Suchergebnisse - "АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД"

ЕТАПИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ

Autoren: Palahuta, Ilona

Quelle: Human Studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Human studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 5/37 (2017)

Schlagwörter: pedagogical support, professional development, personal potential, mentor, monitoring, adaptation period, професійний розвиток, педагогічна підтримка, наставник, адаптаційний період, педагогічна освіта, кваліфікований вчитель, 4. Education, профессиональное развитие, педагогическая поддержка, наставник, адаптационный период, педагогическое образование, квалификационный учитель

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://lssp.dspu.edu.ua/article/download/102618/100876
http://lssp.dspu.edu.ua/article/download/102618/100876
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/102618
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/102618

Речевые подвижные игры как средство адаптации ребенка к ДОУ

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50021

СПЕЦИФИКА ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ОБУЧЕНИЯ

Quelle: Высшая школа: научные исследования.

Schlagwörter: факто- ры тревожности, школьная тревожность, учебная дея- тельность, тревожные ситуации, возрастной кризис, адаптационный период, условия обучения

Речевые подвижные игры как средство адаптации ребенка к ДОУ

Autoren: Будник, А. К.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД, АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50021

Психолого-педагогическое сопровождение первоклассников в адаптационный период

Weitere Verfasser: Лозгачева, О. В.

Schlagwörter: МОТИВАЦИЯ, ПЕРВОКЛАССНИКИ, АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ТРЕВОЖНОСТЬ, СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61106

ПРОЯВЛЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА ЭТАПЕ ПЕРЕХОДА В ОСНОВНУЮ ШКОЛУ: MANIFESTATIONS OF SCHOOL ANXIETY IN STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION AT THE STAGE OF TRANSITION TO BASIC SCHOOL

Quelle: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :251-273

Schlagwörter: профилактика срыва адаптации, адаптационный период, психическое состояние школьной тревожности, психологическое сопровождение, школьники с задержкой психического развития

Теоретические основы проблемы успешной адаптации детей 2–3 лет в дошкольной образовательной организации ; Teoreticheskie osnovy problemy uspeshnoi adaptatsii detei 2-3 let v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

Autoren: Пронина Марина Юлиевна АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №67 «Радость» Marina Y. Pronina et al.

Quelle: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 61-63 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 61-63

Schlagwörter: адаптация, адаптационный период, кризис трех лет, возрастные особенности

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-24-0; https://phsreda.com/e-articles/10582/Action10582-110813.pdf; Айсина Р. Социализация и адаптация детей раннего возраста / Р. Айсина, В. Дедкова, Е. Хачатурова // Ребенок в детском саду. – 2018. – №5. – С. 49–53.; Белкина В.Н. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ / В.Н. Белкина, Л.В. Белкина. – Воронеж: Учитель, 2016. – 236 с.; Дремлюга С.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ / C.В. Дремлюга // Вестник науки и образования. – 2021. – №13–1 (116) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3A8qcE (дата обращения: 29.03.2024).; Калинина Р. Ребёнок пошёл в детский сад / Р. Калинина, Л. Семёнова, Г. Яковлева // Дошкольное воспитание. – 2021. – №4.; https://phsreda.com/article/110813/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/110813/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10582/Cover-10582.jpg?req=110813

Роль семьи в воспитании ребенка дошкольного возраста ; Rol' sem'i v vospitanii rebenka doshkol'nogo vozrasta

Autoren: Бурдюгова Ирина Михайловна Irina M. Burdiugova Акулинина Мария Сергеевна et al.

Quelle: A breakthrough in science: development strategies; 76-77 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 76-77

Schlagwörter: условия общественного воспитания, физическая подготовленность ребенка, режим дня ребенка, адаптационный период ребенка

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/898/Action898-561735.pdf; Оськина Н. Формы работы по организации процесса адаптации ребенка к новым условиям / Н. Оськина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/-formy-raboty-po-organizaci-procesa-adaptaci-rebenka-k-novym-uslovijam.html; Дьяконова Е.В. Самообразование воспитателя. Пути преодоления трудностей к адаптации у детей в ДОУ / Е.В. Дьяконова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2019/09/29/samoobrazovanie-vospitatelya-puti-preodoleniya

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/898/Cover-898.jpg?req=561735
https://interactive-plus.ru/article/561735/discussion_platform

Адаптация младших дошкольников в процессе взаимодействия со старшими дошкольниками ; Adaptatsiia mladshikh doshkol'nikov v protsesse vzaimodeistviia so starshimi doshkol'nikami

Autoren: Сытник Наталья Александровна Natalia A. Sytnik Госсен Ирина Владимировна et al.

Quelle: Modern science and education: choosing the future; 117-119 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 117-119

Schlagwörter: адаптационный период, взаимодействие старших дошкольников, взаимодействие младших дошкольников

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561576.pdf; Сытник Н.А. Взаимодействие младших дошкольников со старшими дошкольниками в адаптационный период / Н.А. Сытник, О.Н. Сухова, О.А. Лихошерстова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://almanah.su/tpost/8ort2outr1-sitnik-n-a-suhova-o-n-lihosherstova-o-a (дата обращения: 28.12.2023).

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/896/Cover-896.jpg?req=561576
https://interactive-plus.ru/article/561576/discussion_platform

Первые совместные игры с малышами в адаптационный период ; Pervye sovmestnye igry s malyshami v adaptatsionnyi period

Autoren: Лупу Валентина Павловна Valentina P. Lupu

Quelle: A breakthrough in science: development strategies; 67-68 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 67-68

Schlagwörter: адаптация, игровая деятельность, игрушка, адаптационный период, репертуар, персонаж

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-5-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/914/Action914-562483.pdf; Давыдова И.О. Адаптационные группы в ДОУ: метод. пособие / И.О. Давыдова. – М.: Сфера, 2005. – 128 с.; Мочалова О.Л. Адаптация детей к ДОУ / О.Л. Мочалова // Ребенок в детском саду. – 2006 – №4.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/914/Cover-914.jpg?req=562483
https://interactive-plus.ru/article/562483/discussion_platform

Роль наставничества в период адаптации молодого специалиста

Autoren: Мещерякова Наталья Юрьевна ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Natalia I. Meshcheriakova et al.

Quelle: Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century; 126-129 ; Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века; 126-129

Schlagwörter: молодой специалист, профессиональное становление, адаптационный период, наставник

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-26-1; https://phsreda.com/e-articles/10481/Action10481-106338.pdf; Енбаева М.А. Наставничество как метод обучения и развития персонала / М.А. Енбаева // Молодой ученый. – 2022. – №43 (438). – С. 246–248.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2004. – С. 112.; Крутцова М.Н. Наставничество как форма адаптации государственных гражданских служащих / М.Н. Крутцова // Вестник университета. – 2017. – №3. – С. 184–188.; А.Н. Леонтьев и современная психология / ред. А.В. Запорожец. – М.: Московский университет, 2019. – 288 c.; Петрова Д.Е. Проблема отбора и обучения персонала в современных экономических условиях / Д.Е. Петрова // За нами будущее: взгляд молодых ученых на инновационное развитие общества. – 2020. – С. 192–195.; https://phsreda.com/article/106338/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/106338/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10481/Cover-10481.jpg?req=106338

Создание успешного адаптационного периода в 5 классе на уроках математики ; Sozdanie uspeshnogo adaptatsionnogo perioda v 5 klasse na urokakh matematiki

Autoren: Шамсутдинова Гульнара Зуфаровна Gulnara Z. Shamsutdinova Теймурова Рабия Шахсеид кызы et al.

Quelle: Pedagogy and psychology: development prospects; 95-96 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 95-96

Schlagwörter: познавательная деятельность, адаптационный период, успешность, пятиклассники

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561334.pdf; Адаптация пятиклассников в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://socialpsiholog.26207s286.edusite.ru/p18aa1.html (дата обращения: 07.12.2023).; Баширяева Р.М. Адаптация пятиклассников. Сопровождение адаптации пятиклассников на уроках математики / Р.М. Баширяева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/adaptaciya-pyatiklassnikov-soprovozhdenie-adaptacii-pyatiklassnikov-na-urokah-matematiki-863061.html (дата обращения: 07.12.2023).

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561334
https://interactive-plus.ru/article/561334/discussion_platform

Students’ Social and Psychological Adjustment to Studying at the Pedagogical University

Autoren: Ольга Ю. Муллер Наталья А. Ротова

Quelle: Российский психологический журнал, Vol 17, Iss 3, Pp 18-29 (2020)

Schlagwörter: адаптация, адаптированность, профессиональное самоопределение, самостоятельность, интерактивные методы, самоорганизованность, студенты-первокурсники, адаптационный период, личностные качества, профессиональные требования, Psychology, BF1-990

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/932; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/efb73996a02b47c2b0642d651ac0530e

Адаптация детей к детскому саду через игровую деятельность ; Adaptatsiia detei k detskomu sadu cherez igrovuiu deiatel'nost'

Autoren: Егорова Алёна Сергеевна Aliona S. Egorova

Quelle: A breakthrough in science: development strategies; 42-44 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 42-44

Schlagwörter: адаптация, игровая деятельность, игры, дошкольники, образовательная организация, адаптационный период, детский сад, дети раннего возраста

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/830/Action830-557571.pdf; Калинина Р. Адаптация дошкольников к условиям детского сада // Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения. – СПб.: Речь, 2002.; Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ / Л.В. Белкина. – Воронеж: Учитель, 2006. – С. 236.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/6349170327f4e.jpg?req=557571
https://interactive-plus.ru/article/557571/discussion_platform

Организация питания детей в детском саду в адаптационный период ; Organizatsiia pitaniia detei v detskom sadu v adaptatsionnyi period

Autoren: Русецкая Елена Валерьевна Elena V. Rusetskaia Асташева Елена Геннадьевна et al.

Quelle: Pedagogy and psychology: development prospects; 103-104 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 103-104

Schlagwörter: адаптационный период, детский сад, питание ребенка

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/840/Action840-558701.pdf; Галанов А.С. Я иду в детский сад: пособие для родителей и воспитателей / А.С. Галанов. – М.: Школьная пресса, 2002.; Заводчикова О.Г. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи: пособие для воспитателей / О.Г. Заводчикова. – М.: Просвещение, 2007.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/840/Cover-840.jpg?req=558701
https://interactive-plus.ru/article/558701/discussion_platform

Psychological component of the adaptation process

Autoren: Kruk, V.

Schlagwörter: psychological adaptation, 4. Education, social group, adaptability, адаптационный период, adaptation, адаптация, adaptation period

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35905

Психологический компонент процесса адаптации

Schlagwörter: обучающиеся, психологическая адаптация, социальная группа, адаптационный период, адаптированность, адаптация

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34338

Первые совместные игры с малышами в адаптационный период

Autoren: Лупу Валентина Павловна МАДОУ «Д/С №129» Valentina P. Lupu et al.

Quelle: A breakthrough in science: development strategies; 67-68
Новое слово в науке: стратегии развития; 67-68

Schlagwörter: репертуар, адаптационный период, игровая деятельность, адаптация, персонаж, игрушка

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/article/562483/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/914/Cover-914.jpg?req=562483

Вплив суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладачів зі студентами на успішне проходження адаптаційного періоду першокурсниками

Autoren: Бєляєва, Олена Миколаївна Беляева, Елена Николаевна Bieliaieva, O. M. et al.

Schlagwörter: адаптація, адаптаційний період, студент-першокурсник, дидактична система, суб'єкт-суб'єктна взаємодія, соціалізація, adaptation, adaptation period, freshman, didactic system, subject-to-subject interaction, socialization, адаптация, адаптационный период, студент-первокурсник, дидактическая система, субъект-субъектные взаимодействия, социализация, 378. 12-057.875

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/14127

Verfügbarkeit: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/14127

Психологическая адаптация детей младшего дошкольного возраста в ДОУ с разным стилем детско-родительских отношений ; Psikhologicheskaia adaptatsiia detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v DOU s raznym stilem detsko-roditel'skikh otnoshenii

Autoren: Жарич Татьяна Юрьевна Tat'iana I. Zharich Закаблукова Ирина Ивановна et al.

Quelle: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 25-26 ; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 25-26

Schlagwörter: адаптационный период, дисциплина, психологическая адаптация, гиперпротекция, потворствующая гиперпротекция, гипоопека, доминирующая гиперпротекция

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/727/Action727-552197.pdf; Печора К.Л. Развиваем детей раннего возраста. Современные проблемы и их решение в ДОУ и семье / К.Л. Печора. – М.: Сфера, 2012. – 112 с.; Поршнева Ю.В. Проблема адаптации в разрезе фундаментальных наук. Адаптация к ДОУ: ее сущность и закономерности / Ю.В. Поршнева // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2015. – №20. – С. 137–142.; Богданова В.В. Психологические особенности адаптации ребенка 2–3 лет к детскому саду / В.В. Богданова // Теоретико-методологические и прикладные аспекты социальных институтов права, экономики, управления и образования. – 2016. – №3. – С. 179–183.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac9d386eb.jpeg?req=552197
https://interactive-plus.ru/article/552197/discussion_platform