-angliyskogo-yazyka-dlya-akademicheskih-tseley; Нуннан Д. Second language teaching and learning. – Heinle Cengage Learning, 1999. – 336 с.; Хедж Т. Writing. – , 2005. – 154 с.
-
4
Predmety: академическое эссе, сценарий, academic essay, frame, 4. Education, речевая стратегия, гештальт, gestalt, фрейм, 10. No inequality, speech strategy, scenario
Prístupová URL adresa: http://research-journal.org/wp-content/uploads/2017/03/03-1-57.pdf#page=13
https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-russkogo-akademicheskogo-esse-trki-3/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-russkogo-akademicheskogo-esse-trki-3
https://research-journal.org/pedagogy/modeli-russkogo-akademicheskogo-esse-trki-3/ -
5
Autori: МИНЕЕВА ИННА НИКОЛАЕВНА
Predmety: ЭССЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ
Popis súboru: text/html
-
6
Autori: ПОПОВА Т.П.
Predmety: АКАДЕМИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, ГЛОБАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Popis súboru: text/html
-
7
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, СТРУКТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54348
-
8
Zdroj: Филологический класс.
Predmety: 4. Education, ЭССЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ
Popis súboru: text/html
-
9
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, СТРУКТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2406
-
10
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ТИПЫ ЭССЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, СТРУКТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=347732
-
11
Zdroj: Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация.
Predmety: 4. Education, АКАДЕМИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, ГЛОБАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Popis súboru: text/html
-
12
Autori: Богданова, Елена Леопольдовна
Zdroj: Сборник материалов XX Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов" (шифр – МКАП 20), г. Москва, 21 апреля 2023 г. М., 2023. С. 73-79
Predmety: образовательная деятельность, академическое эссе, образовательные практики, высшее образование
Popis súboru: application/pdf
Relation: koha:001130465; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001130465
-
13
Autori: a ďalší
Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 56-57
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 56-57Predmety: академическое эссе, анализ, функциональное чтение, типы эссе, структура
Popis súboru: text/html
-
14
Autori: Минеева, И. Н.
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПЫ ЭССЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, СТУДЕНТЫ, СТРУКТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Popis súboru: application/pdf
Relation: Филологический класс. 2015. № 2 (40); https://openrepository.ru/article?id=347732
Dostupnosť: https://openrepository.ru/article?id=347732
-
15
Additional Titles: Chtenie kak odin iz effektivnykh metodov razvitiia navykov akademicheskogo pis'ma
Autori: a ďalší
Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 56-57; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 56-57
Témy: анализ, структура, функциональное чтение, академическое эссе, типы эссе, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-548.jpeg?req=471866 https://interactive-plus.ru/e-articles/548/Action548-471866.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-4-4https://interactive-plus.ru/e-articles/548/Action548-471866.pdf
Крашен С. The role of input (reading) and instruction in developing writing ability (Working Paper). – Los Angeles: University of Southern California, 1981.
Крашен С. We learn to write by reading but writing can make you smarter [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/viewFile/8721/8101
Нужа И.В. Обучение письму через чтение в курсе английского языка для академических целей / И.В. Нужа, И.Ю. Щемелева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/obuchenie-pismu-cherez-chtenie-v-kurse-angliyskogo-yazyka-dlya-akademicheskih-tseley
Нуннан Д. Second language teaching and learning. – Heinle Cengage Learning, 1999. – 336 с.
Хедж Т. Writing. – , 2005. – 154 с. -
16
Autori: Минеева, И. Н.
Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПЫ ЭССЕ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ЭССЕ, НАУЧНЫЕ ЖАНРЫ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, СТУДЕНТЫ, СТРУКТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ, САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2406
Филологический класс. 2015. № 2 (40)
Nájsť tento článok vo Web of Science