Search Results - "öğretim programı"

Türkçe Öğretmenlerinin Kademeli Sorumluluk Devri Modeli’nin Uygulanabilirliğine İlişkin Görüş ve Önerileri

Authors: Faruk Kayman Veysel Elkatmış

Source: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 13, Iss 3, Pp 724-743 (2025)

Subject Terms: teachers' opinions, türkçe dersi öğretim programı, öğretmen görüşleri, turkish language curriculum, gradual release of responsibility model, kademeli sorumluluk devri modeli, suggestions, öneriler, Education

Access URL: https://doaj.org/article/ed4a3d5bb41a4e2bb0854083cbf8426f

Comparison of Chemistry and Physics Test Questions in the 2019-2023 Higher Education Institutions Entrance Exams in Terms of Content Validity

Authors: Şengül Gacanoğlu

Source: Educational Academic Research, Iss 57, Pp 136-145 (2025)

Subject Terms: 2018 yılı fizik dersi öğretim programı, 2018 physics course curriculum, 2018 kimya dersi öğretim programı, field proficiency test(ayt), temel yeterlilik testi(tyt), alan yeterlilik testi(ayt), Theory and practice of education, 2018 chemistry test curriculum, basic proficiency test(tyt), LB5-3640

Access URL: https://doaj.org/article/f7cb7baf46bc491e9da4e7a9fe76672e

2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Üzerine Karşılaştırmalı Bir Analiz

Authors: Refik Turan Hatice Gedık Gülser Kutluay

Source: Volume: 9, Issue: 1107-134
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
National Journal of Education Academy

Subject Terms: Türkiye Century Education Model (TCEM), 2024 social studies course curriculum, social studies education, curriculum, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Social Studies Education, History Education, Tarih Eğitimi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), 2024 sosyal bilgiler dersi öğretim programı, sosyal bilgiler eğitimi, öğretim programı

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/uead/issue/91575/1627065

Fen bilimleri ve matematik dersi öğretim programlarının disiplinlerarası öğretim bağlamında incelenmesi: Fen bilimleri-matematik entegrasyonu

Authors: Pelin Üredi Ayşe Gül Özbilen Lütfi Üredi

Source: Issue: 74596-617
Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Subject Terms: Eğitimde Program Değerlendirme, Curriculum Evaluation in Education, Fen Bilimleri öğretim programı, Matematik öğretim programı, disiplinler arası öğretim, önkoşul bilgi

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/91683/1399801

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli DKAB Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Authors: Tuncay Ceylan

Source: İlahiyat Tetkikleri Dergisi, Iss 63, Pp 55-70 (2025)
Issue: 6355-70
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
Journal of Ilahiyat Researches

Subject Terms: türkiye yüzyılı maarif modeli (tymm), Din Eğitimi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), Öğretim Programı, Program Geliştirme, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB), BP1-253, B1-5802, curriculum, program geliştirme, din eğitimi, türkiye century education model (tcem), religious culture and moral knowledge (rcmk), Islam, General Works, din kültürü ve ahlak bilgisi (dkab), Religious Education, Türkiye Century Education Model (TCEM), Curriculum, Program Development, Religious Culture and Moral Knowledge (RCMK), program development, religious education, Philosophy (General), öğretim programı

File Description: application/pdf

Access URL: https://doaj.org/article/6cc3328b9bfe4349941562a303c49cae
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilted/issue/89915/1598481

Ortaokul Beşinci Sınıf 2024 Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Sosyoloji Kavramları Açısından İncelenmesi

Authors: Büşra Yılmaz Cemal Avcı

Source: Volume: 10, Issue: 157-73
Türkiye Eğitim Dergisi

Subject Terms: Sosyal Bilgiler, Öğretim Programı, Sosyal Bilimler, Sosyoloji, Ortaokul, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Social Studies Education

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkegitimdergisi/issue/93168/1638261

Examination of the Secondary School Physics Program Published in 2024 in the Context of Sustainable Development and Education

Authors: Selahattin Gönen Bülent Başaran

Source: Volume: 15, Issue: 1448-476
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman University Journal of Educational Sciences

Subject Terms: Physics Education, Physics curriculum, physics education, sustainable development, sustainability, Fizik Eğitimi, Fizik öğretim programı, Fizik eğitimi, Sürdürülebilir kalkınma, Sürdürülebilirlik

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyuebd/issue/93303/1556336

Öğretim Programı Okuryazarlığı Üzerine Yapılan Çalışmaların Eğilimleri

Authors: Orhan Özen

Source: Volume: 20, Issue: 46801-829
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Subject Terms: Curriculum Development in Education, Eğitimde Program Geliştirme, Öğretim programı, program çalışmaları, program okuryazarlığı, Curriculum and Instration (Other), Curriculum, curriculum studies, curriculum literacy, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/92534/1604560

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ve Arapça Öğretimi Alımlama Becerileri

Authors: İsmail Erken

Source: Volume: 13, Issue: 2241-257
International Journal of Languages' Education and Teaching

Subject Terms: Applied Linguistics and Educational Linguistics, Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi, Language Studies (Other), Arabic, Arabic Teaching, Curriculum, Skill, Arap Dili, Arapça Öğretimi, Öğretim Programı, Beceri, Dil Çalışmaları (Diğer)

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijlet/issue/93023/1681008

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMININ 21.YÜZYIL BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors: Şahin Ayvazoğlu Muhammed Akar

Source: Volume: 9, Issue: 151-18
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal University Journal of Faculty of Education

Subject Terms: Information Interaction, Fen Bilimleri Öğretim Programı, 21. yüzyıl becerileri, Eğitim Programının Değerlendirmesi, Bilgi Etkileşimi

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/92086/1685427

Exploring Citizenship Education Outcomes in Primary and Secondary School Curricula through the Spiral Programming Approach

Authors: Ahmet Çopur

Source: Issue: 641746-1760
Buca Faculty of Education Journal
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Subject Terms: Sosyal Bilgiler Eğitimi, İnsan hakları, öğretim programı, sarmal programlama, sosyal bilgiler, Citizenship, curricula, human rights, social studies, Social Studies Education

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/93250/1572452

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaöğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı’nda Beyin Fırtınası Tekniği

Authors: Nazım Bayrakdar

Source: Issue: 19129-157
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Religious Education Studies

Subject Terms: Din Eğitimi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi, Öğretim Programı, Öğretim Teknikleri, Beyin Fırtınası, Religious Education, Religious Culture and Ethics Course, Curriculum, Teaching Techniques, Brain Storming, Eğitimde Program Değerlendirme, Curriculum Evaluation in Education

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tudear/issue/93139/1649700

The Human Model Intented to be Raised in Project Anatolian Imam Hatip High Schools

Authors: Sait Bilgen

Source: Volume: 10, Issue: 2378-401
Turkish Academic Research Review

Subject Terms: Din Eğitimi, Proje Anadolu İmam Hatip Lisesi, Öğretim Programı, Ders Amacı, İnsan Modeli, Religious Education, Project Anatolian Imam Hatip High School, Curriculum, Course Objective, Human Model

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tarr/issue/93045/1673082

Türkçe Öğretmenlerinin 2024 Türkçe Dersi Öğrenme Çıktılarına Yönelik Görüşleri

Authors: Bora Bayram Candan Eldemir

Source: Volume: 9, Issue: 111-37
The Journal of Asian Studies
Asya Araştırmaları Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi

Subject Terms: Türkçe öğretimi, Türkçe dersi öğretim programı, öğrenme çıktıları, öğretmen görüşleri, Studies of Asian Society, Asya Toplumu Çalışmaları

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/asyar/issue/92525/1661590

Doğadaki Son Çocuk Adlı Kitabın Sosyal Bilgiler Öğretim Programındaki Değerler Bağlamında İncelenmesi

Authors: Ramazan Biçer Recep Dündar

Source: Volume: 9, Issue: 3217-38
Asya Studies
Akademic Social Studies
Akademik Sosyal Araştırmalar

Subject Terms: Değerler Eğitimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Curriculum and Instration (Other), Değerler, Doğadaki Son Çocuk, Doküman İncelemesi, Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı, Social Studies Education, Values, Values Education, Last Child in Nature, Document Analysis, Social Studies Curriculum, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer), Values ​​education

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/92788/1587028

ORTAOKUL TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN (TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ-2024) KONUŞMA ÖĞRENME ALANI BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors: Nurşen Yıldırım

Source: Volume: 14, Issue: 2568-586
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Subject Terms: Türkçe Eğitimi, Turkish education, curriculum, 2024 TCC, speaking education, Türkçe eğitimi, öğretim programı, 2024 TDÖP, konuşma eğitimi, Turkish Education

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/92459/1598993

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Yer Temelli Eğitim Bağlamında İncelenmesi

Authors: Esra Ekerbiçer Hüseyin Çalışkan

Source: Volume: 25, Issue: 21059-1082
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Subject Terms: Sosyal Bilgiler Eğitimi, Social Studies Education, Sosyal Bilgiler, Yer Temelli Eğitim, Öğretim Programı, Eğitim, Social Studies, Place-Based Education, Curriculum, Education

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/92168/1550391

2018 ve 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Tarihsel Empati Becerisi

Authors: Esra Kabakuş Tabur Yüksel Kaştan

Source: Volume: 8, Issue: 11-32
Journal of Innovative Research in Social Studies

Subject Terms: Sosyal Bilgiler Eğitimi, Historical emphaty, Cognitive dimension, Affective dimension, Social studies curriculum, Textbook, Social Studies Education, Bilişsel boyut, Ders kitabı, Duyuşsal boyut, Sosyal bilgiler dersi öğretim programı, Tarihsel empati becerisi

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/jirss/issue/92255/1659551

İlkokul fen bilimleri dersi öğretim programı kazanımlarının ve çalışma kitabı sorularının yenilenen Bloom taksonomisine göre incelenmesi

Authors: Fatma Ergüleç Melike Özyurt

Source: Volume: 8, Issue: 1466-486
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli University Journal of Education

Subject Terms: fen bilimleri dersi, yenilenen Bloom taksonomisi, ilkokul, öğretim programı, Curriculum and Instration (Other), science course, renewed Bloom taxonomy, primary school, curriculum, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuje/issue/92063/1601787

2019 Yılı İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programının 21. Yüzyıl Becerilerini Destekleme Düzeyine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Authors: Serkan Deniz Eyüp İzci

Source: Volume: 54, Issue: 246609-648
Milli Eğitim Dergisi

Subject Terms: Curriculum Development in Education, Eğitimde Program Geliştirme, competence, skill, 21st century skills, programme evaluation, Turkish curriculum, Eğitimde Program Değerlendirme, yeterlik, beceri, 21. yüzyıl becerileri, program değerlendirme, Türkçe dersi öğretim programı, Curriculum Evaluation in Education

File Description: application/pdf

Access URL: https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/91517/1527497